１６日午後、本校で「ファミリeルール」の研修会が実施されました。

携帯電話やパソコンなどの家庭におけるルール作りは、まず親子で話す機会を作ることが大事です。親子のルールは、互いの共通理解のもとに、子どもに自主的にルールを宣言させ、それを親はしっかり尊重し、きちんと見守ること。その時に、子どもがルールを守ることができなかった場合のことも含めて、話し合うことがポイントです。

　例：「私は約束します。帰宅したら携帯電話をお母さんに渡します。
　　　　約束を守れなかったら、１週間、ゴミ捨ての当番をします。」
　　　　など、家庭のルールを決めて、見守るのです。

守れなかった場合は「罰をさせる」、「やらされている」というのではなく、子ども本人の自主的な行動を促し、一人の人間として責任ある行動をとらなくてはいけないことを自覚させるようにしましょう。

今年度の校内研究「キャリア教育」について、報告会を行いました。
1年間の研究の実践、成果を低学年分科会、中学年分科会、高学年分科会、専科分科会が報告しました。
子どもたちが夢をもち、その実現のために、教師はどのように支援していけるか、研究を進めてまいりました。

ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

第２学年　生活科「みんなでひらこう　子どもゆうびんきょく」
子どもゆうびんきょくを開くにあたり、郵便局の仕事について学習しました。

第４学年　国語科「「親友」について話し合おう」
ゲストティーチャーの体験談を聞いて、「親友」について深く考えました。

第６学年　社会科「世界の人々とのつながりを広げよう」「世界の人々とわたしたち」「世界の人々と共に生きる」
日本とつながりの深い国について調べ、これからの日本の役割についてグループで発表しました。　

２年生は、「大きくなったね」の授業に引き続き、今回は「わたしのたんじょう」を振り返りました。
事前に、保護者の皆さんに、子どもへのお手紙を書いていただきました。
「生まれた頃のこと」、「今までの思い出」、「これからの願い」など、とても素敵なお手紙をありがとうございました。
子どもたちは、何度も読み返し、中には感動して泣き出す子もいたほどです。

今度は、逆にお母さんへの返事を書きます。
持ち帰ったら、ぜひ、お家で読んでください。

今日のメニューは、中華おこわ、白菜と春雨のスープ、くだもの（りんご）、牛乳です。

２名の税理士を招き、６年生が「税金」について学習しました。
税金の種類や仕組みなどを、説明だけでなく、イラストやオリジナルのお札、パネルなどを使い、クイズも交えながら楽しく学習しました。
今、話題の「ガソリン税」や「年金問題」にも触れていただき、子どもたちは興味津々。アタッシュケースに入った「一億円の札束」の重さや「もしも税金がなかったら…？」など、将来の日本を見つめ、子どもたちは税金を大切に使うことや税金を納める意義を身につけました。
税理士の先生方、ありがとうございました！

今日のメニューは、ショートニングパン、魚のバーベキューソース、ほうれん草とコーンのソテー、ジャガイモのクリーム煮です。

今年度最後のたてわり班遊びを１４日に行いました。
今回は、３年生がリーダーです。
先日の雪のため、校庭の状態が悪かったので外遊びはできませんでしたが、教室・学習室などでハンカチ落としやリーダー探し、爆弾ゲーム、宝探し、体育館では班対抗のドッジボールなどで盛り上がりました。
九品仏小学校では、１年生から６年生まで、みんな一緒にとても仲良く遊んでいます！

プロの音楽家を招き、ラテン音楽について学習しました。
国際理解教育の一環として、サンバの音楽を通してブラジルを理解するとともに、ブラジルの楽器を演奏しました。
「翼をください」などをサンバのリズムで歌い、音楽室はラテンの心地よい雰囲気でいっぱいになりました。

合唱団が、１０日に都の合唱祭で発表した「未来を旅するハーモニー」と「山があって海がいて」の２曲を音楽集会で発表しました。
合唱団の６年生にとっては、最後の全校発表になり、体育館中に美しいハーモニーが響きわたりました。
３月２日１２時３０分から、本校体育館において「ミニコンサート」を行います。
皆様、お誘い合わせの上、ぜひ見にいらしてください。

