今日は中町小学校で古典芸能鑑賞教室が行われました。

はじめに、狂言「附子」を見ました。昔の言葉の言い回し、表現や話し方の工夫、ストーリーの面白さ。生で見るからこそ伝わるものがありました。

ワークショップでは、柿を食べる様子を教えていただき、体の使い方やセリフの言い方をまねしました。みんなで大声で笑う場面では、元気いっぱいの笑い声が体育館に響きました。

最後の質問タイムでは、６年生の素朴な疑問に答えてくださいました。

行き帰りは雪道でしたが、久しぶりの雪景色を嬉しそうにしている６年生。これも楽しい思い出になったことと思います。

卒業までの登校日数は、あと33日です。仲間と過ごす一日一日を大切に過ごしていきます。

社会科「火事から地域を守る」の学習の一環として、消防署を見学させていただきました。
現場に駆けつけ迅速に消火活動を行うために素早く着替えをする訓練をしていたり、火事の状況に合わせて使う道具を変えたりしていることを教えていただきました。
実演や実物をたくさん見せていただき、また、子供達の質問にも丁寧に答えていただきました。

計画委員会の活動を紹介します。

2学期に「みしまの森学舎」3校の計画委員会が集まり、それぞれの学校の様子について交流する機会がありました。参加した児童は、他校の児童から刺激を受けたようで、「お互いに進んで意見を出し合うことできた。」と教えてくれました。
それを通して見えてきた自分達の学校の課題について、よりよくしていくためにできることを、今日の委員会で話し合いました。
「授業に対する姿勢」や「廊下の歩き方」など、計画委員会の児童達だけでは解決が難しい課題もありますが、「自分事として捉える」「課題を見つける」「何かできることはないかと考える」その計画委員会の姿に頼もしさを感じます。

1年生の生活科では、家の人の「にこにこ」について考える、「みんなの　にこにこ　大さくせん」の学習をしています。
家の人の「にこにこ」を増やす計画を立てて、実行しています。ご家庭でも、機会を設けていただきありがとうございます。

また、冬の季節を楽しむ「ふゆと　ともだち」の学習が始まります。風などの冬の自然を使って、身近にあるもので遊んだり遊びをつくったりしています。

1月に植えた、チューリップの芽も少しずつ出てきました。毎日、登校時に水やりをして、大切に育てています。花を咲かす日が楽しみです。

「子どもたちのより良い成長のために」というテーマで、学校保健委員会を開催しました。学校からは、保健・給食・体育について子どもたちの様子や取組を報告しました。学校医等の先生方には、事前に保護者の方や教職員からの質問について、お答えやアドバイスをいただきました。子どもたちの成長や生活習慣から、心と体の健康について改めて考える良い機会となりました。内容については近々お伝えしたいと思います。ご参会いただきました保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

今週から産休に入る先生の代替として、1月から新たな先生が来てくれています。
新しい先生のことをもっと知りたい！自分たちのことをもっと知ってもらいたい！という児童の思いから今回の学年集会を企画しました。各クラス実行委員を中心に進行を考えたり、各クラスの出し物の練習をしたりしました。

初めにクイズを通して、新しく迎えた先生の好きな食べ物や好きな教科、この学校に来て驚いたことなどを知ることができました。
次に各クラスの得意なことや3年生で学習したことを発表しました。1組は音楽会のリコーダー、2組は運動会の表現、3組は日本語の百人一首、4組は体育のシンクロマット、5組は大縄とドッジボールを披露しました。どのクラスもそれぞれの良さや3年生のなって頑張ってきたことが伝わる時間となりました。

残り3ヶ月でさらに学年で力を合わせて頑張っていきます！

５年生は、家庭科でミシンの学習が始まりました。
ミシンの各部位の名前や糸の通し方、ミシンの動かし方などを覚え、実際にミシンを動かしました。
糸は通さず、画用紙で縫う練習をし、ミシンの縫い後を確認していきました。

6年生は、総合的な学習の時間にモザンビーク大使館の方との交流を行いました。
まず、モザンビークの自然や文化などを説明いただきました。ライオンやシマウマが国立公園内に多数いることなど、日本との違いを感じながら話を聞いていました。
クラスからは、日本の食文化や建物紹介、福笑い体験の後、最後は質疑応答を行いました。モザンビークにはユニクロがないなど、身近な生活への質問でモザンビークへの理解を深めていました。
異文化交流を直接行う、とても良い機会となりました。

