今まで勉強してきた２けた＋２けたのたし算を使って、「１００円でおかしをえらぼう」という活動をしました。
１００円のお小遣いの範囲で、様々な組み合わせでおかしが買えるという設定です。
「前に、２つ買う問題をやったから、３つ以上買いたい。」
「１００円ぴったりになるように買いたい。」
など、子どもたちの希望や今までの学習を生かして買う時の約束を決め、式に表わしたり、友達と交流したりしました。

一人ひとりが考えた「どんなクラスにしたいか」の意見をもとに、短い言葉でクラスの合い言葉を考える活動をしました。
「わくわく」「にこにこ」「勉強をがんばる」「あきらめない」などの、みんなの考えが生かされるよう、友達と相談しながら一人ひとりが真剣に考えていました。
どんなクラス目標に決まるのか、楽しみです。

みんな大好き図工の授業！
2回目は「ねん土がうごき出す！」
手始めのねん土しりとりでも、無我夢中に素材に向かい合う姿がありました。

ねじる、つねる、こねる、、、指先も腕も、体全体も使って楽しい時間を過ごしました。