授業は、ほどよい緊張感がある方が良いのです。教師と
子どもがお互いに高め合うには、緊張感がなくては成立しません。
古川先生の授業にはそれがあります。集中力がとぎれることなく
学習が続きました。

落ち着いた学習のスタートとなりました。大岡　信　さんの
「はる　なつ　あき　ふゆ」という長い詩の学習でした。
いろいろな魚や貝の名前がたくさん出てきました。楽しく
集中して学習に取り組んだ１時間でした。

小春日和の中、世田谷美術館に行って来ました。
本物にふれることのすばらしさを十分に満喫しました。
「山口　薫」さんの作品展をやっていました。感性を磨いた日でした。

和歌のリズムを楽しんでいました。声に出して読むことで
リズムにのり、ついには暗唱してしまいました。家庭に帰っても
この和歌を口ずさんで欲しいものです。

「子曰、過而不改、是謂過矣。」「子曰、徳不孤、必有隣」
２年生の子どもが、論語を諳んじて、言っているのは素晴らしい
ことだと思いました。意味を知り、２年生で習ったことを思い出すでしょう。

正式には、斜降式救助袋と言うのですが、子どもたちの安全を
守るために、地味な用具ですが、学校に設置されています。
体育館も耐震工事がされました。子どもの避難に使われる用具も
充実しています。使われることのないことを願いますが・・・。

先日、世田谷警察から、交通安全に寄与したとして、表彰を受けました。
これは、ひとえに、保護者の方、地域の方々のご協力の賜と感謝いたして
おります。今後も子どもたちに交通安全を指導し、安全な生活・安全な
登下校をしていきたいと思っております。今後ともよろしくお願いします。

外は冷たい雨が降っていました。でも、体育館の中は、６年生の
あたたかい歌声でいっぱいになりました。「歌よ　ありがとう」を
三部合唱で披露してくれました。さすが６年生です。みんな聴き惚れていました。

昨日、３年生が大根抜きに行ってきました。大きな大根を力一杯引き抜いてきました。夕食には、大根がたくさん出たかもしれませんね。

坂村真民の「二度とない人生だから」の学習をしていました。
「二度とないじんせいだから、今、ここにいる友達を大切にしよう
　一人でも多くの友達をつくって、友達の輪を広げていこう」
自分たちで、続けてつくりました。

学習発表会の２日目です。素晴らしい天候に恵まれました
今回が最後の６年生の絵は、「名刺がわりにどうぞよろしく｝
工作は、板をいかして　〜一枚の板から〜
家庭科作品は、「生活に役立つもの」

絵は、「冒険の旅へ出かけよう」〜古い地図にかくされた伝説の島〜
工作は、「パティシエにちょうせん！」
家庭科作品は、「手さげ」

絵は、「ちょうの博物館」「向き合う横顔」のどちらか
工作は、「開運！福まねき　かざりくま手」

絵は、「ぼくの絵、わたしの絵」共同作品「海の中にいる生き物」
工作は、「三つ編みのかざり箱」です。

絵は、「ようこそ　キラキラの世界へ」
工作は、「高い　高い　高い」です。

絵は、「くじら雲にのって」か「ザリガニとなかよし」のどちらか
工作は、「お面をかぶってへーンシン」です。

１年生も作品です。
絵は、「世界に一つだけの花」
工作は、「ふわふわ　すいすい」です。

１１月２１日（金）から、学習発表会です。今年度は展示発表です。
２１日（金）の保護者観覧時間は１３：３０〜１６：００
２２日（土）の保護者観覧時間は１０：００〜１６：００です。お待ちしております。
なお、２２日（土）は、月曜時程で、学校があります。
２３日（日）・２４日（月）・２５日（火）はお休みです。
来週は、２６日（水）から、始まります。

校庭の桜の木が見事に色づきました。青空をバックに輝いています。
学習発表会が近づいてきました。まだまだ体育館はガランとしています。
後少しで、子どもたちの作品で埋め尽くされます。ご期待ください。

今日は５年生の伝統文化の、最後の実習の日でした。今日行ったのは、茶道、華道、書道、琴・三味線の４つです。それぞれ最後の授業をしっかりと行いました。それ以外の子どもたちは、図書室やコンピュータ室を使い、これまでの学習のまとめを行いました。