今日も良い天気に恵まれました。今日から２０分休みに全校児童が
校庭に出て、なわとびをします。軽快な音楽に合わせて１年生から
６年生までが、なわとびです。今日は、ちょっと汗ばむ程でした。

連合運動会が近づいて来ました。２３日、今週の木曜日です。
それで、６年生は時間を見つけては、連合運動会の練習に励んで
います。砧総合運動場です。応援をお願いします。

スポーツの秋真っ盛りです。今日は、松丘小学校で第３ブロックの
PTAバレーボール大会が開かれました。１回戦は、中里小学校です。
優勝をめざして、がんばって欲しいものです。

多くの保護者の方々、子どもたちを集めて、
第２回家庭教育学級が開かれました。
今回の講師は、アテネ・北京パラリンピックに出場した
「佐藤　夏海」先生です。
「パラリンピックがくれた贈り物」という演題でした。感動の内容でした。

弦巻小学校の今週は、３日しかありませんでした。でも、その３日が
天候に恵まれました。今日もしっかりと外で遊ぶことができました。
先生も一緒にドッジボールやバスケットボールをやっていました。

世田谷の小学校のトップを切って、就学時健康診断を実施しました。
来年度、１年生になる予定の子どもたちが大勢来ました。おかげで、
お世話をする５年生が足りなくなるというハプニングもありました。

体育館で、３年生全員が集まって、楽しくリコーダーの吹き方について
学習しました。講師の先生は、子どもたちが興味をもつような曲を選び
リコーダーを吹く楽しさを教えてくれました。

１４日（火）が代休だったため、弦巻小学校の週明けは水曜日になりました。
今日の５校時目は、５年４組・本原学級の研究授業でした。弦巻小学校は、
今年度、ITC活用モデル校になっています。パソコン・プロジェクターなどを
使い、子どもたちにわかる授業を目指しています。

今日は、日曜授業参観日です。朝会時、１年生の宮沢賢治の詩の
群読から始まりました。朝早くから、大勢の参観の方々がいらしてくれました。
千人を超す参観者でした。お父さん・お母さんはもちろんのこと、おじいさん
おばあさんもいらしていただきました。日常の子どもの様子を見ていただきました。

スポーツの秋にふさわしい天候に恵まれました。
この日を目標に、一生懸命練習をしてきました。
今日一日頑張りました。大きな声援もいただきました。

思いっきり走りました。
思いっきり投げました。
楽しい一日を過ごしました。

世田谷警察の方を招いて、セーフティー教室を実施しました。
２時間目は、低学年で不審者に対する対応を。
３時間目は、保護者・地域の方々と様々な対策について。
４時間目は、高学年を対象に、情報モラルについて学びました。

登校時のことでした。２年生の女の子が深刻な顔で登校してきました。
訳を聞くと、「今日のわくわくランドで、私はサブリーダーなの、コーナーが
うまくいくか？とっても心配」。２年生にとっては、大変なことかもしれません。
このようなことから、子どもは成長していくのだと言うことを実感しました。

みんな楽しんでいます。
いろいろな工夫の跡が見られます。
後かたづけも自分たちでしっかりとやります。

今日から１２日（日）まで、学校公開週間に入りました。
学校の参観はいつでもできますが、特に今週は、参観週間です。
今日は初日でしたので、参観者も少なかったようですが、ぜひ、お出かけ下さい。

音楽が楽しい教科だということをつくづく実感しました。
４年１組のみんなが、楽しそうに歌うことから学習が始まりました。
クラリネットの鑑賞があったり、リコーダーの合奏があったり、
１時間をフルに使い、充実した学習でした。

３週間続けて月曜日は雨になりました。
秋空が広がれば、校庭で思いっきりあそべるものを。
外で遊ぶことができないので、教室で本を読んだり、友だちと遊んだり、
雨の日でも子どもたちは元気に過ごしています。

素晴らしい天候に恵まれ、遊び場子ども祭りが開かれました。
今年はいつもと違い、体育館で開会式です。
弦巻小学校の吹奏楽クラブや同窓生のオペラの独唱で始まりました。
恒例のコーナーに多くの子どもがつめかけ、秋の一日を楽しみました。

この日に備えて、朝早くから練習をしていました。
子ども祭りを手始めに、発表する場が続いています。
大好評を博しました。厳しい練習に耐えた結果です。

　２年生は元気よくさつまいも掘りに行ってきました。場所は弦巻幼稚園の裏手常在寺裏の秋山農園です。
　はじめに、畑やさつまいもについて、区の自然体験教室の担当の方から説明を受けました。そして、ひとうねに７〜８人の子どもたちが並び、芋づるを片づけた後、一斉に掘りはじめました。
　今年は、夏の後半が雨続きで、芋が太る…その時期に十分な日照が得られず、あまり豊作ではなかったのだそうです。それでもどの子も２〜３本かそれ以上は大きな芋を掘ることができ、満足した様子でした。どうしても見つからない友だちには気の毒に思った子どもが自分の中から分けてあげる微笑ましい一こまもありました。
　教室に帰ってから、絵手紙風に芋の絵と自分の感じたことをかきました。まるで相田みつを風にのびやかに表現でき、「やっぱり子どもってすごいな！」と思いました。