今朝からは、梅雨空。６年生のプール開きは延期になりました。６年生の廊下に梅雨にちなんだ歌を見つけました。あじさいの美しい季節です。

４年生のプール開きは、１，２校時に行いました。一人一人が水泳のめあてをもって今日から学習を始めます。はじめは曇り空でしたが、最後は夏の太陽が顔を出してくれました。今年の夏も安全で楽しい水泳学習にしていきます。

３年生のプール開きは、３，４校時です。朝は、梅雨空でしたが３年生の水泳が始まると夏の太陽が照らしてくれました。おかげで、絶好の水泳日和でした。自分の今年のめあてを発表してシャワー、水慣れです。夏休みの水泳教室にもたくさんのお友達の参加をまっています。今年の夏も安全で楽しい水泳学習にしていきます。

５年生のプール開きは、５，６校時に行いました。夏の太陽が照りつける中、水泳には絶好の天候となりました。私もプールに入っていたので、写真が２枚しか撮れませんでした。今年の夏も安全で楽しい水泳学習にしていきます。

高橋先生の算数少人数の授業を参観しました。「二等辺三角形のきまりを知ろう」です。同じ長さに切った緑のストロー２本と緑色より短い黄色のストロー１本で、三角形ができています。グループで二等辺三角形のきまりをさがしました。身を乗り出して友達と話し合っている姿に嬉しくなりました。

今日は、ベルマークの作業日です。１０時より皆様に集めていただいたベルマークの集計作業を係りの方２７名と委員１２名で行いました。ベルマークを所定の大きさにはさみで切り目を凝らして仕分けいたしました。１学期分として９６３７枚（２１，６６４点余り）
も集まりました。ベルマークの点数を集めて子どもたちの必要とするものを買います。購入した商品は、購入後紹介させていただきます。皆様に集めていただいたベルマークは、作業時間をかけて一つの物になります。ご協力ありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。

　今日の４年生は午前中、教育センター移動教室です。プラネタリウムで、「月と星の学習」郷土学習室で、世田谷の「地勢」「生物」「文化」「生活」「公共施設」「交通」「文化」「生活」の中から自分の課題について同じ課題の友達同士がグループになって、調べ学習をしました。課題はあらかじめ学校で決めてあります。学習室の先生に資料を出すのを手伝っていただきながら学習を進めるグループ、自分たちで探したＶＴＲを資料に課題解決に向けた取り組みをするグループと一生懸命に学習しました。郷土学習室の先生から渡されたパンフレット「崖」は、「お家の人に見せてください。」とのことです。貴重な自然が残っている国分寺崖線のことが載っています。

教育センター移動教室２

今日から水泳指導開始です。２年生のプール開きは、全校で１番早く行いました。水温は、２５度と適温です。シャワーは冷たいものの楽しみにしていた水泳です。寒がる子どもも少なく学習できました。
９月までの水泳指導は、子どもの安全を第一に考え、泳力が向上するよう教職員一同全力で取り組んでいきます。水泳指導のある朝の健康観察をご家庭でもご協力ください。

１年生もプール開きを行いました。初めての学校のプールに、ちょっととまどいもありました。人数もバディで確認します。水温２５度は、１年生にとっては寒かったようです。これからの水泳を楽しみにしています。

　３年生以上の算数は、少人数学習です。算数の教室では、子どもたちが挑戦する問題を用意してくれています。この教室（算数少人数）の担当は、鍛田先生です。鍛田先生は、この３月に大学を卒業した先生１年生。毎日子どもたちがどうしたら算数を好きになってくれるか考え、工夫しています。学校に来たときに、プレハブ校舎の算数教室ものぞいてください。掲示物は、日々進化しています。そうじは、３年２組の担当です。鍛田先生と一緒に算数の教室を毎日きれいにしています。ありがとう。

算数少人数２

献立は、ピザトースト、ポテトスープ、大根とひじきのサラダ、牛乳です。
給食室でピザソースを作ります。食パン１枚１枚に作ったピザソースを塗り、チーズをかけて焼きます。２８０度で８分です。温度を確認して教室に届けます。
ピザソースの作り方：にんにく、ベーコン、玉ねぎ、マッシュルーム、ピーマンを油でいため、トマトケチャップ、トマトピューレ、コショウ、オレガノで調味します。
（栄養士　飯野）

今朝の木曜広場は、集会委員会が企画した「ジャンケン列車」です。ルールは、「自分のクラス以外の友達とジャンケンをして、負けた人（列）は、勝った人（列）の後ろにつく。」です。音楽にあわせてジャンケンをして、列を長くしていきます。クラスの違う友達が何人増えたでしょう。友達と楽しそうに活動している瞳が印象的でした。輝いている瞳がお届けできないのは残念です。

児童会計画委員会が提案した「あいさつ運動」を、５月２７日から行っています。１週間交代で、各クラスの担当児童が昇降口に立ってあいさつをしています。朝から気持ちのよいあいさつが校内に響き渡っていると１日が気持ちよく始まります。今週は、６年３組と５年３組が担当しています。来週からは、中学年が担当します。学校・家庭・地域で気持ちのよいあいさつができるように、これからも「あいさつ運動」に取り組んでいきます。

５年生の社会科見学は、森永製菓鶴見工場と環境エネルギー館です。
森永製菓では、お菓子作りの説明をしていただいた後、工場見学をしました。おなじみのお菓子の製造過程を見て大喜びの５年生でした。工場見学は、帽子をかぶり、エアシャワー、手洗いを行います。清潔第１です。工場内は撮影禁止のため映像はお届けできず残念です。

環境エネルギー館では、昼食後グループ行動です。屋上のビオトープを見学したり、展示場で地球のエコについて学んだりしました。一人一人が今住んでいる地球のことについて学ぶことができました。よい学びの機会を与えてくださった方々に感謝です。
グループ行動や全体での話の聞き方がとても立派な５年生でさすが“ひがしの子”です。
指導してくださった先生方にも感謝です。

環境エネルギー館２

昨日（１５日）１８：００から第２回学校運営委員会を行いました。
校長から学校の現況を話した後、第１回で示した「学校経営方針」の承認をいただきました。その後、子どもの読書活動の充実に向けた「図書室経営」について、熱く議論されました。運営委員の皆様が学校を大切にして下さっている情熱を感じました。ありがとうございました。詳しくは、第２回学校運営委員会だよりを発行しますので、後日ご覧ください。
次回は、７月１６日（木）です。

　心配されたお天気も今日は、大丈夫！。生活科の探検バックを持って張り切って出発しました。園芸高校までは１年生の足で歩いて２５分です。入り口の大きないちょう並木が出迎えてくれました。広い校内を一通り歩いた後、自分のお気に入りの木を探してスケッチしました。「葉っぱがかわいいね」「木の幹がおもしろい！」とそれぞれ気に入った木が見つかり、夢中でスケッチしていました。原っぱでは、かえるやバッタも見つかり、大喜びでした。秋にまた見学に行く予定です。自分のお気に入りの木がどんなふうに変わったか楽しみです。