旭小学校の様子や子どもたちの活躍をご覧ください!

交通安全は、生活の基本。自転車乗り 気をつけてね。

 今朝の全校朝会では、自転車の正しい乗り方について話をしました。先週の月曜日、小学生が交通事故で亡くなるという悲しい出来事がありました。自転車の正しい乗り方のポスターを各教室に掲示するとともに、ホームページ(お知らせ欄)に都教育委員会からのリーフレットをのせてあります。ご覧ください。ご家庭でも交通安全や自転車の乗り方についてお話をしてください。また、先月行われた自転車競技大会で優勝・2位の優秀な成績をおさめた6年生2人の表彰も行いました。

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地域防災訓練  その3

 防災訓練の最後は、消防団による放水訓練です。この頃にはすっかり青空のよいお天気となり、参加者全員が放水訓練を見学しました。見事な放水訓練と規律正しい消防団の行動に大きな拍手がおくられました。地域の皆様、本当にお疲れ様でした。
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地域防災訓練  その2

 写真は家庭科室でアルファ米を炊いている日赤の皆様と本校PTAの皆様方です。アルファ米、とてもおいしかったです。雨が降ったり日がさしたりとお天気には恵まれなかった今年度の地域防災訓練でしたが、参加された方々の防災意識も高まり、『万が一に備える』ことを学ぶよい機会となりました。担当の方々、参加された皆様、たいへんお疲れ様でした。
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地域防災訓練  その1

 前日からの雨で心配された地域防災訓練が旭小学校で行われました。校庭の水はけもよく、朝早くから消防署、消防団、日赤の皆様、役所の関係諸機関、本校PTAの担当の方々が準備をしてくださいました。各町会の方々が集合して、開会式が始まりましたが、途中で雨が降り始め、体育館に移動しての訓練になりました。雨が小ぶりになって、校庭では、消火器訓練、煙テントや、水バケツリレーなどが行われました。体育館では救命救急法(人工呼吸)やAEDの操作法が行われ、地域の皆さんは熱心に取り組んでいました。
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展覧会に向けて作品制作中  その4 (6年生)

 5・6時間目、図工室では6年生が「帆船」づくりの仕上げを一生懸命頑張っています。帆に色をつけたり、糸の調節をしたりして、世界中をクルーズする帆船がいくつもできあがっていきます。一つ一つの帆船に個性があり、見ていてとても気持ちが和みます。展覧会の会場(海上)では、どのように船出しているでしょうか。ご期待ください。
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10月10日は、目の愛護デーです。  学校だよりの訂正

本日、家庭数でお配りした学校だよりに訂正する箇所があります。 裏面の「10月の生活指導」の文面ですが、10月10日は時の記念日となっていました。時の記念日は6月10日です。訂正に気が付いていたのですが、印刷段階で訂正前のを印刷してしまいました。申し訳ありません。写真は保健室前に掲示してある『目の愛護デー』の掲示物です。保健の安藤先生が作成しました。来校された際にご覧ください。
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芝生が鮮やかな緑色に育っています。

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今日は「都民の日」。旭小はお休みです。でも、先生方は出勤して、教材研究や学級・学校の仕事をしています。そして、校庭ではBOPや学童の子どもたちが元気に遊んでいます。校庭の芝生は現在養生中ですが、ここ数日の間にずいぶんと美しくあざやかな緑色に育ってきました。これも子どもたちがきまりをしっかり守ってくれているからです。芝生が使えるようになるまであと2週間。もう少しの我慢です。

「英語活動」 研究協議会

研究授業のあと、多目的室で研究協議会が行われました。授業を振り返って、歌やゲームなどの教材が適切だったか、子どもたちの活動はどうだったかなどについて協議し、今後の「英語活動」をどのように進めていくかについて話し合いを深め、最後に講師の先生から貴重なお話をうかがいました。私たち教員にとって、たいへん勉強になる研究会となりました。
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英語活動の研究授業  (6年1組)

5時間目、6年1組で「英語活動」の研究授業が行われました。 2学期から週1時間「英語活動」が始まっています。今年度、旭小は「英語活動」の研究に取り組んでいます。英語を使ってコミュニケーションを図る楽しさを体験し、日本と外国の言語や文化について理解を深めることに重点をおいています。 さすが6年生!! 英語の歌やゲームを楽しそうに行っていました。担任の佐藤先生を中心に、ジャネット先生(どことなく西浦先生に似ている感じが・・・いやそっくりでした)、そしてひまらやの峯村先生も元気に6年生に英語のゲームを教えていました。とても楽しい授業で、参観している先生方も笑顔・笑顔でした。頑張ったね! 6年生!
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ひまらや学級で楽しい音楽セッション

 毎年この時期に、ご指導いただいている吉田純子先生を今年もお招きして音楽のセッションを受けました。たくさんの楽器に触れながら、楽しいひとときを過ごすことができました。吉田先生はピアノもギターも歌もお得意で、ひまらやの子どもたちの心に響く楽しいセッションとなりました。
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展覧会に向けて作品制作中  その3 (5年生)

