「ビーバーの大工事」を読み、学んだことを生かして、「どうぶつクイズ」を作りました。
子どもたちは金魚、カブトムシ、サソリなど、興味のある生き物の生態について図鑑やタブレットを使って調べ、３択クイズを作りました。
今日は同じ学習グループの友達の中で交流しましたが、他学年の友達にもクイズを出したいね！と楽しみが広がりました。

国語の聞く、読む、話す、書く活動をしました。
写真は読み聞かせを聞いているところです。
この後、一人ずつ音読練習している「そら」の詩を読みました。
毎日楽しく、一生けん命練習している成果が表れていました。

前の時間にしゃぼん玉遊びをしたときのことを思い出し、そのときの様子や楽しかったことを５・７・５の文で表現しました。

たとえば、こんなにすてきな作品ができました。

「しゃぼんだま　ふーっとしたら　おおきいね」
「にじいろの　ゆきだるまみたい　しゃぼんだま」

一人ずつみんなの前で発表し、拍手をもらいました。
自分自身の言葉で文を作り、褒めてもらった子どもたちは、とっても嬉しそうでした。