５年生の廊下には、習字の時間に書いたものと図工の時間に取り組んだ作品が掲示してありました。

その1　九品仏小学校の「合唱団」が、新宿文化ホールで開らかれた東京都の“合唱祭”に出演しました。この“合唱祭”には、都内の区立小学校６５校が参加して２／７・８の２日間で行われました。本校は、昨日の午後の部（二部）の1番始めに出演し、「カリブの夢の旅」「花色カメレオン」の２曲を披露しました。３０余名と少ない人数でしたが、美しい歌声、気持ちを込めた歌いぶりにたくさんの拍手をいただきました。

その２　九品仏商店会主催の「餅つき大会」が昨日九品仏商店会にて行われました。本校の児童、保護者、地域のたくさんの方々でにぎわいました。参加した子どもたちは、地域で育てられていることを実感したことでしょう。去る１月に九品仏地区青少年委員会主催で、九品仏浄真寺境内でも「餅つき大会」が行われたくさんの方々が参加しました。　

　２・５・６年生の給食準備の様子です。どの学年も給食当番が協力していました。

　給食の準備の様子をご覧ください。1年生の様子-机をふく係がバケツで机用の雑巾をゆすいでいます。
　給食当番が、白衣に着替えています。牛乳のプラスチックのカバーをとる係も友だちと協力しています。

　今日のメニューは、ミルクパン、牛乳、魚のピザ風、粉ふきいも、野菜スープです。

　新しい一週間が始まりました。
　画面左　-　１年生は、「朝の歌」から、始まりました。歌う姿勢も歌声も上々でした。

　画面真ん中　-　２年生は、全員の名前を担任が呼び、健康観察を十分にしていまし　た。その後、日直の話をしていました。

　画面右　-　３年生は、「朝の漢字テスト」繰り返し行うことの大切さを子どもたちも理解して、予習をしっかりしてくる子どもたちもふえています。

　５年生国語：「敬語と方言」
　グループごとに“敬語”と“方言”を辞典などで調べていました。

　九品仏小学校の玄関の掲示を紹介します。
　本校は、世田谷区教育委員会教育ビジョン研究開発校として、「感性を育む教育」に取り組んでいますが、研究主題、音楽的な取り組みを紹介しています。
　今月の歌や１２月に行った「音楽学習発表会」の様子などを掲示しています。

　九品仏小学校は、季節を大切にしています。今、玄関に“ひな祭り”装飾が飾られています。

　今日のメニューは、けんちんうどん、牛乳、ちくわ二食あげ
、野菜のごまみそかけです。

　今日のメニューは、ドリア風、牛乳、キャベツサラダ、くだものです。

　３年生　社会科：「消防のはたらき」
　火事を防ぐに、どうのようなことがあるか・・・調べていました。

　６年生算数：少人数指導「６年のまとめ」
　直方体の面積の求め方に取り組んでいました。

　４年生：国語「段落と段落とのつながりを考えて書こう」“心の動きが分かるように”
　具体的にどのような工夫をすると、読み手にわかりやすくなるかなど・・・考えてたくさんの子どもたちが自分の考えを発言していました。

　「生活科」“おもちゃ大会をしよう”　　-２年生-
　グループごとにどういうおもちゃを作るか相談していました。

　「安全指導」１年生の子どもが昨日ＢＯＰの帰りに転んでおでこをけがしました。　　　幸い、軽いけがでしたが、下校中にもしけがなどしたら、どうしたらよいかなど、丁寧に指導をして安全の確認をしていました。

　今日（２／５・木）は、「音楽集会」です。“６年生を送る会”で歌う“ありがとう　ともだち”という歌の練習をしました。専科の指導の下・・・お腹から声を出すために・・お腹を手で押さえての声を出す練習などを取り入れて歌いました。
　どの学年もきれいな声がでて、素晴らしい歌声が体育館に響きわたりました。
　
　歌詞を「九品仏バージョン」にして、６年生に心を込めて歌いましょう。・・ということで、１番から３番までの一部に、６年生との思い出の歌詞を課題にだしました。きっと、心を込めた歌詞ができることでしょう。

　画面左は、５年生少人数指導「算数」“割合”・・・５年年生の教材では、難しい方ですが、手順を追って考え、式をたて、計算していました。

　画面右は、６年生「図画工作」“卒業アルバムの表紙”作り・・・彫刻刀を使って版画を彫り、版画を刷り、表紙にする学習です。担当教諭の“彫刻刀の安全な使い方指導”が徹底してるので、画面のように上手に彫っていました。

　画面左は、１年生「体育」“ボールゲーム”をしていました。段ボールの的をめがけて、「どうしたら、うまくいくかなど相談してる子ども」もいました。

　画面右は、４年生「道徳」“やくそくの木”を題材に・・・主人公に対して、自の考えを発表しているところです。友達の発言を聞いて、うなずいたり、僕は・・・とつぶやいたりしていました。どの子どもも先生の問いに、真剣に考えていました。日頃から、「道徳」の授業を大切にしていることが分かります。

　２年生は、少人数指導「算数」“三角形・四角形”の学習をしていました。定規を使い、点と点をつないでいろいろな三角形・四角形を作っていました。自分の考えた形を友達に見せたり、意見を聞いたりしていました。少人数担当の先生、担任の先生から、「いいアイディアだね。」とほめられていました。