１３日３〜４校時、東京ガスの職員を招き、「地球温暖化に対し、自分たちは何ができるか？」という『環境学習』を行いました。
　写真左；地球温暖化とは…　このままいくと将来の地球は…
　写真中；天然ガス（都市ガス）燃料を使った自動車（ＮＧＶ）の体験
　写真右；新エネルギー（水素燃料電池）を使った実験

今、地球温暖化の問題は、海面上昇や生物絶滅・砂漠化・食糧問題など、世界中で取り立たされています。温暖化は、人間社会が排出する二酸化炭素の量に密接に関係し、今すぐにでも改善しなければ、子どもたちが大人になった時、人類存続の危機的な状況になっている可能性もあることを学習しました。

本校の６年は「キャリア学習」で、自分や世界の将来について考える機会を多くもち、真剣に考えています。今すぐにでもできることを実行し、少しでも社会貢献できるよう学習しています。１５日には、「液体窒素の実験」や「世界の中の日本」について学習します。

今日のメニューは、カレーライス、福神漬け、野菜の甘酢かけ、牛乳です。

９日５校時の道徳授業公開の後、『意見交換会』を行いました。
保護者の皆様、地域や学校運営委員の皆様、そして八幡中学校長および副校長に参加していただき、本校教職員と一緒に意見交流しました。

道徳授業の重要性は、今、教育界のみならず社会的にも注目されています。
道徳で学習することは、即効性を求めるというよりは、子どもの心の奥底に蓄積し、将来似たような場面に遭遇した時に、「あ〜、あんな勉強をしたな…」と振り返り、生かされることをねらっています。

今日学習したことが、子どもたちのこれからの人生の中で、少しでも役に立つことがあれば嬉しく思います。ご参会の皆様、ありがとうございました。

（写真；左＝４年、中＝５年、右＝６年）
４年生は泣いた赤おにを読み、「友情」について学習しました。
５年生は多摩川にサケを放流した体験を振り返り、「自然のために自分ができること」を考えました。
６年生は「約束」について学習し、「誠実に明るく生きることの大切さ」を考えました。

（写真；左＝１年、中＝２年、右＝３年）
９日５校時、全学年が道徳の公開授業をしました。
１年生は実際に赤ちゃん人形を抱っこして、「自分の成長や命」について学習しました。
２年生はサケを題材とした絵本の読み聞かせで、「生命」について考えました。
３年生は野口英世を題材に、「目標に向かって努力することの大切さ」を考えました。

９日朝、２年生と５年生が多摩川まで出かけ、サケの稚魚を放流しました。

稚魚は、昨年秋に卵（イクラ）の状態でいただき、羽化したものです。
本校の水槽で、２年生と５年生が世話をしてきましたが、体調は５センチほどに成長し、一匹一匹が銀色に輝いています。
放流した稚魚のうち、成魚になるまでに成長できるのは、ほんのわずか。
子どもたちは、「またいつか、生まれ故郷の多摩川に帰っておいで…」と語りかけるように、一匹ずつ丁寧に稚魚をすくい、そっと放していました。

当日は、寒い中にもかかわらず保護者の参観も多く、特に多くのお父様方に来ていただいたことで、とても心強く感じました。ありがとうございました。

（写真；左＝４年「理科」、中＝５年「算数（少人数）」、右＝６年「算数（少人数）」）
９日、学校公開の初日。寒い中、ご参観ありがとうございます。
高学年は落ち着いて学習を進めています。

（写真；左＝１年「算数」、中＝２年「国語」、右＝３年「図工」）
９日、学校公開の初日。寒い中、ご参観ありがとうございます。
子どもが一生懸命に学習している姿を見て、お家の方も笑顔いっぱいです。

９日３校時、プロの落語家を招き、４年生が授業を受けました。
「落語」は国語の教科書にも出ている日本の伝統文化。
教室が突然「落語の世界」に早変わり。言葉と仕草だけで演じる技に、子どもたちは興味津々聞き入り、大きな笑い声をあげていました。

今日のメニューは、麻婆豆腐、ごはん、辛白菜、牛乳です。
今日は『学校公開週間』の初日。５校時には「道徳授業公開」もありました。
多くの保護者、地域の皆様、学校運営委員の皆様、そして新一年生保護者の皆様にもご参観いただき、「意見交換会」も盛り上がりました。
ありがとうございました。