体育館の２階（体育館入口の左側の小さな入口からお入り下さい）のミーティングルームには、地域の方々、PTAの方々の出品した作品が展示されています。書道、華道、手芸、グラフィックデザイン、その他いろいろ、どれもこれも本当に素晴らしい作品で、埋め尽くされています。是非、来年度、子どもたちにこの技術を教えてほしいと思うほどです。

　家庭科作品のブースです。

　６年生のブースです。

　５年生のブースです。

　４年生のブースです。

　３年生のブースです。

２年生のブースです。

１年生のブースです。

　今日と明日は展覧会です。今日の２時半までは、子どもたちの鑑賞時間。１５時から１７時までと明日の９時から１５時までが、保護者の皆さんの鑑賞時間になります。是非、学校へお越しください。今年の展覧会のコンセプトは、「美術館」へようこそです。さまざまな作品が、皆様を楽しい世界に誘いますよ。お待ち申し上げております。
　学年のブースの案内の前に、廊下入口付近や会場入口の様子からお伝えします。

　毎月１９日は「食育の日」です。本校では、この日は「まごはやさしい」献立で、子どもたちや学級に献立を立ててもらっています。今月は、３年１組のみんなで考えたメニューになりました。ビビンバ、味噌汁、ツナポテトサラダ、カルピスゼリー、オレンジジュースでした。具のもやしとニラがきいて、ビビンバがとてもおいしかったです。３年１組の皆さん、ありがとう。

雲一つない天気の中、４年生が元気に社会科見学に行ってきました。
左下の写真はガスの科学館での様子です。事前に説明を聞いている場面です。これから始まる見学に意欲を示していました。右下の写真はガスの科学館での様子です。ガスを冷やすと風船が縮まるという実験をしているところです。子どもたちは実験の結果に「おー、すごい！！」と声を張り上げていました。また、メモを真剣にとっている姿も印象的でした。

　先週の金曜日から今日まで、玉川小・中町小・玉川中の３校合同で取り組んだ、あいさつキャンペーンが終了しました。この期間、学年ごとに先生たちも西門と正門に立って、子どもたちと挨拶を交わしました。「子どもたちのあいさつがでています。」という声が先生方から聞こえてきています。元気ににこにこ顔で「あはようございます」という子どもたちの声と表情に、先生たちの表情も緩みます。来週からも、毎日の当たり前のこととして挨拶していきましょう。

用賀をおりて環八です。予定通りです。

４時１５分国会議事堂を出発、学校に向かいます。

今日のメインイベント、国会見学です。参議院を見学しましたが会議場はちょっとしか見られませんでした。でも参議院の会議の模擬体験ができました。国会でどのように話し合っているのか、よくわかりました。
今日は、未成年者喫煙禁止法について話し合いました。

ここは、東京江戸博物館です。まずお昼をとってから見学しました。館内の日本橋を渡ってスタート。１２時３５分集合時間をみんなが守っていて、さすが六年生でした。

６年生と社会科見学に出発です。始めに深川江戸資料館にいきました。人々の日常生活がよくわかりました。

　４年１組の高橋学級で、「読書力の育成」のテーマで、国語の説明文の研究授業がありました。今までの授業とは違い、子どもたちの論理力を高める授業の一環で行ないました。説明文と挿絵の関係を、文を読み解きながら挿絵を探したり、文に書かれてあるのに無い挿絵について検討したりするという授業でした。子どもたちが文章をしっかり読み取り、挿絵との関係を真剣に話し合っている姿が印象的でした。こういう授業で子どもたちの思考力・判断力が高まっていくんだなと感心させられる素晴らしい授業でした。

　中休みの時間に、大きな地震が来たあと、事務室から出火という想定で，避難訓練を行ないました。中休みの時間にもかかわらず、３分５０秒で、全員が無事に避難できました。日頃の訓練の成果だと思います。そのあと、玉川消防署の方から、消火器の正しい使い方について、全校で教わりました。実際に、先生方が消火器の使い方の実践をしました。空気が乾燥しています。火の元には十分ご注意下さい。

　昨日の寒さがうそのように、真っ青な空の下、第３６回の「新春マラソン大会」が開かれました。３６年以上前から行なわれている、青少年上野毛地区委員会の伝統行事。そんな前から子どもや青少年のために、地域の方々、街づくり出張所、玉川警察署などなどが計画し盛り上げてくれた大会です。
　玉小の子どもたちは、耐震補強工事による校庭使用の制限が１２月末まであり、満足に練習ができていない状況ではありましたが、子どもたちがとてもよくがんばって走ってくれました。３年生から一般の方まで、約４００人以上のランナーが男女別学年別に力走してくれました。一般の部で、４年の柴田先生もみんなの声援の中、頑張りました。