３月２５日(水)第７５回卒業証書授与式を挙行しました。
　今年は４６名の卒業生が元気に奥沢小学校を巣立っていきました。式辞では、校長先生から未来に向かって夢をもって自分の未来を切り開いてほしいという話と友だちとの出会いやかかわりを大切にして豊かな人間関係を育ててほしいというお話がありました。
　門出のことばでは、子どもたちが６年間の成果を振り返り、思いをよびかけや歌に表していました。先生、地域の方、保護者に感謝の気持ちを込めて、いつも歌っている歌だけでなく、『あおげば尊し』を歌いました。
　
　この卒業式をもって、平成２０年度の本校の教育活動を終えることができました。様々な面でご支援、ご協力いただき、ありがとうございます。深く感謝申し上げます。平成２１年は、４月６日(月)の始業式、入学式でスタートします。よろしくお願い申し上げます。
　

　３月２４日(火)、校庭で修了式があり、１年生から５年生までの児童が参加しました。
　今年は“できるがいっぱい”“笑顔がいっぱい”“元気がいっぱい”の奥沢小に子どもになってほしいという目標を立てていました。
　通知表を見ると、勉強や運動がたくさんできるようになっていて、“できるがいっぱい”をみんなが達成できていたと思います。また、友だちが増え、たくさんあいさつができるようになり、“笑顔がいっぱい”もできていたと思います。友だちとたくさん遊び、元気に体を動かしていたので、“元気がいっぱい”も達成でき、素晴らしい１年間だったとお話しました。

　３月１９日(木)、今年度最後の児童集会“６年生からサインをもらおう集会”がありました。
　６年生の前に並び、ジャンケンをし、６年生に勝つとサインをもらうことができるというゲームでした。
　１年生〜５年生の子どもたちは、６年生と楽しくジャンケンをし、たくさんサインを集めていました。
　最後にお世話になった６年生に全員で「６年生ありがとう」と言って、集会を終わりにしました。

　３月１６日(月)の全校朝会で、４月から新しくできる学級のお話をしました。ＢＯＰ室のとなりの今までプレイルームだったところに特別支援学級・肢体不自由学級“つくし”ができることになりました。車いすに乗ったままで生活したり、勉強したりする友だちもいます。みんななかよくしてほしいと思います。　
　また、３月８日(日)に砧の総合運動場で行われた「世田谷区小学生ドッジボール大会」の低学年の部で見事準優勝となった３年２組チームの表彰を行いました。今年も奥沢小学校では１年生から６年生まで、学年やクラスでチームを作って参加し、他校のチームと堂々と戦いました。これからもみんなでいろいろなスポーツに挑戦したいですね。

　３月１４日(土)１０：００から、新しいプレイルームで奥沢の教育説明会を行いました。
　目指す児童像“できるがいっぱい”“えがおがいっぱい”“元気がいっぱい”を基本方針として教育課程を編成していくこと、また、新学習指導要領の平成２３年度の本格実施に備えて奥沢小学校では、どのようにその移行を進めていくか、今年度までとどのような点が変わるかを交えてお話をしました。あっという間の１時間でした。
　その後、ランチルームでＰＴＡ主催のオープンルームがあり、新１年生の保護者の方々の参加もあり、楽しいひとときを過ごしました。

　３月１３日(金)、６年生の各クラスに劇団四季の劇団員による「美しい日本語の話し方教室」がありました。
　「ともだちはいいもんだ」の歌を母音だけで歌うとどうなるでしょう。「おおあいあいいおんあ」となります。日本語を美しく話すためには母音を意識し、口の形をはっきりさせて発音することが大切だとわかりました。そして、友だちへの思いも深めることもでき、卒業前に貴重な経験ができました。

　３月１２日(木)の体育朝会は前回に続いて「短なわとび」を行いました。なわとびを使っての準備体操から始まり、前に体育委員会の人たちが並んで、お手本を見せてくれました。「○分間続けてみよう」、「技に挑戦しよう」などの声かけでみんな一生懸命とんでいました。先生の模範演技には感嘆の声が上がり、拍手が沸き起こりました。
　なわとび検定などを通し、力をつけた人がたくさんいます。これからも練習を積み重ね、多くの技をマスターするようがんばってほしいです。

　３月９日(月)２時間目に６年生全員で日本語の暗唱大会を行いました。これまで日本語の授業で習った詩や短歌、俳句、論語、漢詩を一人ずつみんなの前で暗唱しました。漢詩の難しい長文を朗々と音読する子もおり、とても充実した発表会でした。

　３月５日(木)の５時間目に４年生・わかばの２分の１成人式がありました。第１部では、「とび箱」「ポートボール」「フラフープ」「なわとび」「キャッチボール」「ハードル」「ダンス」「ピアノ」など、自分たちが成長したことをグループごとに披露しました。
　第２部は小さいころの写真クイズ、第３部は「遠い日の歌」の合奏と「はばたけ鳥」の二部合唱でした。
　保護者の方々も大勢参観してくださり、いきいきと楽しそうに発表したり、合奏したり、歌ったりして、しっかりと自分たちの成長を確かめ合うことができました。

　３月の生活目標は“１年間のまとめをしっかりしよう”です。
　学習のまとめはもちろんですが、自分の身の回りの整理整頓、教室など自分たちが使っている場所の清掃など、６年生は中学へ、１年生〜５年生の人たちもひとつ上の学年に進級するためにもしっかりと１年間のまとめをしてほしいと思います。

