さわやかな秋晴れの中、水道歴史館・東京みなと館・中央防波堤に行ってきました。　訪れた３カ所だけではなく、新宿の高層ビル群、東京都庁、赤坂、皇居、日本橋、東京タワー、レインボーブリッジなど、バスの窓からかいま見える「東京」の様子を肌で感じ、興奮を隠せない子どもたちの表情はとても印象的でした。
　今日の貴重な体験をしっかりまとめながら、子どもたちの生きた知識にしていきたいと思っております。
　

今回は、音楽の授業での様子をおとどけします。

今日は、「シンコぺーテッドクロック」という曲を聴いて、楽しそうに体を動かしたり、リズムをとったりしました。
「あ、時計の音だ！」
「はねてる感じがしたり、やわらかい感じがしたりする。」
と、曲調をとらえて、にこにこしながら耳を傾けていました。

鍵盤ハーモニカもだんだん難しくなってきました。「ゆびひろげ」や「ゆびくぐり」など、指を上手に動かして、みんなで一つの音楽を演奏しています。

１２月に入り、外は寒くなってきましたが、２年生の教室からは、北風に負けない元気で明るい音楽を響かせています。

　「ながさくらべ」の学習をしています。カードの縦と横の長さを比べる方法を考え発表し合いました。こどもたちはよく考え、身近な鉛筆や消しゴム、先生の髪の毛をつかって比べるなど比べ方を３０種類近く考え出しました。

　２時間目は３−１と３−３が、４時間目は３−２に行いました。
　最初は「ずいずいずっころばし」で楽しく手遊びをして、以下の４つのお話いただきました。
・「エパミナンダス」（おはなしのろうそく１）
・「テリョーシェチカ」（子どもに語るロシアの昔話）
・「さるとかに」（子どもに語る日本の昔話）
・「こいぬがうまれるよ」（ジョアンナ・コール）
　子どもたちは読み聞かせが大好きで始まると夢中で聞き入っていました。

　発音指導の中に「口腔機能の向上」と呼んでいるものがあります。その１番の基本は「うがい」です。「グチュグチュ」「ガラガラ」共に口周りの筋肉を鍛え、発音の向上につながります。「うがい」は「口腔機能の向上」・「口臭防止」・「虫歯予防」・「風邪対策」…等々「百益あって一害無し。」だと感じています。これからの季節風邪をひかないよう「百益のうがい」をぜひこまめに実施してください。
　
きこえとことばの教室にはうがいをこまめにできるよう
水道のついた指導室があります。↓

　青鳥特別支援学校・久我山分校の１年生との交流会を行いました。
現在、代々木上原に校舎移転中の久我山分校。スクールバスに乗って９名の１年生が烏山北小に来てくれました。３年生の子どもたちは、この日を楽しみにしていました。はじめに、３年生が歌とリコーダーの演奏を披露しました。その後、グループにわかれて、自己紹介をしながら、３年生から１年生に手作り名刺をプレゼント。ポニョの歌を歌いながら、ばくだんゲームも楽しみました。「もっと遊びたかった！」と３年生の子どもたち。また来てくれるかな・・・？この出会いを大切にしたいです。