『ステンシルの不思議な絵』は、5年生の作品です。カッターを使って下絵を切り出すのがたいへんな苦労でした。それでも一人のけがもなく安全に切り出すことができたのは、集中力の素晴らしさです。スポンジでトントンと色をのせて、ゆっくりゆっくり下絵の画用紙をめくっていくと・・・・・・・・・・・・完成が待ち遠しいです。
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『公共心』   きまりを守って、正しいマナーを身につける

 今朝の全校朝会では、『公共心』について話をしました。10月の「人格の完成を目指して」の標語は、『公共心』です。世田谷区内の95校の小・中学校が同じ取り組みをします。電車やバスの中でのマナー、公園や児童館でのきまり、公共物を大切にすること・・・もちろん学校生活でのきまりを守ることや物を大切に使うこと、そして正しいマナーを身につけて楽しく安全な学校生活を送ることについて、話しました。ご家庭でも同じ目線での指導をお願いいたします。
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「When is your birthday?」

 映像やCD、資料などを活用して、楽しい英語活動の授業が行われています。あなたの誕生日はいつですか?「When is your birthday?」「My birthday is March ?????」 突然、私にふられて、すぐには答えられませんでした。でも6年生は、すらすら英語で答えています。来週水曜日に研究授業があるので、とても楽しみにしています。
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展覧会に向けて作品制作中 その2 (2年生)

 2年生の図工は児玉先生が教えています。展覧会に出品する絵は「風神 雷神」です。 2年生が「風の神様 雷の神様」を自分なりに考え、絵として表現しています。色とりどりの神様が画用紙いっぱいに大きくたくましく描かれていて迫力があります。このあと、どのように表現されていくのか、とても楽しみです。「はばたけ!2年生」の講師 白石先生も一緒に教えてくれています。
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展覧会に向けて作品制作中  その1  (1年生)

11月に行われる展覧会に向けて、各学年図工の時間に展覧会の作品を作っています。子どもたちの作品作りにも熱が入ってきています。子どもたちが頑張っている様子を順次お伝えしていきます。1年生は黒の絵の具でいろいろな龍を描いています。画用紙を3枚貼り合わせて、くねくね曲がりくねった龍の体を表しています。西浦先生が一人一人の作品を見ながら、アドバイスや指導をしています。それぞれ特徴があり、見ていてとても面白いし、楽しみです。これからカラフルな色が入ると、どんな龍ができあがるのでしょうか。ご家庭でも励ましてあげてください。
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芝生の養生中です。  10月16日までご協力を。

 冬の間も緑の校庭を保つために、夏芝に冬芝をオーバーシードしました。9月23日に冬芝の播種を行い、播種後約3週間の養生を必要とします。冬芝をしっかり伸ばすことで、1年を通して緑の芝生を維持いたしますので、ご協力ください。
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音楽朝会 6年生の美しい歌声にうっとりしました。

今朝の音楽朝会は、6年生の歌声『少年の日は今』と今月の歌『少年時代』をみんなで歌いました。1学期に学習していた『少年の日は今』の曲を学期末に聴かせてもらった時、あまりの素晴らしさに心が洗われる思いがしたのです。ぜひ、全校のみんなに聴いてもらう機会を・・・ということで、実現できました。6年の保護者の皆さんもいらしっしゃいました。連休明けとはいえ、6年生の美しい歌声に大きな拍手が贈られました。そのあと今月の歌『少年時代』を全校で歌いました。
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うがい 手洗いの励行  咳エチケット

 新型インフルエンザが流行しています。区内の小学校でも学年閉鎖や学級閉鎖をしているところがあります。旭小でも子どもたちに『うがい・手洗い・咳エチケット』を指導するとともに、朝の健康観察を十分に行っています。熱のある時や体調がすぐれない時は、無理をせずゆっくり静養させてください。 来校された方へのアルコール消毒液が第3昇降口玄関に置いてあります。ご協力よろしくお願いいたします。
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ひまらや学級研究授業 その2

 図書室で行われた研究協議会では、ひまらやの子どもたちがとっても頑張っていたことと旭小の雰囲気が素晴らしいとたくさんお誉めの言葉をいただきました。ひまらやっこたち、よく頑張ったね。
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ひまらや学級 研究授業  その1

5時間目、ひまらや学級で研究授業が行われました。区内の特別支援学級の担任の先生方や教育委員会の方、講師としてお招きした大学の先生、20数名の先生方が参観する中、ひまらやの子どもたちはとっても頑張っていました。国語の『もののなまえとつかいかた』の単元を学習しました。篠部先生のグループは「ボウル」について、楽しく学習していました。大橋先生のグループでは「ボールペン」について、どの子も真剣に取り組んでいました。
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