　今日は児童集会で、音楽クラブの発表会がありました。１年間練習してきた成果をみんなに披露しました。曲目は“キセキ”と“ハピネス”でした。曲想が明るく伸びやかで、気もちのよい１日が始まりました。保護者の皆様にもご参観いただきました。早朝からご来校、ありがとうございました。

　１年生の教室前の廊下には“ウルマーのたまご”２年生は俳句・・・
　各学年のコーナーには、３学期に取り組んだ“心の花を咲かせよう”が掲示され、まさに一人一人の心の花(友だちに言われてうれしかった言葉など)が咲いています。
　プレイルーム前の廊下には在校生からの卒業を控えた６年生へのメッセージが貼られています。
　すでにご案内の通り、３月５日(木)は４、５、６年わかばの、６日(金)は１、２、３年の学年末保護者会です。いずれも14:40からです。ご来校の際にぜひ子どもたちの作品もご覧ください。

　今日から３日間、３年生担当のアルミ缶回収が始まりました。今年最後の回収です。３年生の児童がはりきっていますので、ご協力をよろしくお願いします。
　今日は担当の子どもたちが校門にも立って、元気よく大きな声であいさつを登校してくる友だちにしていました。多くの子どもたちが校門に立って、友だちにあいさつの声をかけている様子は、自発的な活動でとても素晴らしいと思います。

　人格の完成を目指しての今月のテーマは、４月、８月、１２月に続いて、“あいさつ”を取り上げています。
　あいさつは「人と人とのふれあい」、「心と心のふれあい」なので、気もちよく“あいさつ”することが大切だと話しました。
　『オアシス』ということばは、言葉の潤滑油です。「おはようございます」「ありがとうございます」「失礼しました」「すみませんでした」を表しています。これらのことばを気もちよく言える関係を作ってほしいと思います。
　毎朝校門でいっしょにあいさつしてくれる５年生の４人の子どもたちを紹介しました。

　今日は体育館で６年生を送る会を行いました。５年生が演奏する「威風堂々」の曲が流れる中、４年生が持つ花のアーチをくぐり、６年生が入場しました。はじめの言葉に続いて、校長先生のお話、全員での「スマイルアゲイン」の合唱をしました。
　そして、１年生から５年生までの各学年が工夫を凝らして、出し物をプレゼントしました。そして、代表して４年生とわかばの子どもたちから６年生へ手作りのプレゼントが贈られ、６年生からは手作りの雑巾が渡されました。その後、６年生が合唱「COSMOS」と合奏「ルパン三世のテーマ」を演奏してくれました。
　最後に全員で「さようなら」を合唱し、第１部(体育館の部)は、終わりました。
　第２部は教室で６年生といっしょに給食をいただきました。その後、校庭などで遊ぶ予定でしたが、みぞれまじりのお天気でしたので、第３部(昼休みの部)は室内ゲームで楽しみました。
　６年生も在校生も楽しく充実した一日になりました。

　２月１９日の３年１組に続いて、今日、３年２組の子どもたちは、“火事を防ぐ”というテーマの社会科の学習で、奥沢まちづくり出張所と玉川消防署(奥沢出張所)へ見学に行きました。
　まず出張所では所長さんから世田谷区の人口は８５万人で奥沢出張所の管内には２万１０００人もの人が住んでいることや公園が５つあることなどくわしく説明していただき、子どもたちは驚きの声を上げていました。
　消防署では４つのグループにわかれ、「消防署の中」「救急車の中」「消防車で使う道具」「司令室」の様子を見せていただきました。
　
　昼には、先週昔遊びでお世話になったふれあいルームの方々を給食にお招きし、お礼の会を催した３年生。素敵な体験をたくさんした１日でした。

　今日の５時間目、柏山教諭の初任者研究授業がありました。本校では１年目の教員は必ず１年間の成果を示すために研究授業を行っています。今日は２年２組の子どもたちを対象に「紙版画」の学習をしました。
　前時までに作成した版をもとに絵の具を使って、刷り上げました。子どもたちがどうやって作業を進めていくかしっかり話を聞き、それぞれが色や版の置き方などを工夫して個性豊かに作品を仕上げているところが印象的でした。
　後片付けも上手にでき、子どもたちの満足感が表情にも出ていました。

　先週の火曜日と今日、中休みに図書室で、図書委員会の児童による読み聞かせがありました。低・中学年の子どもが中心でしたが、４０人くらいの子どもたちが５年生の委員会のすてきな読みに聞き入っていました。普段、おはなしの部屋の方たちに読んでいただくのを楽しみにしていますが、今日のように子どもたちが読み手になるのも大切な取り組みと考えています。

　昨日の朝会では先週から始まった「なわとび検定」に取り組むお話をしました。縄跳びの技の中でも“はやぶさ”は、とてもかっこいい技です。難しい技で、みんなの目標にしてほしいと思います。上手にできるようになるには、「前回しとび」や「二重とび」「交差とび」など、一つ一つの基本の技ができるようにならなければなりません。毎日毎日の努力が必要です。家に帰って、技を習得することをがんばってほしいと思います。

　今日は前回に続いて、『クラブ相互見学』がありました。それぞれの所属のクラブの半数の人が先週と今週に別れ、他のクラブの活動の様子を見合いました。見学だけでなく、体験できるクラブもあって、見る人も見てもらう人も楽しく有意義な時間を過ごすことができました。
　今年度は例年行っていたクラブ発表会は行わず、試みとしての『クラブ相互見学』を行いました。音楽クラブは後日児童集会で演奏します。