その1　九品仏小学校の「合唱団」が、新宿文化ホールで開らかれた東京都の“合唱祭”に出演しました。この“合唱祭”には、都内の区立小学校６５校が参加して２／７・８の２日間で行われました。本校は、昨日の午後の部（二部）の1番始めに出演し、「カリブの夢の旅」「花色カメレオン」の２曲を披露しました。３０余名と少ない人数でしたが、美しい歌声、気持ちを込めた歌いぶりにたくさんの拍手をいただきました。

その２　九品仏商店会主催の「餅つき大会」が昨日九品仏商店会にて行われました。本校の児童、保護者、地域のたくさんの方々でにぎわいました。参加した子どもたちは、地域で育てられていることを実感したことでしょう。去る１月に九品仏地区青少年委員会主催で、九品仏浄真寺境内でも「餅つき大会」が行われたくさんの方々が参加しました。　

　２・５・６年生の給食準備の様子です。どの学年も給食当番が協力していました。

　給食の準備の様子をご覧ください。1年生の様子-机をふく係がバケツで机用の雑巾をゆすいでいます。
　給食当番が、白衣に着替えています。牛乳のプラスチックのカバーをとる係も友だちと協力しています。

　今日のメニューは、ミルクパン、牛乳、魚のピザ風、粉ふきいも、野菜スープです。

　新しい一週間が始まりました。
　画面左　-　１年生は、「朝の歌」から、始まりました。歌う姿勢も歌声も上々でした。

　画面真ん中　-　２年生は、全員の名前を担任が呼び、健康観察を十分にしていまし　た。その後、日直の話をしていました。

　画面右　-　３年生は、「朝の漢字テスト」繰り返し行うことの大切さを子どもたちも理解して、予習をしっかりしてくる子どもたちもふえています。

　５年生国語：「敬語と方言」
　グループごとに“敬語”と“方言”を辞典などで調べていました。

　九品仏小学校の玄関の掲示を紹介します。
　本校は、世田谷区教育委員会教育ビジョン研究開発校として、「感性を育む教育」に取り組んでいますが、研究主題、音楽的な取り組みを紹介しています。
　今月の歌や１２月に行った「音楽学習発表会」の様子などを掲示しています。

　九品仏小学校は、季節を大切にしています。今、玄関に“ひな祭り”装飾が飾られています。

　今日のメニューは、けんちんうどん、牛乳、ちくわ二食あげ
、野菜のごまみそかけです。

　今日のメニューは、ドリア風、牛乳、キャベツサラダ、くだものです。

　３年生　社会科：「消防のはたらき」
　火事を防ぐに、どうのようなことがあるか・・・調べていました。

　６年生算数：少人数指導「６年のまとめ」
　直方体の面積の求め方に取り組んでいました。

　４年生：国語「段落と段落とのつながりを考えて書こう」“心の動きが分かるように”
　具体的にどのような工夫をすると、読み手にわかりやすくなるかなど・・・考えてたくさんの子どもたちが自分の考えを発言していました。

　「生活科」“おもちゃ大会をしよう”　　-２年生-
　グループごとにどういうおもちゃを作るか相談していました。

　「安全指導」１年生の子どもが昨日ＢＯＰの帰りに転んでおでこをけがしました。　　　幸い、軽いけがでしたが、下校中にもしけがなどしたら、どうしたらよいかなど、丁寧に指導をして安全の確認をしていました。

　今日（２／５・木）は、「音楽集会」です。“６年生を送る会”で歌う“ありがとう　ともだち”という歌の練習をしました。専科の指導の下・・・お腹から声を出すために・・お腹を手で押さえての声を出す練習などを取り入れて歌いました。
　どの学年もきれいな声がでて、素晴らしい歌声が体育館に響きわたりました。
　
　歌詞を「九品仏バージョン」にして、６年生に心を込めて歌いましょう。・・ということで、１番から３番までの一部に、６年生との思い出の歌詞を課題にだしました。きっと、心を込めた歌詞ができることでしょう。

　画面左は、５年生少人数指導「算数」“割合”・・・５年年生の教材では、難しい方ですが、手順を追って考え、式をたて、計算していました。

　画面右は、６年生「図画工作」“卒業アルバムの表紙”作り・・・彫刻刀を使って版画を彫り、版画を刷り、表紙にする学習です。担当教諭の“彫刻刀の安全な使い方指導”が徹底してるので、画面のように上手に彫っていました。

　画面左は、１年生「体育」“ボールゲーム”をしていました。段ボールの的をめがけて、「どうしたら、うまくいくかなど相談してる子ども」もいました。

　画面右は、４年生「道徳」“やくそくの木”を題材に・・・主人公に対して、自の考えを発表しているところです。友達の発言を聞いて、うなずいたり、僕は・・・とつぶやいたりしていました。どの子どもも先生の問いに、真剣に考えていました。日頃から、「道徳」の授業を大切にしていることが分かります。

　２年生は、少人数指導「算数」“三角形・四角形”の学習をしていました。定規を使い、点と点をつないでいろいろな三角形・四角形を作っていました。自分の考えた形を友達に見せたり、意見を聞いたりしていました。少人数担当の先生、担任の先生から、「いいアイディアだね。」とほめられていました。

　２時間目の授業風景の一端です。
　３年生は、「百人一首」をしていました。テープの声を聞き、グルールごとに行っていました。３年生とは思えないほど、“下の句”をしっかりとっていました。教科「日本語」の学習が生きているのではないかと思う場面でした。