６組・連合運動会��
みんなのダンスから始まりました。 もう、盛り上がっています。 ６組・連合運動会��
大人も子どもも一生懸命です。 6組・連合運動会
運動をするには、ちょうど良い天気でした。 インフルエンザで実施が危ぶまれたのですが、子どもたちは、元気に集まって来ました。 秋の一日、盛り上がって、楽しみました。 １０月１４日（水）・高根学級・授業参観
連合運動会という大きな行事をひかえた子どもたちとは
思えぬほどに落ち着いて、学習に集中していました。 ６年生が落ち着いていると学校全体が落ち着きます。 さすが最高学年だと感心しました。 
１０月１４日（水）・学年閉鎖のお知らせ
〔１年生・２年生学年閉鎖のお知らせ〕
１０月１３日（火）、本校１年生・２年生では、インフルエンザ様症状や カゼ症状が見られる児童が多くなり、欠席も増えました。 これ以上の感染を防ぐため、１・２年生は以下の通り学年閉鎖を行います。 健康管理・家庭での過ごし方にご配慮をお願いいたします。 記 期間 １０月１４日（水） 〜 １０月１６日（金） お願い ・体調の悪い児童は十分療養し、学年閉鎖期間後でもしっかりと 回復させてから登校させてください。 ・元気な児童は、手洗い・うがい・咳エチケットなど、引き続き 感染予防に気をつけてください。また、学年閉鎖中は、人ごみ などを避け、規則正しい生活や家庭学習を進められるようご配 慮ください。 ・閉鎖期間中、新たにインフルエンザ様症状を発症した場合は、 学校まで、ご連絡ください。 ・閉鎖期間に変更がある場合などは、ホームページ・緊急連絡網 等でお知らせいたします。 １０月１３日（月）・三校合同避難訓練
弦中・松小・弦小三校での合同避難訓練を実施しました。
消防団の方に見守られながら、整然と訓練に参加しました。 このようなことを通して、中学校の理解を深めていきます。 
１０月１３日（月）・４年生・さつまいも掘り
先週は、天候が思わしくなく、出かけることができませんでした。
幸いにも、今日は天気に恵まれました。まず、ツルをとることから 始めました。不作と言われながらも、大きな芋を収穫できました。 
１０月１０日（土）・地域防災訓練
秋晴れの良い天気になりました。先日の台風の教訓を生かすのに
丁度良い訓練が行われました。町内会の方々が中心になり、大がかりに 行われました。校庭では放水訓練等、体育館ではAEDの使い方など 多くの保護者や子どもたちが参加して、様々な体験をしました。 
１０月９日（金）・４年生・ふれあい給食
地域のことをもっと知りたい。昔のことを教えてほしい。
学校の歴史を詳しく話してほしい。 ４年生は、これまで弦巻のことを学習してきました。 今日は、地域のお年寄りから、さまざまな話を聞きました。 これからの地域学習に役立てていきたいと思います。 
１０月８日（木）・頼もしい学習補助のお母さん
ほんとうに人騒がせな台風です。夕べは、子どもたちが気になり、
まんじりともしない夜をおくりました。 今朝は、連絡が遅れたり、正確に伝わらなかったりした模様で 大変ご迷惑をおかけしました。今後、このようなことのないよう 早めに対策をとりたいと思っています。 ２時間目ぐらいから、待機していた子どもたちも登校し、正常に 学習ができるようになりました。 家庭科室では、５年生がミシンの実習をしています。その補助に お母さん方に手伝っていただきました。おかげで、スムーズに 学習を進めることができました。 
１０月７日（水）・ポスター掲示中
強烈な台風１８号が近付いてきました。何事もなければ、良いのですが。
先日、世田谷線の中で、弦巻小の子どもたちが描いたポスターを発見。 その原画が、図工室の前に掲示してありました。世田谷線の中でも ポスターを探してみてください。 
６年生・校外学習��
この校外学習では、いろいろなことを体験しました。 有意義な学習をしてきました。 小学校最後の校外学習でした。 ６年生・校外学習��
新しくなった科学技術館には、子どもたちを魅了する物がたくさんあります。 6年生・校外学習��
今、国会にいます。参議院の体験プログラムで委員会を体験しています。 国会のしくみを体験を通して、学んでいます。 １０月５日（月）・先生と遊ぶ
インフルエンザの影響があまりないようです。子どもたちは
遊び時間をめいっぱい楽しんでいます。先生方も外に出て子ども たちと遊んでいます。６年生は連合運動会の縄跳びの練習に余念 がありません。子どもたちは先生方と遊べてとてもうれしそうです。 
１０月２日（金）・倉本学級・授業参観
北原白秋の「カゼ」の学習でした。さすが、４年生ともなると
リズムよく音読ができるようになっています。この詩から子どもたちは さまざまな光景を想像し、鋭い感覚を磨いていました。 
１０月２日（金）・本原学級・授業参観
６年生ともなると、複雑な考え方ができるようになります。
これまでの「日本語」とは、ちょっと違った学習をしていました。 論理的に物事を考える基礎が培えるようになるでしょう。 
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