烏山北小学校の様子をお伝えしています！
11/7 青がし リーダー会
その活動の内容を計画し進めるのは、６年生全員（リーダー）です。 金曜６校時に生活科室に集まり、次回の青がし遊びの計画を立てるのが『リーダー会』です。 今回は、１２月１７日（水）の計画を考えました。１〜６年生が楽しく遊べる遊びを企画できたようです。１２月の青がし活動が楽しみです。 11/7 学芸会準備
放課後、教職員で学芸会の準備をしました。
体育館に、スポットライト雛壇の設置を行いました。 いよいよ！という感じがしてきました。 来週から練習も本格化していきます。 ご家庭でもぜひ練習の様子を聞いて、励ましてあげてください。 
11/7 きこえとことばの教室から��
これは防音の聴力検査室（通称：聴検BOX）です。ここで精確な聴力検査を行います。中の防音効果は抜群ですが、夏は暑く、冬は寒いので、これからの季節は辛くなっていきます。 11/7 ３年生 学芸会に向けて
５時間目に学年で集まって歌の練習を初めてしました。
１００人近い歌声が生活科室に響き渡りました。 しかし、まだまだ余力はありそうです。 当日が楽しみです。 
11/6 就学時健診がありました
来年の４月に新１年生にとなる子どもたちが、健康診断を受けました。あと５か月で小学校へ入学です。元気に入学されるのを楽しみにお待ちしています。
11/6 まちたんけん
たくさんの保護者の方々のご協力もあり、各班でいろいろなお店を見せてもらったり、インタビューをしたりすることができ、とても楽しく学習することができました。 子どもたちも「すみません。」や「ありがとうございました。」などの言葉をはっきり伝え、礼儀正しく接することができたと思います。 また、子どもたちのために質問に応えてくださった地域の方のあたたかさ、やさしさを感じ、とても嬉しく思いました。 お忙しい中ご協力いただいた保護者の皆様、地域の方々、本当にありがとうございました。 11/5 避難所運営会議
烏山北小学校避難所運営役員会が本校ランチルームで１０時よりおこなわれました。訓練当日の時程、内容について確認しました。次回、１１月２７日１９時より避難所運営運営委員会を本校、教育相談室で予定しています。
11/4 バケツ稲その後
バケツ稲の刈り取りが終わり、バケツに残った土を畑に戻す作業をしました。泥だらけになりながらもがんばって作業を終えました。
11/4 ３年生音楽の授業から
３年生では、歌声とリコーダーの音で元気のよさとなめらかさを組み合わせる音作りを楽しんでいます。
11/4 世田谷区児童作品展
４年生でＨ．ＳさんとＭ．Ｔさんが入選したので、全校朝会で表彰式をしました。
10/31 セーフティー教室
４時間目に１，２，３年生が、５時間目に４，５，６年生がそれぞれ成城警察署の方から安全に関することを教えていただきました。
４時間目は、不審者に声をかけられたときの対処法についてビデオで学習してから、登下校の場面を想定して防犯ブザーの使い方を教えてもらいました。 ５時間目は、携帯電話でさまざまな迷惑メールがあることを具体的に事例を通して教えていただきました。 また、ブログや掲示板の利用の仕方によっては加害者にもなる危険性があることも学びました。 どちらの場合も親子でよく話し合いルールを決めることが大切とのことです。 
10/31 きこえとことばの教室です
10/30 ３年生研究授業
５時間目に３年生では２けたのかけ算の研究授業を行いました。
10/29 カウンセラーと仲良くなろう
１年生は学活の時間に北小のカウンセラーさんと初めての顔合わせをしました。ゲームを通して、自分の気持ちや友達の気持ちに気付いていく体験活動をしました。
10/29 青がし班、がんばってます！
しかし、６年生は全体をまとめる役割！楽しいだけでなく、いろいろと苦労をしていたようです。 10/28 英語活動
２７日の４時間目は３−２、５時間目は３−１、そして２８日の２時間目は３−３がＡＬＴとの英語活動を総合的な学習の時間で行いました。喜怒哀楽などの感情表現について外国人講師とともに楽しく学習しました。
10/27 パソコンクラブ
秋をイメージした絵を描きました。
10/27 パソコンクラブ（子どもたちの作品）
秋の絵をテーマに描いた作品です。
10/27 ＡＬＴ
先生「How are you?」 児童「How are you?」 「Fine thank you.」 「Fine thank you.」 「OK! Very good!」 「Very good!」 「Yea!」 「イェーイ！」 というように、明るく楽しく英語とふれあいました。 今回はいろいろなスポーツの名前を覚えました。 そして、その覚えた言葉を使って列ごとに伝言ゲームをおこないました。 みんな白熱して競っていました。 10/21 ４年生研究授業その２
授業後に協議会を行い、教員も指導法について学びあっています。
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