ことばの教室　交流会　その１　
　２月４日（水）にことばの教室の後期交流会がありました。きこえとことばの教室は先生と１対１の勉強がほとんどで、集団で活動することは少ないのですが、１年に２回位、大勢の通級しているお友達が集まって交流会をします。今回の交流会は前半にみんなでクッキングを楽しみました。
　蒸かしたジャガイモと片栗粉とマーガリンを袋に入れて良くこねます。それをホットプレートで焼いてもちっこポテトを作りました。みんな楽しく作ることができ、美味しくいただきました。
　　　　　　　　　　　　　

「汚れがすごく落ちる！」
「洗濯板ってすごい！」
　社会の学習は「人々の暮らしとうつりかわり」に入りました。本日４時間目に３年２組では、洗濯板を使って洗濯体験をしました。寒風吹きすさぶ中、子どもたちは手を真っ赤にしながら靴下やハンカチを洗いました。３組では昔使われていた五つ珠（いつつだま）のそろばんを持ってきてくれた子がいました。
　今後、昔の道具をいろいろ調べて、昔の人々の暮らしとどのようにうつりかわってきたかを学習していきたいと思います。

　本日の音楽朝会では「飛べペガサス」を歌いました。ペガサスに語りかける歌詞はそのまま自分の夢や願いが実現してほしいという思いのようにも聞こえます。始めに３年２組の子たちが歌い、その次に全校で合唱をしました。体育館に子どもたちのすてきな歌声が響き渡りました。

　４年生は総合科で安全マップを作成します。
　安全マップとは、学区域にある「犯罪がおこりそうな場所」を探し、一枚の地図にするという学習です。多くの方に活用頂き、地域の犯罪防止に貢献することが大事な目的です。しかし、最も重要な目的は、子どもたちが実際に地域を歩き、自分たちで目で危険だと思われる場所を探し、その理由を考える活動を通して犯罪被害防止能力を向上させることにあります。
　本日は、晴天の中、グループで町を歩きながら懸命に相談する姿が見られました。今日の探検の結果をしっかりとまとめていきたいと思います。
　また、本日、多くの保護者の方にご協力を頂きました。各行動班に付き添って頂き、約１時間、子どもたちのグループ活動を見守って頂きました。
　担任一同、心より感謝申し上げます！

　３，４時間目は社会科見学で屋敷林を訪れました。ここでは、古くから使われている道具や蔵などがあり、３年生はそれらを見たり説明を聞いたりして勉強しました。この学習では、水とみどりの会の方々にたいへんお世話になりました。ありがとうございました。

　３年生ではそろばんの学習を１月２９日木曜日、３０日金曜日、２月２日月曜日の３回行いました。
　初めてする子がほとんどですが、各クラス数名ずつそろばんを習っている子もいます。今回は、地域でそろばん塾を開いている海老澤先生をゲストティーチャーとしてお招きして教えていただきました。
　３時間だけですのでそろばんの基礎の学習で終わりますが、子どもたちの中にはそろばんにすごく興味をもった子もいるようです。

５時間目に５年生では「割合とグラフ」の研究授業を行いました。

　校庭での体育は「ハードル走」の学習をしています。本日の学習では、ハードルを使う前の段階としてフラフープや段ボールを使ってリズムよく跳び越す学習をしています。
　フラフープや段ボールをどのように置けばリズムよく跳び越すことができるかグループで考えて置いています。最初はスタートに近すぎたり、間隔が短すぎたりしましたが、何度も練習するうちに置き方が上手になっていきました。

　３学期がスタートして初めての学級会。「３年１組の思い出カルタを作ろう」ということで、これまでの思い出を話し合いました。そして、それをもとに、班で相談しながらカルタ作りを行いました。
　子どもたちは、運動会や社会科見学などの行事をはじめ、日頃の生活や、みんなの願いなどのことをわいわい話しながら自由に作っていました。そのような様子からも、子どもたちの「もうすぐ４年生になるんだ」という意識の高まりを感じることができました。
　完成したカルタでみんなでカルタ取り大会をするのが、今から楽しみです。

