算数でビーズの数を数えていきます。どのような方法があるのか考えを交流させています。

校庭で凧あげや羽根突きをしています。学校公開中ですので、来校中の保護者の皆様にもご参加いただきました。

算数の大きな数で、朝顔の種を数えます。10のまとまりをつくっていくことがポイントです。

１年生は、各教室で席書会に取り組んでいます。お手本をよく見て、ゆっくりと書きます。間違えても消しゴムを使いません。

１年生も当番活動を話し合って決めています。

学級活動で２学期の振り返りをしています。自分の立てためあてに対して、学習と心、健康の視点で振り返っていきます。

お店やさんごっこです。クラスを半分にして、お店やさんとお客さんになります。お互いに「いらっしゃいませ」「○○ありますか」などの丁寧なことばを使うことが約束です。

?音楽で鍵盤ハーモニカに取り組んでいます。曲は、「キラキラ星」と「よろこびの歌」です。演奏の後に英語の歌に合わせて身体を動かしました。

テストの前に体をいっぱい使ってジャンケンをしていました。気持ちがスッキリして力が発揮できると嬉しいです。

算数で繰り下がりのある引き算で、引かれる数や引く数を上手に分解すると計算が簡単にすることができます。全員で一緒に考えていっています。

体育館体育で「こおり鬼」をして体をほぐします。たくさん走っていました。

算数で比べ方の学習をしていきます。大型テレビに映されている木、シート、リス、なわとびなどの比べる言葉を確認しています。木は「ひくい、たかい」、シートは「ひろい、せまい」などです。

国語の「ものの名まえ」でお店やさんの準備をしています。お店ごとに、分担をして看板をつくったり、品物をつくったりしていきます。

図工の「いってみたい町」で、黒い毛糸を貼れた人から、チョークで色付けを始めていきます。

算数で引き算のカルタに取り組んでいます。繰り下がりのある引き算で先生の示した答えになる式を探します。正解が１枚ではなく７枚もあることがあります。

算数で繰り下がりのある引き算の問題作りに取り組み、発表をしています。

図工で行ってみたい町の下絵を描いています。おかしのまち、おしろのまち、アイスのまち、おもちゃのまち・・・。今後は毛糸で仕上げていくので、ざっくりとした線で描くことがコツです。

おはなし泉の会による読み聞かせです。子どもたちはよく耳を傾けて聴き、お話しの世界に入り込み、思わず「うわあ」などの声が上がってきていました。

算数で繰り下がりのある引き算の仕方のまとめをしています。

算数の引き算で、簡単に答えを求められるにはどうすればよいかのめあてをもって、12−9の計算を通して考えていきます。