今日は「都民の日」。旭小はお休みです。でも、先生方は出勤して、教材研究や学級・学校の仕事をしています。そして、校庭ではＢＯＰや学童の子どもたちが元気に遊んでいます。校庭の芝生は現在養生中ですが、ここ数日の間にずいぶんと美しくあざやかな緑色に育ってきました。これも子どもたちがきまりをしっかり守ってくれているからです。芝生が使えるようになるまであと２週間。もう少しの我慢です。

研究授業のあと、多目的室で研究協議会が行われました。授業を振り返って、歌やゲームなどの教材が適切だったか、子どもたちの活動はどうだったかなどについて協議し、今後の「英語活動」をどのように進めていくかについて話し合いを深め、最後に講師の先生から貴重なお話をうかがいました。私たち教員にとって、たいへん勉強になる研究会となりました。

５時間目、６年１組で「英語活動」の研究授業が行われました。　２学期から週１時間「英語活動」が始まっています。今年度、旭小は「英語活動」の研究に取り組んでいます。英語を使ってコミュニケーションを図る楽しさを体験し、日本と外国の言語や文化について理解を深めることに重点をおいています。　さすが６年生！！　英語の歌やゲームを楽しそうに行っていました。担任の佐藤先生を中心に、ジャネット先生（どことなく西浦先生に似ている感じが・・・いやそっくりでした）、そしてひまらやの峯村先生も元気に６年生に英語のゲームを教えていました。とても楽しい授業で、参観している先生方も笑顔・笑顔でした。頑張ったね！　６年生！

　毎年この時期に、ご指導いただいている吉田純子先生を今年もお招きして音楽のセッションを受けました。たくさんの楽器に触れながら、楽しいひとときを過ごすことができました。吉田先生はピアノもギターも歌もお得意で、ひまらやの子どもたちの心に響く楽しいセッションとなりました。

『ステンシルの不思議な絵』は、５年生の作品です。カッターを使って下絵を切り出すのがたいへんな苦労でした。それでも一人のけがもなく安全に切り出すことができたのは、集中力の素晴らしさです。スポンジでトントンと色をのせて、ゆっくりゆっくり下絵の画用紙をめくっていくと・・・・・・・・・・・・完成が待ち遠しいです。

　今朝の全校朝会では、『公共心』について話をしました。１０月の「人格の完成を目指して」の標語は、『公共心』です。世田谷区内の９５校の小・中学校が同じ取り組みをします。電車やバスの中でのマナー、公園や児童館でのきまり、公共物を大切にすること・・・もちろん学校生活でのきまりを守ることや物を大切に使うこと、そして正しいマナーを身につけて楽しく安全な学校生活を送ることについて、話しました。ご家庭でも同じ目線での指導をお願いいたします。

　映像やＣＤ、資料などを活用して、楽しい英語活動の授業が行われています。あなたの誕生日はいつですか？「Ｗｈｅｎ　ｉｓ　ｙｏｕｒ　ｂｉｒｔｈｄａｙ？」「Ｍｙ　ｂｉｒｔｈｄａｙ　ｉｓ　Ｍａｒｃｈ　？？？？？」　突然、私にふられて、すぐには答えられませんでした。でも６年生は、すらすら英語で答えています。来週水曜日に研究授業があるので、とても楽しみにしています。

　２年生の図工は児玉先生が教えています。展覧会に出品する絵は「風神　雷神」です。　２年生が「風の神様　雷の神様」を自分なりに考え、絵として表現しています。色とりどりの神様が画用紙いっぱいに大きくたくましく描かれていて迫力があります。このあと、どのように表現されていくのか、とても楽しみです。「はばたけ！２年生」の講師　白石先生も一緒に教えてくれています。

１１月に行われる展覧会に向けて、各学年図工の時間に展覧会の作品を作っています。子どもたちの作品作りにも熱が入ってきています。子どもたちが頑張っている様子を順次お伝えしていきます。１年生は黒の絵の具でいろいろな龍を描いています。画用紙を３枚貼り合わせて、くねくね曲がりくねった龍の体を表しています。西浦先生が一人一人の作品を見ながら、アドバイスや指導をしています。それぞれ特徴があり、見ていてとても面白いし、楽しみです。これからカラフルな色が入ると、どんな龍ができあがるのでしょうか。ご家庭でも励ましてあげてください。

