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テレビカメラ操作の体験です。家庭用とは比べものにならない大きなカメラを実際に使わせていただき、操作のこと、カメラワークのことを教えてもらいました。カメラワークででアイドル風に撮るには・・・!?。犬の目線で撮ってみよう!。など、おもしろい撮り方を体験しました。
【教育活動】 2008-09-18 22:54 up!
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５・６年生合同で主な説明を聞いた後は、5年生が最初にグループに分かれて放送機材の使い方や正門の内側に止めてある中継車内部の見学をしました。
写真左はミキサーで音を重ねていって、一つの曲にする体験、写真右はビデオ編集機を実際に使って、映像の速さを変えたりもどしたりする機械操作の体験です。楽しみながら機械操作の方法や、番組をつくっていく手順を学ぶことができました。
【教育活動】 2008-09-18 22:51 up!
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音声の説明です。フワフワのついたマイクのお話と、時には百本以上のマイクの音量調整をするというミキサーに子どもたちも興味津々です。一つ一つの楽器の音を重ねて音楽演奏をつくりだしていくようすもよくわかりました。
【教育活動】 2008-09-18 22:42 up!
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照明のお話です。きれいに映すには、お化粧と照明がポイントだそうです。カメラの邪魔にならないように、上から照らします。下から照らすと（右の写真、画面をご覧ください）・・・怖くなってしまいます。
【教育活動】 2008-09-18 22:40 up!
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カメラワークについて説明をしてくださっているところです。普段見慣れたテレビ番組の画面ですが、これを知ってから見たら、さらにおもしろい発見が有るかもしれませんね。
【教育活動】 2008-09-18 22:39 up!
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６年生の記事にもありましたように、放送体験教室が行われました。授業は、テレビから流れてくる聞き慣れた音楽にあわせて、学校園からの生中継で始まりました。そうです、「ズームインＹＡＨＡＴＡ」のはじまりです。スクリーンに映し出されたのは、アナウンサー役のスタッフと先生です。そして、放送をしながら、アナウンサー役の方と先生が体育館に入ってきたところで、子どもたちは、すっかり引き込まれていました。
その後、スタッフの方々の自己紹介と放送するための仕事や機材の紹介がありました。いつもは、カメラを回していたり、機械を操作している裏方の方々なのですが、その絶妙な掛け合いで１時間はあっという間に過ぎていました。（５年担任）
【教育活動】 2008-09-18 22:37 up!
日本テレビの放送体験
18日、今日は、日本テレビの協力による放送体験教室を行いました。昨日は多くのスタッフの方がで、夜遅くまで準備をし、今朝は７時から作業。中継車や各種編集の機械などを持ち込み、体育館はまるで本物のスタジオのように！
そこで、１時間のお話をうかがいました。まるで本当の放送のように、複数のテレビカメラを使って、番組をつくってくださいました。子どもたちも、アナウンサーの体験をしたり、スクリーンに写る映像に感激しながら、とっても楽しく参加していました。
その後カメラ、中継車、編集（音声と映像）の３つの体験を行いました。
終了後すぐに書いた子どもたちの感想文から声をお聞きください。
「逆再生はおもしろかった」、「スタッフのＴさんが、格好良く返事しようとしたけれど、失敗したのがおもしろかった」、「カメラをのぞくところが、白黒だったのがびっくりした」、「裏でたくさんの人たちが色々お仕事をしていることがわかった」、「ケーキの映像を逆戻ししたのがおもしろかった」、「二日間徹夜することもあるなんて、すごい！」、「中継車のカメラマンって大変なんだ」、「カメラをかつぐひとは大変なんだと思った。ベテランでないとだめだ」
「テレビ関係の仕事につきたいと思った」という感想までありました。
職業体験学習までできてしまった感じです。いろいろご協力いただいたスタッフの皆さん、本当にありがとうございました。（6年担任）
【教育活動】 2008-09-18 22:34 up!
ポップコーンむき
18日、2年生が生活科の授業で育てた「ポップコーンむき」をしました。9月始めに収穫したポップコーン(ポップコーン用に使うトウモロコシの種類）を乾燥させて、今日、実をはずす作業をしました。はずすのにけっこうてこずりましたが、おいしいポップコーンを食べるのを楽しみに一生懸命がんばりました。22日にポップコーンパーティーを保護者の皆さんに手伝っていただいて行います。
食べ物ができる過程を体験することは大切ですね。
【教育活動】 2008-09-18 15:47 up!
３年生算数
３年生が算数で「かさ」の学習をしています。体感的に捉えられるように、担当がペットボトルとマス、漏斗を用意して実習しました。写真だと姿勢が悪くみえますが、地面すれすれまで視線を下げて真剣に学習している様子です。
【教育活動】 2008-09-17 18:24 up!
