ローラーでできる表現を探しながら、作品づくりをしました。
前回の学習で学んだグラデーションを生かしたり、
体を思い切り動かしながらローラーを転がしたりして、
思い思いに活動していました。高学年になると
抽象的な画面の美しさにも気付くことができます。