４年生の社会科見学は東京タワー、水の科学館、中央防波堤埋め立て処分場に行きました。天気にも恵まれ広い空の下、芝生の上で友達とお弁当を食べることができました。
東京タワーでは展望台まで666段の階段を上りました。展望台からの東京を一望できる景色に感動していました。
水の科学館では、水の大切さを科学の視点から楽しみながら体験することができました。
中央防波堤埋め立て処分場では、すでに学習した内容について実感を伴って再学習することで、さらに学習の理解が深まった様子が見られました。

６年生は、電気の学習をしています。
まず、手回し発電機の特徴を調べました。複数のモーターをつないだり手回し発電機を2台にしたりと色々試すことで、回したときの手応えの違いに気が付いていました。
次に、光電池を使ってどうしたらプロペラが回せるかに挑戦しました。理科室の机の上では回らず、蛍光灯に近づけた子もいました。最後は、校庭に出て太陽の光で回すことができ、楽しく学ぶことができました。

2年生は生活科の学習で小松菜を育て始めました。
毎朝、朝の支度が終わると自分の小松菜に水をあげている姿が見られます。

今朝は、寒くて土に霜が降りている中で、何人かの子どもたちが、芽が生えようとしているのを見つけました。「こんなに寒いのに元気に芽が出てこようとしている！」と、昨日からの変化をタブレットに記録し、自分だけの「小松菜アルバム」に記録していました。
アルバムには「元気に育ってね」と、子どもたちの可愛らしいコメントも添えてありました。

3学期はビー玉コースターを制作中です。
はじめに工作用紙を切って基本の「道」を作りました。それから、カーブや回転などの技を入れて、楽しく遊べるコースを増やしているところです。

1月24日〜1月30日は、全国学校給食週間です。
本日から1月30日まで、全国学校給食週間と絡め、給食の歴史の資料を展示します。場所は1階の玄関前です。ぜひご覧ください。

3年生は「総合的な学習の時間」に深沢地区の地区ビジョンである「笑顔であいさつを交わすみどりあふれるまち」を目指して、自分たちにできることを考えてきました。
その一環として「ひがしのにこにこあいさつ運動」を行います。あいさつを通して、深沢の町に笑顔を増やそうという目的があります。
写真に載っている日程・場所で実施しています。
ぜひ、あいさつがあふれる町に向けて、ご協力お願いいたします。

１年生は本日、小松菜の収穫に行ってきました。
田口さんから小松菜の品種や収穫の仕方について教わると、それぞれが大きく育った小松菜を楽しそうに引き抜いていました。
フカフカとした柔らかい畑の土も楽しかったようす。収穫が終わると落ちている葉を片付けながら、笑顔で畑を駆け回っていました。

2学期の最後に制作した作品の鑑賞会をしました。
題材名は「おどろいタワー」です。びっくりするようなおもしろい形のタワーを描きました。

５年生の理科は「もののとけ方」を学習しています。
「ものが水にとけるには限りがあるのか？」を確かめるために、食塩とミョウバンをとかす実験を行いました。
なるべく多くをとかそうと、後半はとかし方も力強さが感じられました。

４年生の総合的な学習の時間の一環でデイサービス「正和クラブ深沢」に訪問しました。事前に質問を考えたり、名前を覚えてもらうために名刺を作ったりしました。実際に行ってみると、はじめは聞きたいことや伝えたいことがうまく伝わらない様子が見られましたが、職員の方に「はっきり、大きい声で！」と教えていただき、徐々にテンポよくお話できるようになっていきました。帰り道は、「はじめは緊張したけどたくさん話せて楽しかった」「字が綺麗って褒めてもらった」「戦争に行っていた話を聞いた」などと正和クラブ深沢での出来事で話が弾んでいました。

6年生の体育では、アルティメットをやっています。

アルティメットとは・・・フライングディスク（フリスビー）を仲間にパスしてゴールまで繋げる競技

普段、ボールの扱いに慣れている児童もフライングディスク特有の動きや投げ方に四苦八苦していました。
しかし、試合でチームの友達とパスをうまく繋ぐことで、ゴールすることができると満面の笑みを浮かべていました。

今日は全校朝会がありました。

校長先生からは、正しい情報の発信と共有についてお話がありました。

１月１日に石川県能登半島で起きた地震では、大きな被害を受けました。国土交通省や石川県といった確かな情報源から発信されている被害状況から、被害の大きさを知りました。
でも、このような大変な状況の中で、SNSでは嘘や偽の情報が驚くほど広まっている現実があります。
このことから、校長先生と2つ約束をしました。
?嘘や偽の情報を絶対に発信しない。
?本当に正しい情報なのか、情報が誰から発信されているのか確かめる。

生活していく中で、確かな情報を共有していくことの大切さについて、改めて一人一人が考えました。