気持ちのよい青空の下、日本語の「昔から伝わる遊びを楽しもう」で、たこあげをしました。
風はあまり吹いてはいなかったのですが、子どもたちは元気いっぱい校庭を走り回り、たこあげを楽しみました。
はじめは、１ｍくらい３ｍくらい・・・と距離をのばしていき、中には体育館のてっぺんまでとどきそうなほど高くあげている子どももいました。
ひっかかったりからまったりもしましたが、みんなで教え合いながら楽しく遊ぶことができました。
また、いつの日か、この子どもたちがまたその子どもたちに、これらの遊びを伝えていってくれることと思います。

パソコンクラブでは今、カレンダーを作っています。１年分の絵をグループで分担して描いています。３学期中の完成を目指します。

　一口サイズの市販のゼリーです。このゼリーを使って口腔機能の向上を図ったり、発音指導に活用したりしています。カップから小さな器に出してゼリーを細かく砕いたものをストローで吸ったり、ティースプーンの先にのせて「ス」の口の形で吸う練習をしたりしています。子ども達は皆喜んで取り組んでいます。

”日本国憲法（国民主権・平和主義・基本的人権の尊重）と生活とのつながり”といった視点から、社会の仕組みを学んでいる６年生。「税がなくなると、どうなるか！？」「１億円をもってみよう！」など、いろいろな勉強や体験をしました。

　本日、英語活動が各クラスでありました。動物や教科の名前を教えていただき、最後にカルタ大会をしました。

　1年1組では5時間目に学級会をしました。議題名は「スペシャル1組　なかよし　しゅうかいをしよう」です。前半はどんな遊びをしたいか話し合い、後半は実際にクラスで遊びました。この授業は世田谷区立小学校教育研究会特別活動研究部の研究授業でもあり、区内の小学校から大勢の参観者がありました。その中で子どもたちは一生懸命考え、意見を発表し合い、楽しく遊ぶことができました。

　２０日の午前中にキユーピーマヨネーズ仙川工場へ見学に行きました。１分間に６００個もの卵を割り続ける高速割卵機など、工場内でどのようにしてマヨネーズが作られていくか見学しました。
　見学に際しましては、大勢の保護者の皆様に引率していただき、児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。

　１時間目、２時間目、４時間目にそれぞれ３−１、３−３，３−２に行いました。

１．「豆の上に寝たお姫さま」（子どもに語るアンデルセンのお話１　こぐま社）
２．「おどっておどってぼろぼろになったくつ」（子どもに語るグリムの昔話１　こぐま社）
３．「こすれ・こすれ」（手遊び）
４．「絵本　しまふくろうのみずうみ」（手島　圭三郎　リブリオ出版）

　子どもたちはお話会が大好きで、静かに聞き入っていました。

　今日の音楽朝会では「きみとぼくのラララ」を歌いました。「さよならのかわりに、なみだのかわりに・・・」この歌で伝えたい気持ちを歌声にのせて歌います。始めに３年３組の子たちが歌い、その次に全校で合唱をしました。体育館に子どもたちのすてきな歌声が響き渡りました。

平成２１年のエコレンジャーが活動を始めます。校長室に集合して３学期の活動について、指令を受けました。「もったいない！」「がまん！」など、大きな声で合い言葉を言い、さあ、発信です。校庭南側に新設された花壇の土留め部分に絵をかくことも指令の一つです。楽しみです。

　５時間目のあとに、５，６年生が体育館に集まって青がしリーダーの引き継ぎ会をしました。６年生は５年生にリーダーのやりがいを伝え、５年生は６年生に伝統を引き継いでこれからがんばっていくことを宣言しました。
　引き継ぎ会後には早速５年生が中心になって２月の青がし遊びについて話し合いました。やる気にみなぎる５年生に期待しています。そして、６年生のこれまでのがんばりを改めて感じました。