おひたしです。

久しぶりの牛乳です。

牛乳びんをよく見たら、【meiji】のエンボス加工が施されていました。



3枚目の写真に注目です！



これは新発見です！！

今日は、児童集会が行われました







空がきれいですね。

児童集会の様子 その2です。

本日3年生は、7校2園クリーン作戦として、
呑川沿いのゴミ拾いを行いました。
自分たちが住んでいる地域のゴミ拾いを行うことで、
普段掃除をしてくださっている
主事さんや保護者の方々、
地域の方々に感謝の気持ちをもつことができました。
ゴミの中には自然の中から出てこないゴミもたくさんあり、
自分たちはどのようにゴミを捨てなければいけないかも考えました。


今朝には氷点下になるような厳しい寒さの中、
お手伝いしてくださった保護者の皆様、
本日はご協力ありがとうございました。

近隣に引っ越してきた方から、蝶の標本を寄贈していただきました。





これから順次、展示します

いろいろな模様の蝶がいますね。

今日の給食の写真を載せます。






まずは、全体の写真です。

スープにピントが合いませんでした。

スープの中に「B」というアルファベットが見えますね。

ABCスープの写真です。

最後にフレンチトーストの写真です。



粉砂糖がきれいですね。

4年生が、起震車体験を行いました。




震度7を疑似体験しました。

つづきです

上から起震車を撮影してみました。





意外とレアなカット

ラストです。

寒くなりました。




でも、元気よくあいさつをしましょう。

今日は、ネットに呑川をどのように表現していったのかをご覧いただきます。






この段階の作業は、エクセルで作った設計図を見ながら、一マスの狂いもなく正確に川となるマス目に目印を付ける作業から始まりました。

設計図を見ながら、二人一組でマス目に沿って目印となる付箋を貼ります。




付箋は、呑川の川べり部分となるマス目に張ります。




付箋の内側が、川となります。