【金管バンド部】体験入部
集まりました。自分のパートに後輩が何人来てくれるか 先輩たちもドキドキ。一生懸命に演奏の仕方を教えています。 【６年】古典芸能鑑賞教室
その一環として「狂言」を鑑賞しました。 狂言は室町時代から続く日本の伝統芸能です。 能とともに「能楽」と言われますが、その表現するものは まったく違います。能が悲劇や感動的な物語を表現する のに対し、狂言は喜劇やこっけいな話を表現しています。 古典というと敷居が高いようですが、子どもたちは 狂言の世界に入り込み、その表現の面白さを堪能しました。 この日は狂言のワークショップも行われ、子どもたちも 実際に狂言の口上やパントマイムの要素をもった動きなどを 体験しました。ぜひ、ご家庭で話題にしてください。 きっと楽しい狂言を子どもたちが教えてくれるはずです。 【２年】教育実習生の授業
教育実習生が、初めての授業に挑戦しました。
内容は、国語「お手紙」です。 小学校の教員になることをめざして、毎日頑張っています。 
【２年】夏野菜を育てよう（生活科）
夏野菜を育てます。この日は、届いた苗をプランターに
移し替えました。毎日の世話が楽しみです。 
【４年】寿限無、寿限無・・・
国語で落語「じゅげむ」の発表会をしました。
班で発表した後、代表者が全員の前で発表します。 子どもたちは、この日のために、教科書の文章を暗記しました。 顔の向きや声色を変え、本物の落語家になったつもりで、 楽しく学習しました。 
【金管バンド部】音楽朝会
全校児童の前で４曲演奏しました。人前での発表を経験する
ごとに演奏内容も態度や姿勢もレベルアップしています。 創部から２年間の成長を感じられる発表となりました。 本日より体験入部、新規部員を募集期間になります。 
【４年】宝島の地図〜その２〜
宝島の地図が着々と進んでいます。
古い地図の雰囲気を出すために、色を少しにごらせたり、 水をたっぷり含ませて薄く塗ったりしながら工夫しています。 
【全校】SNS東京ノートの活用
「日常のモラル」から「情報の活用」まで、学年に応じた
内容を学びました。低学年では、公共の場でのルール、 中学年では、ゲームやネットの使い過ぎによる生活への影響、 高学年では、同じ言葉でも人によって感じ方が違うことなど です。 
【６年】ネットリテラシー醸成講座
「ネットリテラシー」について学びました。６年生には、 すでにスマートフォンやタブレットなどでインターネットを 日常的に使用している子どもがたくさんいます。 上手にインターネットを活用することで、自分だけでなく 家族や友達のことを守らなければならないことを知りました。 「何となくは知っていたけど…」という子どもたちでしたが、 きちんと学ぶことができました。 宿題は、今日学んだことを家族に伝えることにしました。 ぜひ、ご家庭でインターネットとの上手な付き合い方や 使用時のルールについて話し合ってください。 【全校】八幡中学校運動会のお知らせ
今週末（10日）の運動会の告知をしました。 13時20分からは小学生徒競争もあるそうです。 また、６年生は、先月の運動会を振り返り、 学んだことをスピーチしました。 
【３・４年】投げ方教室〜その２〜
角度、投げる手と反対の手の位置、目線などを意識して 練習しました。一人ひとり丁寧にご指導いただき、 今までよりも遠くに投げることができるようになりました。 ありがとうございました。 当日の模様は、東京ヤクルトスワローズの公式ホームページの トピックスとフォトギャラリーにも公開されています。 ▼トピックス http://www.yakult-swallows.co.jp/news/detail/20779 ▼フォトギャラリー http://www.yakult-swallows.co.jp/photo/detail/2... http://www.yakult-swallows.co.jp/photo/detail/2... http://www.yakult-swallows.co.jp/photo/detail/2... http://www.yakult-swallows.co.jp/photo/detail/2... http://www.yakult-swallows.co.jp/photo/detail/2... http://www.yakult-swallows.co.jp/photo/detail/2... 【３・４年】投げ方教室〜その１〜
河端龍コーチが、体力テストを前に、正しい投げ方を ご指導くださいました。 デモンストレーションでは、目の前で見る球の速さにびっくり！ 子どもたちは一気に引き込まれました。次に、正しいフォームと ボールの握り方を教えてくださいました。 【全校】教科「日本語」公開授業
この日は、全学年で教科「日本語」の学習を公開しました。
朗誦を通して日本語の響きやリズムを楽しんだり、 慣用句を辞書で調べて文を作ったり、区の郷土カルタで 地域の地名やその由来を知ったりしました。 
【５年】東京ヴェルディ サッカースクール
東京ヴェルディから、松本コーチと安西コーチにお越し
いただき、サッカーをする上での基礎的な動きや ボールタッチの仕方を教わりました。 ボールタッチの時は、一度に二つ以上の動きを入れる内容 だったので、体だけでなく頭も使いながら練習しました。 最後には、学んだボールタッチを活用してゲームをしました。 ボールが１つではなく、３つ使ったゲームだったので、 周りをよく見て状況を判断し、攻守を切り替えました。 「友達と協力してプレーすることができて、楽しかった。」 と、感想をもつ子がほとんどでした。 運動を「協力して楽しむ」ことの大切さを実感しました。 
【３年】4 Seasons
外国語活動で、季節と季節に関する英語を学習しました。
力作のポスターを見せながら、習った英語を使って 好きな季節を紹介するプレゼンテーションを行いました。 友達に「Exellent!」「Good job!」と褒められると、 満足そうでした。英語でのコミュニケーションを楽しみました。 
【クラブ】科学クラブ
各グループの６年生が中心となり、 協力し合いながら楽しく実験をしました。 全員が実験に成功し、完成したスライムで遊びました。 【５年】よく見てかこう、自分のくつ
パソコンルーム前の掲示板に、作品を飾っています。
学校公開期間にご来校の折に、ぜひご覧ください。 みんな頑張って描いています！ 
図書室の特集コーナー
美しい日本語週間のコーナーを設置しています。
俳句や短歌などの本を取り上げています。 
【１年】アサガオの芽が（生活科）
「私のアサガオは、もう４つもはっぱが、出てきてるんだよ」 「ぼくのは、ソフトクリームみたいにまだ丸まってるんだ」 などと、毎朝の水やりでの様子を教えてくれます。 そこで、生活科で、葉の様子を観察しました。 観察も２回目になると、たくさんのことに気付くことができ、 葉の形や葉脈、茎の色など、詳しく見て分かったことを 観察カードに記しました。 【３年】何を描こうかな？（図工）
観ている人だけが描かれた動物園の絵。
好きな動物を描き加えて、自分だけの動物園を作りました。 恐竜を描いてもいい？想像した生き物を描いてもいい？と、 わくわくしながら取り組んでいました。 
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