５年生は、夏休みの課題のノートに記名し、ノートの内容を確認し、「ここは
やさしい、ここは難しいなど」言っていました。基礎・基本重視しています。

　６年生は、２３日（木）〜２５日（土）の“日光移動教室”への結束を強める
ために、“なんでもバスケット”をしていました。このあと、夏休みの課題、
日光移動教室の確認・・・

　全学年最後の時間には、通知表“椎の木”をもらいます。本校では、評価の仕方
をわかりやすくプリントにして配布しています。もちろん、７月の保護者会でもて
いねいに説明をしています。

　４年生
　　「算　数」少人数指導−担任クラス・少人数担当クラス
　　　“三角形”の学習の振り返りをしていました。角度は、描き方は・・。
　　　　真剣な表情の中にも余裕がみられました。

　１年生は、子どもたちの出席をとりながら、“読書感想カード”を
紹介し、クラスのみんなで認め合い、賞賛していました。

　２年生は、担任の先生のご家族の方の話を事例にして、わかりやすく
“健康・安全の大切さ”ついて学級指導していました。

　３年生は、夏休みの手作りの課題のプリントを製本していました。

　※終業式の際、２年生の児童の言葉に、「日々、取り組んでいる漢字ミニテスト」
のくりかえしで、たくさんの漢字を覚えました。」という話がありましたが、本校では、
各担任の努力で、子どもたちへの啓発、実践を大事にしています。

　生活指導の先生から、楽しい夏休みを過ごすための諸注意がありました。
　その後、１学期でお別れする児童の紹介をしました。自然に全校児童から温かい拍手がわき起こりました。元気で、また会えるといいですね！

　終業式の日です。式次第は、礼−校長先生の話−児童代表のことば（２年生）−校歌斉唱−礼です。校歌斉唱の伴奏は、６年生児童でした。とても上手でした。

　「音楽学習発表会」・・・集会委員会の司会進行で始まりました。
　全員合唱「音楽のおくりもの」−２年生「やまのごちそう」−５年生「宝島」
　−４年生「地球の子ども」−１年生「青い空に絵をかこう」−３年生「さんぽのおと」
　−６年生「ＣＯＳＭＯＳ」−全員合唱「ゆかいに歩けば」です。たくさんの参観ありが　とうございました。

　今日の５時間目は、「音楽学習発表会」を行いました。保護者、地域の方々・・１００余名の方々の参観を得、温かい拍手をたくさんいただきました。

　今日で、１学期の給食は終わりです。
　今日のメニューは、夏野菜のカレーライス、牛乳、きゅりのひとしお、くだものです。

　１年生は、昨日の研究授業の続きの「音楽」“リズムに合わせて楽しく遊ぼう”のまとめの授業をしました。“けん　けん　ぱ”の歌に子どもたちが考えた動物をまねて、「けん　けん　ぱ」の発表会をしました。リズムをとる子ども・・・待っている子たちは、みんなで歌を歌っていました。

　５年生は、「お楽しみスポーツ大会」の打ち合わせを行っていました。

　６年生は、「総合的な学習の時間」日光事前学習をしていました。
　６年の子どもたちが楽しみにしている大きな行事のひとつです。

　２年生は、先生のピアノに合わせて、♪静かな山小屋の朝ご飯は・・♪の歌から、1日がスタートしました。その後、「お楽しみ会」を行うそうです。

　３・４年生は、「保健アンケート」日々の生活を振り返って・・・。

　

　子どもたちは、「けん　けん　ぱ」のリズムでは、担任の先生が手本に“ゴリラ”の模倣をしました。子どもたちは、“かえる・ことり・こいぬ”などを歌の中に入れて・・
「けん　けん　ぱ」をやりました。

　本校では、世田谷区教育委員会教育ビジョン「感性をはぐくむ教育」の研究を推進しています。今まで、音楽専科・６年・５年・２年・４年・３年と５回（５学年の）の研究授業を行って、研究を深めてきました。今日は、最後の学年１年生の研究授業です。
　歌うめあてをわかりやすく、絵図にしたり、師範を担任が見せたり・・リズム打ちの工夫をしたり、子どもが取り組みやすいような工夫が調所に見られました。
　その様子をご覧ください。

　今日のメニューは、ジャージャー麺、牛乳、蒸しとうもろこし、黒蜜寒天です。

　ＢＯＰ前の校庭のコーナーに５年生が、昨年から取り組んでいる「ミニ鷺草園」があります。４年生の終わりに、地域の方と九品仏まちづくり出張所の方をゲストティチャーに“鷺草”を育てることに挑戦しました。それから、水のをあげたり、観察をしたり、とてもていねいに取り組んできました。現在も継続して取り組んでいます。
　その鷺草が美しく咲きましたので、ご覧ください。

　今日のメニューは、キムチ丼、牛乳、にらたまスープ、くだものです。
　今日もアレルギー対応食を調理員さんが作ってくれました。

　○５年生は、「図画工作の時間」・・・“宝島の地図”を一人一人のイメージを大切にしながら、子どもたちが“豊かなに感じ表現”することを専科の先生が意識して指導していました。本校の研究と関連づけていました。

　※本校は、世田谷区教育ビジョン「感性をはぐくむ教育」の研究に取り組んでいます。
　１０月２３日（金）の午後に研究発表会を行います。
　　たくさんのご来校をお願いします。
　○６年生は、「音楽科の時間」・・・“コスモス”という歌を一人一人が、しっかり歌の持つリズム、曲想などを想いながら歌い、それがクラス全体のハーモニーになっていました。練習の途中でしたが・・・・すばらしい歌声でした。

　今朝は、“読書タイム”の日。１年生では、本を選ぶのにもきちんと並んで順番に借りています。「学級文庫」から、借りている場面です。また、本を決めたら、静かなに自分の机に行き・・・読書を始めます。そして、読んだ後に“読書カード”に記入します。
　「読書カード」、３枚目にはいっている子どももいます。

　４年生は、「音楽」です。♪お腹からきれいな声を出して、歌詞の意味を考えて、まわりの子どもたちと声を合わせて歌っていました。♪

　月に一回どの学年も“ランチルームで食事”をしています。今日は、３年生の日。
　

　今日のメニューは、ごはん、牛乳、魚の七味焼き、ジャガイモの甘辛煮、わかめサラダです。