ミニ七夕飾りとあじさいの折り紙細工です。本校の学校主事が作りました。学校のあちらこちらに飾っています。学校へお越しの際はぜひご覧ください。

　家庭教育学級係の保護者による企画・運営で行われました。第１回は、「音楽の出逢いから夢の実現へ〜ジャズを語る〜」です。アルトサックス、ピアノ、ウッドベース、ドラムの４人の奏者をお招きし、「Ｔａｋｅ　ｔｈｅ　Ａ　ｔｒａｉｎ」等いろいろな曲を演奏していただきました。
　演奏だけでなく、ジャズ演奏者となるまでのことやこれからの夢を語っていただきました。
　子どもたちの夢を育てていきたいと演奏やお話を聞きながら思いを新たにしました。

　川崎市伝統工芸館へ行き、藍染めを体験しました。藍染めのやり方を係の方から教えていただきました。その後、事前に学校で作ってきたペットボトルのキャップやわりばしなどを輪ゴムでまきつけた白い布を床にうまった藍染め液の中に入れました。
　子どもたちは、緑から藍色になる不思議さに驚いていました。また、広げたときにペットボトルやわりばしなどが不思議な模様を作っていることにとても喜んでいました。
　

　今年度のささのこ班活動が始まりました。第１回は、班長や学年班長の紹介、班活動の年間計画の説明のあと、互いの顔や名前を覚えるゲームをしました。
　

　３年生は、地域の人々の生産や販売について見学したり調査したりして調べ、それらの仕事に携わっている人々の工夫を考える学習をしています。今回は、地域にある「空気と水のテクノロジー」をテーマに自然と産業の共存を目指している技術開発研究所を見学しました。
　本校の３年生のために、壁面緑化等、難しいことをわかりやすくまとめた資料を用意していただき感謝しています。

　まちたんけんのねらいは、自分のまちを探検し、様々な場所を調べたり、人との関わりを深めたりして、町への愛着を深めることがねらいです。
　今回の探検は、グループで行いました。多くの地域の皆様には、ご協力いただきありがとうございました。また、児童の安全の見守りをしてくださった保護者の皆様にも感謝致します。

　学校のすぐ横にある桜丘交番へ見学に行きました。私たちの暮らしの安全を守るためにどのような工夫や努力をしているのかを学びました。
　お忙しいなかご協力いただきありがとうございました。

　今年度の研究は「共に生きる心を育てる指導法の研究」〜国語科の話し合い活動を通して〜です。分科会テーマは「よさを見付け、学び会う子ども」と設定しました。
　専科分科会としては、副題の「話し合い活動を通して」に対して次のように考えました。
○教科、領域を問わず取り組んでいくこととして、友達の発言に対して意思表示をするようにしていくこと。
○専科では、本来の教科、領域のねらいを達成するための手だてとして「話し合い活動」を取り入れること。
　児童は、合同な三角形を書くために必要な要素について話し合い活動を通して理解を深めることができました。