　冬の間も緑の校庭を保つために、夏芝に冬芝をオーバーシードしました。９月２３日に冬芝の播種を行い、播種後約３週間の養生を必要とします。冬芝をしっかり伸ばすことで、１年を通して緑の芝生を維持いたしますので、ご協力ください。

今朝の音楽朝会は、６年生の歌声『少年の日は今』と今月の歌『少年時代』をみんなで歌いました。１学期に学習していた『少年の日は今』の曲を学期末に聴かせてもらった時、あまりの素晴らしさに心が洗われる思いがしたのです。ぜひ、全校のみんなに聴いてもらう機会を・・・ということで、実現できました。６年の保護者の皆さんもいらしっしゃいました。連休明けとはいえ、６年生の美しい歌声に大きな拍手が贈られました。そのあと今月の歌『少年時代』を全校で歌いました。

　新型インフルエンザが流行しています。区内の小学校でも学年閉鎖や学級閉鎖をしているところがあります。旭小でも子どもたちに『うがい・手洗い・咳エチケット』を指導するとともに、朝の健康観察を十分に行っています。熱のある時や体調がすぐれない時は、無理をせずゆっくり静養させてください。　来校された方へのアルコール消毒液が第３昇降口玄関に置いてあります。ご協力よろしくお願いいたします。

　図書室で行われた研究協議会では、ひまらやの子どもたちがとっても頑張っていたことと旭小の雰囲気が素晴らしいとたくさんお誉めの言葉をいただきました。ひまらやっこたち、よく頑張ったね。

５時間目、ひまらや学級で研究授業が行われました。区内の特別支援学級の担任の先生方や教育委員会の方、講師としてお招きした大学の先生、２０数名の先生方が参観する中、ひまらやの子どもたちはとっても頑張っていました。国語の『もののなまえとつかいかた』の単元を学習しました。篠部先生のグループは「ボウル」について、楽しく学習していました。大橋先生のグループでは「ボールペン」について、どの子も真剣に取り組んでいました。

　今朝の運動朝会は、「なわとび朝会」です。１年生とひまらや学級は小波跳び、２〜６年生は回旋跳びで、３分間で何回跳んだかを競います。６年生は１０月に連合運動会もあるので、このところよく練習しています。合図に合わせて開始。どのクラスも頑張りました。

　家庭科室では、５・６年生の作品が展示されています。さすが高学年・・といった大作・力作が多いです。歴史年表や環境調査、クッションや洋服など、たくさんの作品が所狭しと並べられています。３年生の子たちが「これ、すごいよ」「６年生になったらぼくも作りたいなあ・・・・」と作品を見ている姿が印象に残りました。個人面談の際に、ぜひ三つの展示会場をご覧くださるようお願いいたします。

　生活科室では、３・４年生の作品が展示されています。いろいろな工作や絵、日記形式の記録文など、たくさんの力作が並べられており、さわってもよい作品や工作は、子どもたちが「すごいなあ〜」と話しながら見つめたりさわったりしています。

　個人面談の時に、ぜひ夏休み作品展もご覧ください。低学年は多目的室（１階）、中学年は生活科室（２階）　高学年は家庭科室（２階）にて開催しています。夏休みの自由研究の成果がよく表れています。力作ぞろいです。

　今週は駒留中学校の公開週間です。２時間目の授業の様子を参観してきました。１・２年生の全教室を参観してきましたが、どの学級・教室も落ち着いて整然と授業を受けている姿が素晴らしいなと思いました。２年生はもう私の背丈を追い越した子がたくさんいます。たくましく大人へ向けて成長しているなあと感じました。１年生はまた一回り大きくなったなあと感じました。手を振ってくれたり「あっ、校長先生だ！」と大きな声で叫んだりして、こちらが恥ずかしくなるくらい、まだあどけなさが残っていました。２年生の数学、音楽、歴史　１年生の英語、書写、家庭科　みんな一生懸命頑張っている様子を見て、とてもうれしく思いました。もっともっとたくさんの保護者の方々が参観にいらしてほしいなと感じました。

　本日より、個人面談が各教室で行われています。限られた短い時間ですが、有意義な話し合いができるよう、各担任も事前に準備をしています。良いところはたくさんほめてあげてください。ここのところを気をつけていこうという点は、よく考えさせてください。よろしくお願いいたします。