３年生 歯磨き指導 その１
学校公開週間中は、様々な取組みを見ていただいています。３年生は歯科校医さんのご協力をいただいて２５日「歯磨き指導」を行いました。なんと校医さんがもう一人の歯医者さんと歯科衛生士さんお二人を連れてきてくださって、計４名での指導です。そこにさらに本校養護教諭と担任が加わって、しっかり指導できたと思います。歯の染め出しをおこない、磨き残しの歯垢がついている部分を、鏡を見ながらしっかりブラッシングしました。写真は、２時間目の１組のようすです。
１・２年プール開き その２
低学年用に水を減らしたプールにいよいよ入ります。合図に合わせて最初はおそるおそる入ります。でも中に入ってしまえば元気な１・２年生。水のかけあいからから始まって、今シーズン最初の水泳を楽しみました。心配そうにわが子を見守る保護者の皆さんの姿が、印象に残っています。大丈夫です。子どもたちはたくましく育っていますよ。
１・２年生プール開き その１
先週から悪天候のためのびのびになっていた１・２年生のプール開きが、２５日(木)、３時間目に行われました。学校公開週間ですので、多くの保護者の方が見守る中、プール開きはスタートしました。校庭で準備体操をしたあとプールサイドに移動、代表の言葉は、言うほうも聞くほうもしっかりとよい姿勢でできました。気温は高いものの、どんよりとした曇り空で、シャワーはやっぱりとても冷たく感じる「地獄のシャワー」でした。
音楽朝会
２５日(木)朝は音楽朝会で「ゆかいに歩けば」を歌いました。
「ゆかいに歩けば 歌もはずむ おひさまきらきら 風も青い バルデリー バルデラー バルデロー・・・」という、あの歌です。１年生から６年生まで元気に歌いました。 
４年研究授業 その３
３組は、腕の筋肉の働きやつき方について予想する時間でした。関節のところに蝶番を使用した腕の骨格模型を提示し、自分の腕の筋肉を触りながら予想しました。
授業の後、参観した教員が一箇所に集まり、授業について熱心に検討をしました。 
４年研究授業 その２
２組は１組の授業の後の時間で、実際の腕の中のようすを予想する学習です。自分の腕をさわり、骨のようすを図に描いて予想し、みんなで発表しあいました。プロジェクターで自分の図を映し出して、予想の根拠を説明していました。
４年研究授業 その１
２３日(火)、６時間目に４年生３学級一斉に理科の研究授業を行いました。「人の体のつくりと運動」という学習で、今回は腕の構造に目をむけて、その働きや構造を探っていく学習です。この日は、３クラスが少しずつ授業の場面をずらして実施しました。１組は学習の最初の部分。ぬいぐるみの腕の模型を用意し、自分の腕との違いに目を向け、学習課題を見つけるところです。
クロスジギンヤンマ その２
クロスジギンヤンマ その１
スズメバチ騒動
幸いまだ巣が小さく、ハチの出入りも少なく落ち着いている様子だったため、大きなビニル袋に包み込むことを決断。脚立とビニル袋を持参し作業に取り掛かり、数分で無事に撤去が完了しました。その後２匹が飛来してきましたが、1匹は退治し、1匹はいずこかへ飛んで行きました。 捕獲したハチは８匹。巣の中には幼虫がいました。「モンスズメバチ」といい、スズメバチの中でもよく被害が報告される「オオスズメバチ」や「キイロスズメバチ」に比べるとおとなしい性格の種類です。それでもスズメバチですから刺されたら大変。かわいそうですが殺虫剤で処分しました。 よく考えれば、ハチに罪はなく、人間の都合で命を奪ったことになるのですが、巣をつくった場所が悪かった・・・と考えるしかないですね。 セーフティ教室 その３
4時間目は、保護者・地域の方と警察の方との情報交換会を行いました。残念ながら参加人数が少なく、会場をパソコンルームに移して、あいさつやコミュニケーションの大切さ、ネット社会の怖さなどについて話し合いを実施しました。人数が少ないのは残念でしたが、その分密度の濃い話し合いができたように思います。
セーフティ教室 その２
3時間目は、4，5，6年が体育館に集まって、携帯電話やインターネットを使用するときのマナーやエチケット、それらの裏に潜む危険性について、映像や配布されたプリントで学びました。「自分の携帯電話をもっている人は？」の問いに、半分ほどの児童が手を挙げました。この分野での教育、そしてルール作りは早急に取り組むべき課題であることを痛感しました。暑い体育館でしたが、最後までしっかりとお話を聞くことができました。
セーフティ教室 その１
23日(火)、警察の方をお呼びしてセーフティ教室を行いました。セーフティ教室は、年に1回開かれており、子どもたちと保護者の防犯意識を啓発するために行っています。2時間目は1，2，3年生が体育館に集まり、「声かけ」や「連れ去り」などに対応する心構えや対応法について、ビデオ映像を視聴し、警察の方のお話を聞きました。どの子も真剣なまなざしで見たり聞いたりすることができました。保護者の方も十数人参観して下さいましたが、このような機会に家庭での確認をお願いしたいと思います。
3年生プール開き
23日(火)は、悪天候のため先週から延期されていた3年生のプール開きを行いました。最初に代表児童が自分の目標を述べ、それを聞いていた子どもたちも、自分なりの決意を胸に秘めて、今シーズンの水泳にのぞむ雰囲気が漂っていました。元気な3年生。がんばろう。
久しぶりのプール
23日(火)は、曇り空でしたが、久しぶりに朝から気温が上昇し、水温も高く絶好の水泳日よりとなりました。12時間目は4年生が今シーズン2度目の水泳指導を行いました。前回は寒さに震えながら行いましたが、今日はのびのびと水の感触を確かめるように泳いでいました。
学校公開始まる その３
この日は4時間目までで終了。親子一緒に帰宅する姿も多く見られました。月曜日は振替休業日となり、学校公開は火曜日から金曜日まで続きます。
どうぞ遠慮無くご来校下さい。 
学校公開始まる その２
この日は日曜日ということもあって、多くのお父さんや地域の方も授業を参観してくださいました。普段はあまり見られない図工や体育に、保護者の方も、興味津々です。
学校公開始まる その１
21日(日)、学校公開週間が始まりました。日曜日に実施するのは、仕事を持っている方に、より多く参観してもらいたいという考えからです。この日はあいにくの激しい雨が降りしきる天候でしたが、多くの方に来校していただき、ありがたく思っております。月曜日と同じように全校児童朝会を行いスタートしました。いつもは校庭で行っている朝会ですが、この日は体育館で行いました。朝会終了後、5・6年生はその場に残って体育館に残り、委員会の引き継ぎをしました。その後は、授業の始まりです。1時間目から多くの参観を受けて、子どもたちも大はりきりです。
研究事前授業
19日(金)、4年生が23日の理科研究授業に向けての事前授業を行いました。23日は3クラスで授業公開をするので、1時間ずつ授業進度をずらして進めています。そのため、先に進んでいる学級の様子を見て、次の学級の授業に生かす取組みをしているわけです。
生活科 研究授業
19日(金)６時間目、2年生「生活科」の研究授業を行いました。2クラス同時の研究授業で「生きものはかせになろう」という題材で行いました。自分が見つけた生き物（ヤゴ ダンゴムシなど）を飼育して、気がついたことをワークシートにまとめて、最後は生き物図鑑を作る学習です。授業後、教員が２分科会に分かれて、熱心な話し合いをしました。
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