今日のカメラは、いつもとは違うカメラです。

接写での写真も載せておきます。

「暑さ寒さも彼岸まで」と言いますが・・・


今年から、昇降口の中と外、体育館の3か所にデジタル温度計を設置しました。

お昼ごろの気温です。
上から順に、



昇降口（校庭側）

昇降口（校舎内）

体育館






熱中症に注意しましょう。

6年生は社会科見学です。


１　江戸東京博物館を見学


２　見学後、江戸東京博物館の広場で昼食


３　国会議事堂へ


４　議院特別プログラムと議事堂内見学


カメラの不調で、ピントがまったく合いません。

本日は、2度めの間引きを行いました。



雑草の成長も止まりません。

本日は、世田谷区役所、玉川警察署、玉川土木事務所、本校PTA、学世田小PTA、本校副校長で4年に1度の通学路点検を行いました。



約2時間かけて、通学路内における危険な個所の点検を行いました。



続く。

続きです。

ミートサンドをきれいに撮影することができませんでした。



3枚目の写真は梨です。

カメラの調子が悪く、写真の右上がぼやけてしまいます。


続く。

続きです。

猫のふんが畑に落ちていました。



以後畑を荒らされても困るので、重曹を水で800倍に薄めてまきました。

快晴でしたね。

5年生は、人見記念講堂に行きました。


演奏・東京フィルハーモニー交響楽団
指揮・鈴木　織衛
お話・西山　琴絵


１　オープニング
２　交響曲第5番「運命」第1楽章
３　楽器紹介
　　「サウンドオブミュージック」ほか
４　ハンガリー舞曲　第5番
５　全員合唱「ビリーブ」
６　管弦楽のためのラプソディ

本日は、児童集会でひらがな集めを行いました。



ひらがな1文字が記されたカードを1人2枚持ち、他の児童のカードと組み合わせて言葉を作ります。



いろいろな友達とたくさんの言葉を作れたかな？



続く。

続き。



児童が作成した単語の一例です。

種を植えてから6日が経ちました。



順調に成長している芽もあれば、倒れている芽、しぼんでいる芽。



ひとつひとつの芽に個性がでてきました。

6年4組で、説明文の研究授業を行いました。


資料から考えたことをグループで話し合いました。








話し合い後に、グループの代表者が発表しました。


話し合いや発表を通して、今後の深い読みにつなげました。

研究授業後は、研究協議会を行いました。




帝京大学　大学院　教職研究科　教授　小山惠美子先生より、ご指導をいただきました。

種を植えてから5日が経過しました。



野菜だけでなく、日に日に雑草も成長しているので、定期的に除去していきます。

4年生の算数は、そろばんを学習しています。