虫や鳥の声、川の音。夜の里山の雰囲気を味わいました。
村の会堂では、補助員の先生にシーツ、枕カバーの付け方を
教えていただきました。

皆で協力して片付けも頑張りました。
補助員の先生に、最終チェックをしていただきました。

いただきまーす！　美味しい！

カッ？！カレーだ！

わくわく！

美味しいカレーを作るぞー！

ふじやまビレジの近くにある茅葺き屋根の古民家を見学し、
熊の毛皮や鹿の角を皆で触りました。

昨日の児童集会では、「まちがい探し」をしました。
幕が閉まると、集会委員のポーズや小道具などが変わります。
左右の写真で、変わっているところはどこでしょう？
探してみてください。

外は生憎の雨模様ですが、バス車内はカラオケやクイズで
熱く盛り上がっています。

本日、今年度の水泳指導が始まりました。
５・６年生のプール開きのあと、
１年生と３年生がプールに入りました。
１年生は小学校生活初めてのプールに大喜びでした。

白い絵の具と液体粘土で画用紙を固めると…
なんだか不思議な画用紙になりました。
わざとカサカサに塗ったり、重ね塗りしたり、
絵の具を画用紙の上で混ぜてグラデーションを作ったり…。
いろいろな工夫をしながら、色を塗っています。

転校していった仲良しの正子から届いた絵はがきは料金不足。
主人公のひろ子は、返事にそのことを書いた方がよいか、
それとも書かない方がよいか迷います。
道徳の時間に、４年生が考えました。

各クラスによるあいさつ運動が始まりました。
１５・１６日は２年１組が担当しました。
１９・２０日は２年２組が担当します。

４年生になって初めての毛筆習字を学習しました。
書き順と姿勢に気を付けて「左右」を丁寧に書きました。

水泳の学習が始まる前に、全教員が心肺蘇生及び
ＡＥＤを用いた除細動の処置について研修を受けました。

歯科校医の日高先生にお越しいただき、
歯みがき指導を行いました。
毎日ちゃんと歯をみがいている人の口の中にも
何億もの菌がいると知って、子どもたちは驚いていました。
歯を赤く染め出して、正しい歯のみがき方を確認しながら、
一生懸命にみがきました。

宝島の地図が完成に近付いています。
どうしたらもっとわくわくするような地図になるかな？
冒険に出かけたいという気持ちになるような地図にしよう！
と工夫しています。

結果をお知らせするのは、２学期になりますが、
体力・運動能力向上に役立ててほしいです。写真は上から、
20mシャトルラン、立ち幅とび、ソフトボール投げです。

全学年が体力テストを行いました。
昨年度の結果をもとに、今年度の目標を立てて臨みました。
写真は上から、握力、長座体前屈、反復横とびです。

２年生が行う体力テストを５年生がサポートしました。
２年生と５年生がペアになり、５年生がペアの２年生の
記録をとったり、次の場所まで案内したりしました。
５年生のお陰で、体力テストがスムーズに進みました。