１年生活科
１年生が大事に育てたアサガオに種ができました。夏休み中はそれぞれの家で育てていましたが、２学期に学校に持ってきてもらい、今日は種取りをしました。「どんな形？」と聞いてみたところ、「スイカの形だよ」とかわいい答えが返ってきました。一粒一粒大事にかかえて教室にもどりました。
【教育活動】 2008-09-17 18:21 up!
放送体験
明日は、５，６年生合同で放送体験授業を行います。ゲストティチャーの方々は、日本テレビの普段は番組の制作をしている本物のスタッフの方々です。明日の授業のために、当日と全く同じ準備をするそうです。夕方の４時から９時まで子どもたちのために汗水を流してくださいました。いつもは、ＴＶを観るばかりの子どもたちも、番組を作る楽しさや苦労、作り手の思いなどを感じてくれると思います。
【教育活動】 2008-09-17 18:20 up!
音楽朝会
１７日の朝は音楽朝会を体育館でしました。最初に合唱団が見本として練習の成果を披露し、「ゆかいに歩けば」の曲を美しい声で歌いました。その後、合唱団に負けないくらいの元気な声で、全員で合唱しました。音楽朝会は、会を重ねるごとに歌声がよく響くようになってきています。
【教育活動】 2008-09-17 18:20 up!
あいさつ運動5日目
八幡小学校9月のあいさつ運動最終日は2年生が担当しました。担任の先生も一緒にきちんと並んでかわいい声で「おはようございます」のあいさつができました。
【教育活動】 2008-09-12 19:25 up!
合唱団の活動
今年度の合唱団は総勢70人の大所帯。曜日によって学年を分けて朝練習をしています。12日金曜日は合同の練習日。朝から美しくさわやかな子どもたちの声が、学校中に響きました。今年度、合唱団は八幡中学校の学習発表会に出演することが決まりました。目標を定めてがんばっています。
【教育活動】 2008-09-12 19:10 up!
5年最後の水泳は全員リレー
個人の記録を計測した後、チーム対抗リレーを行いました。対抗とは言っても、親睦を深めるためにみんなでお互いを応援しました。チームの最終泳者がゴールする度に、歓声が揚がり、最後のチームの最終泳者がスタートしたときには、自然にみんなから手拍子が起こり、ゴールでは大きな大きな拍手が起こりました。見学者も、応援や記録のお手伝いなど自主的に活動しました。みんなが一つになり一人一人が満足できた最終日でした。
【教育活動】 2008-09-12 18:56 up!
水泳指導終了
12日金曜日、今年度最後の水泳の授業が無事終わりました。昨日のようすでは天候が危ぶまれていましたが、一夜明けて絶好の水泳日和。1・2校時に５年生は、今年の集大成として、学年水泳記録会を行いました。一人一人が自分の目標を決めて記録を測りました。みんな精一杯泳いだり、友だちの泳ぎに声援を送ったりしていました。
【教育活動】 2008-09-12 18:56 up!
稲穂かな・・・
５年生がバケツで育てている稲は、夏休みからぐ〜んと伸びました。一日ごとに実がつまり、中身が重くなるにつれ、だんだん垂れ下がってきました。子どもたちも、思わず「オ〜ッ」と声をあげました。道路からも見ることができますので、是非ご覧ください。収穫まであとわずか、収穫したお米でどんな料理ができるか楽しみです。
【教育活動】 2008-09-11 20:01 up!
体育朝会
11日(木)、朝の時間は全校体育朝会を行いました。今日はボール送りです。運動委員会の児童が司会や説明、回数のカウントを行い、会を進行しました。
最初にルール説明をして、1回戦（頭上を通す）、2回戦（股の間を通す）をしました。学級で1列になって開始です。どの学級もよくがんばり、接戦でしたが、僅差で5年2組が総合優勝となりました。
朝会の後で運動委員会の子どもたちが簡単な反省会をしましたが、どの子も満足感をもって「やってよかった」という感想を述べていたのがとてもすてきだなあと思いました。
【教育活動】 2008-09-11 12:02 up!
あいさつ運動4日目
11日、あいさつ運動の4日目です。今朝の担当は3年生です。今日は「体育朝会」があるので、体育着に着替えて正門と東門に立ちました。他の学年の児童よりも先に登校し着替えて参加してえらいなあと思いました。おそろいの体育着であいさつをする様子は、いつもと違って新鮮な感じがしました。
【教育活動】 2008-09-11 09:44 up!
あいさつ運動3日目
本校のあいさつ週間3日目の様子です。
今朝は4年生の当番で、朝8時ごろからたくさんの4年生が学校に早めに登校して、東門と正門に分かれて担任の先生と一緒に「おはようございます」のあいさつを元気にしてくれました。登校してきた児童はたくさんの子どもたちに出迎えられてちょっと恥ずかしそうでしたが、元気にあいさつに応えてくれました。
【教育活動】 2008-09-10 12:37 up!
