４年生の造形遊びです。様々な形の木材の特徴を生かして、積んだり、立てたり、つなげたり、囲ったりと、規則性や高さ、全体の構成、意味などをつくり出しながら工夫しています。

個々の児童の自発性を活かせるように、大量の様々な形をした木材を準備し、一人ひとりの活動や協力する活動ができるようにしています。

造形遊びと呼ばれる授業では、素材と触れ合い、働きかける活動や、材料を基に様々な活動をしたり、自分たちで環境から考えて活動をするなど、答えを自分でつくり続けていきます。

図画工作では、作品の出来上がりだけに注目するのではなく、そのような資質や能力を培う活動を行うことが重要となります。