家庭科のミシン その後  ミシンにもだいぶ慣れ、友だちどうしで声をかけ合いながら、完成目指してがんばっています！ ブロッコリー  育てています。茎が伸びてきました。 いつ実をつけるか 楽しみです。 隣の花壇では、大根が大きくなって きました。 夏の名残り  トマトが大きな実をつけました。 夏の間にたくさん収穫した トマトでしたが、こんなに 寒くなってきたのに大きな実を つけています。 また、バジルもまだ元気に青々 しています。 たくましく生きています。 感動！ ホウレンソウ、小松菜  まきました。 一日一日寒さが増すとともに 大きくなってきました。 ホウレンソウらしくなってきました。 ３年生は、小松菜をまきました。 プランターで大きく育ってきました。 １年生の食育  できてきました。 毎日世話をしてきたので 大きくなってきました。 給食で食べるのが楽しみです。 実りの秋 柿  学校の柿の木に たくさん柿が 実りました。給食でも 食べました。 全校児童に一人一個 配る予定です。 ２年 ホウレンソウ作り  今日は、みんなで育ちの様子を観察しました。 お話会   パネルシアター、大型絵本の読み聞かせ、ストーリーテーリングと 多様な形で本に親しみました。 九九の学習  カードを作って九九の検定をしたりしています。 廊下には九九のカードが貼ってあり、『九九ロード』と名付けて、 朝と帰りに暗唱して通るようにしています。 給食委員会の発表
１０月２９日（木）の集会は給食委員会の発表でした。
給食委員会の仕事の紹介やクイズなどをしました。 給食委員会は、毎月各クラスの配膳台をきれいにしたり、 毎日栄養黒板にその日の給食のメニューを書いたりしています。  うめジュース１−１   うめジュースをのみました。 地域の人、主事さん先生といっしょに みんなで「かんぱい！」を していただきました。 みんな「おいしい！おいしい！」と いっておおよろこびをしました。 梅ジュース 作りました。主事さんに手伝ってもらいながら 梅をつけました。 おいしいジュースに出来上がり みんなで飲みました。 みんな「うめー！うめー！」といって たくさん飲みました。 来年の１年生にも飲んでもらいたいと 思いました。 運動の時間（つばさ）  写真は「けんけんとび遊び」です。 輪を自由な形で置き、輪の中をけんけんでとんでいきます。 輪を近くに置いてもいいのですが、子どもたちは自分で工夫して、いろいろな置き方に挑戦していました。 大きな面積の単位（４年） １平方メートルの紙の上には何人乗れるのか 自分達で実際に調べてみました。 「あっ！１７人も乗れる！！」 「すごい広い！！」 １平方メートルに１７人も乗れてすごくビックリしました。次は１平方キロメートルに人が何人乗れるか確かめてみたいです。 楽しみながら１平方メートルの広さを学ぶことができました。 １０月２７日 ・ふりかけ ・ぎゅうにゅう ・ぶたにくとだいこんのうまに ・りんご 大根は、涼しい気候を好む野菜です。 そのため、秋によく作られます。 大根には、でんぷんや油を分解する力があるので、消化を助けます。 １０月２１日 ・ぎゅうにゅう ・ふくじんづけ ・こんにゃくサラダ ・かき(若林小学校の柿です。) 給食のカレーの材料は、何かな？ にんにく・たまねぎ・セロリー・にんじん・じゃがいも・りんご しょうが・グリーンピース・ベーコン・ぶた肉・粉チーズと。 ルーも手作りですよ。 ルーは油・バター・小麦粉・カレー粉で作りますよ。 芽が出た〜！（５年生）   「これ雑草じゃないの？！」 と思わず言ってしまった子どもたち。 元気に育つようにがんばります！ １０月２８日 ・ぎゅうにゅう ・じゃがいものハニーサラダ 体を動かすエネルギーは、黄色の仲間の食べものが持っています。 その中で、パスタが一番、一定してエネルギーを作ることができます。 たくさん走る前などに、パスタを食べると効果的です。 １０月２０日 ・ぎゅうにゅう ・魚のしおやき ・みそしる ・きょほう 巨峰は、ぶどうの種類であり、他の種類のぶどうと比べて、 実が大きいことから、「ぶどうの王様」とも呼ばれています。 詩（廊下掲示）   絵かき歌や言葉遊び、そして季節に関する詩を選んで掲示しています。 新しい詩になると、音読してから教室に入る子どもの姿も見られ、自然と学習しているようです。 |
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