6年4組では算数「文字と式」の学習が行われていました。
「加法の適用問題において、Ｘで表された式のＸに当てはまる数の求め方を色々な方法で考える」が本時のめあてです。
子どもたちは図や言葉を用いて、自分なりの考え方を分かりやすく表現することができていました。