クラブ発表会
�＿山撻�ラブ �▲僖愁灰鵐�ラブ �２板躄淵�ラブ �ぢ邉絅�ラブ �ゥぅ鵐疋▲好檗璽張�ラブ �Ε▲Ε肇疋▲好檗璽張�ラブ ２６日５〜６校時、各クラブが１年間の活動の成果を発表しました。 どのクラブも、映像や実技などを工夫した力作ぞろい。来年度からクラブ活動に参加する３年生も、あこがれのクラブの発表に目を輝かせながら参観していました。 ３月には、３〜５年生が来年度のクラブを決める話し合いをします。 ６年生は、１年間お疲れさまでした。 ２月２６日の給食
２月２５日の給食
生活科「九品仏子どもゆうびんきょく」（２年）
２年生が心をこめて仕事をします。 どうぞよろしくお願いします。 期間：２月２５日〜３月３日 生活科「昔遊び」（１年）
子どもたちは、ゲストティーチャーの皆さんの技にびっくり！ 日本伝統の遊びに触れて、上手にできるまで、みんな何度も練習していました。とても楽しい学習となりました。 ゲストティーチャーの皆様、いつもありがとうございます。 避難訓練「救助袋体験」（６年）
本校には、３階の学習室に「救助袋」が設置してあります。今回は６年生が体験しましたが、子どもによっては３階からの脱出ということで、戸惑いの面持ちで訓練に望む児童もおり、本番さながらの緊張感の中、実施いたしました。 今回は消防署からも応援に駆けつけていただき、設置方法などの説明を受けました。 ２月２２日の給食
「心の健康」（５年）
相手の気持ちを大切にしすぎて、自分の気持ちをうまく言えない（おどおどさんタイプ） 自分の気持ちを大切にしすぎて、一方的になってしまう（いばりやさんタイプ） 相手の気持ちも自分の気持ちも大切にする（さわやかさんタイプ） ロールプレイを通して、３つのタイプについて考えました。 自分はさわやかさんになりたいな、と思っていても、おどおどさんやいばりやさんになってしまうことは多いようです。 友達や、家族に対しての話し方を振り返る機会となりました。 4年生が2分の１成人式を行いました。
２月２１日の給食
２月２０日の給食
「鷺草(さぎそう)」の植付け（４年） その２
かつては世田谷区にも自生し「鷺草伝説」も残っているほどだったのですが、現在は残念ながら自生してはいません。わずかに、九品仏浄真寺境内の「区立鷺草園」に夏の間だけ植えられ、観ることができます。 子どもたちは、目を輝かせながら、水やりの計画や手入れの方法を話し合っていました。４年生の「鷺草」は今年の夏、きれいな花を咲かせることでしょう！ 「鷺草(さぎそう)」の植付け（４年）
「身近なまちづくり推進協議会の緑化部会」の７名と「九品仏まちづくり出張所」の２名を講師に迎え、行いました。 ４年生のとって鷺草の植付けは初めての経験ですが、「２分の１成人式」を迎える前に、とても貴重な体験ができました。 いつも、温かいご支援をいただき、ありがとうございます。 ２月１９日の給食
新一年生保護者会、ありがとうございました
お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。 入学までの準備、通学路の説明等、具体的にお話しさせていただきましたが、分からない点や困ったことがありましたら、遠慮なく学校へご連絡ください。 【窓口；副校長（平田）０３−３７０３−０４５８】 教職員一同、これから万全の準備をし、お子様のご入学をお待ちしてます。 なお、「平成２０年度 入学式のご案内」は、上の「新一年生保護者様」をご覧ください。 米作り「脱穀」（５年）
昔使われていた「千把抜き（せんばこき）」に穂を少しずつ入れ、「もみ」にして「もみ殻」を取り、精米機で「白米」にしました。子どもたちは皆、目を輝かせて作業し、一粒一粒大切に扱っていました。収量は１�坩幣紂� 本校校庭の田んぼから採れた「白米」を、来週炊いて食べる予定です。 ２月１８日の給食
「ファミリeルール」研修会
携帯電話やパソコンなどの家庭におけるルール作りは、まず親子で話す機会を作ることが大事です。親子のルールは、互いの共通理解のもとに、子どもに自主的にルールを宣言させ、それを親はしっかり尊重し、きちんと見守ること。その時に、子どもがルールを守ることができなかった場合のことも含めて、話し合うことがポイントです。 例：「私は約束します。帰宅したら携帯電話をお母さんに渡します。 約束を守れなかったら、１週間、ゴミ捨ての当番をします。」 など、家庭のルールを決めて、見守るのです。 守れなかった場合は「罰をさせる」、「やらされている」というのではなく、子ども本人の自主的な行動を促し、一人の人間として責任ある行動をとらなくてはいけないことを自覚させるようにしましょう。 キャリア教育 研究報告会
1年間の研究の実践、成果を低学年分科会、中学年分科会、高学年分科会、専科分科会が報告しました。 子どもたちが夢をもち、その実現のために、教師はどのように支援していけるか、研究を進めてまいりました。 ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。 キャリア教育 授業公開（２年・４年・６年）
子どもゆうびんきょくを開くにあたり、郵便局の仕事について学習しました。 第４学年 国語科「「親友」について話し合おう」 ゲストティーチャーの体験談を聞いて、「親友」について深く考えました。 第６学年 社会科「世界の人々とのつながりを広げよう」「世界の人々とわたしたち」「世界の人々と共に生きる」 日本とつながりの深い国について調べ、これからの日本の役割についてグループで発表しました。 |
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