来年度入学する、保育園や幼稚園の子どもたちをまねいて
フェスティバルを行いました。
どんなお店にするか決め、準備をしてきました。
今日は、みんなはりきってお客さんをむかえました。
優しく教えてあげたり、いっしょに楽しんだりしてよい会となりました。

帰りに、１年生の教室でも交流を行いました。
お手紙や、朝顔の種をプレゼントしました。
学校に来る日を楽しみにしてほしいと
ねがいをこめていました。

本校の中嶋教諭は、世田谷区の教育研究員として１年間体育の学習の研究を行ってきました。
その成果の発表を３年３組で行いました。
単元は、新学習指導要領で新たに位置づけられた「体つくり運動」です。
本日の授業では、走ったり、バランスをとったり、ボールを投げたりと様々な運動を行い、体の基本的な動きを身につけることがねらいです。
世田谷区の小学校から１００人を超える参観者が集まり、最初は緊張気味の子どもたちでしたが、すぐにその緊張もほぐれ、平均台の渡り方やグループでのボールの操作の仕方などアイデアをいろいろ出しながら、楽しく運動することができました。

烏山北小学校の教員は毎月様々な研修会に出席して、授業力の向上に努めています。
今回はパソコン室が新しくなったので、教師用のパソコンや簡易電子黒板の使い方を全教員で学びました。
現在、４台の書画カメラとプロジェクターを各クラスで授業に活用していますが、今回学んだ新しい情報機器も授業で活用していきたいと思います。
今後も様々な研修会に参加し、子どもたちに分かりやすい授業ができるよう努力していきます。

６年生が最後のリーダーを務める、青がし集会がありました。

５年生にファイルを引き継ぎ、役割を終えた６年生は、安堵の表情でした。
受け取った５年生は、緊張しながらも意欲をのぞかせる表情でした。

次回、２月２７日の青がし活動は、５年生が新リーダーとして活動します。６年生は、よきアドバイザーとして、残り２回の縦割り班活動を楽しんでほしいと思います。

今日、青がし活動のリーダー引継ぎ会がおこなわれました。全学年のために楽しく活動できるような遊びを考え、まとめてきてくれた６年生も卒業を控え、役割を引き継ぐ時がきました。
　６年生のリーダーは、５年生に向けて応援やアドバイスの引き継ぎの言葉をおくりました。５年生は、その言葉を受け、代表の３名が決意の言葉をおくりました。おくる側、受け取る側、気持ちがよく伝わってくる会でした。
　活動計画を立てるとき、５年生に優しくアドバイスをする６年生の姿からは、１年間のリーダーとしての経験からの自信、成長がうかがえました。そして、新リーダーになる５年生からは、伝統を受け継いだ責任感が伝わってきました。

　新リーダー（５年生）が計画した活動をするのは、２月１７日（水）です。期待です！

始業式では、４年生の代表児童がそれぞれ抱負を発表いたしました。
内容をすべて覚え、さすが４年生だなと思える素晴らしい発表でした。
転入生を３年生と１年生にそれぞれ１名ずつ迎え、烏山北小学校の３学期が始まりました。
本年も烏山北小学校の教育活動にご協力お願い申し上げます。

なんと今日の読み聞かせは、
すてきなバイオリンの生演奏付きでした。

サンタさんの物語にあわせて、
さまざまな効果音が付きます。

素敵な音色にみんなうっとり
聞き入ってしまいました。

　１６日（水）の青がし活動では、展覧会で飾る共同作品をつくりました。
班の旗がすてきなので、展覧会でも飾ろう！ということで、６年生がアイデアを出し計画を立てました。
　絵を描いた班、折り紙を折ってはった班、花で飾った班…各班、オンリーワンの作品ができました！
　展覧会では、『さようなら校舎』に飾られます。

授業風景！！

授業を受けている子どもたちの様子です！

本日、8名の先輩方をお招きし「ようこそ先輩　からきたバージョン２」を行いました。
テーマごとにグループに分かれてお話をお伺いするという形で進めました。
じっくりと人生体験をお話しくださる先輩、今も社会の第一線でご活躍の様子をお話しくださる先輩、実際に着付け体験を味わわせてくださった先輩、日本文化の心を今も大事に大事に子どもたちに継承してくださる先輩、子どもたちのために貴重なお時間を本当にありがとうございました！
次代を担う子どもたちは今日の体験を人生の糧にしてきっと大きく羽ばたいていくこととと思います！！

2学期の総合学習の柱である福祉体験です。
相手を思いやり、相手に合わせることを学びました。
そして、利用者の方と有意義な交流をしました。

８日、５年生の社会科見学に出かけました。２つの工場を見学しました。１つ目の工場は、日野市にある日野自動車でした。大型トラックを作っているラインを見ました。製品ラインと部品ラインが並行して流れていました。大きな食堂で、ビデオを見たり、質問をしたりしました。よい天気で、府中郷土の森の公園で、お弁当を食べました。お弁当のあと、広い芝生公園でたっぷり遊びました。次に、サントリー武蔵野工場の見学をしました。ビールを作る原料の、水、小麦そしてホップを見学しました。みんな興味しんしん、熱心に話を聞きました。今回は、産業学習のまとめの見学でした。どんな感想を持ったか、子どもに聞いてみてください。

　わたしは、10月31日から11月7日まで、オーストラリアのバンバリー市に行きました。空港に着いたら、ホストファミリーの方々が、温かく迎えてくれました。
　バンバリーについて、おどろいたことは、日本よりも食事回数が多く、またその一回一回の量がとても多かったことです。
　バンバリーでは、海でイルカをさがしたり、バーベキューをしたりいろいろなことをしました。本物のコアラやカンガルーを見られて、とてもうれしかったです。
夕食は、バイキングで、いろいろなものをたくさん食べました。
　初めての家族とはなれての8日間でしたが、外国がどういう所なのか、日本と外国のちがいがわかってとてもよかったと思います。
　今回の海外派遣を経験させていただいて、オーストラリアだけでなく、いろいろな国の文化や人々と交流し、いろいろ知りたいと強く思いました。
　　　　　　 5年 A.C
　

３日、４年生は、社会科見学に出かけました。見学のテーマは、水の旅です。みんなの飲んでいる水の旅を学習しました。まず、小作浄水場で川の水を飲み水にするまでを学習し、雨の中、浄水場を見学しました。次に、羽村の取水堰を見学し、玉川兄弟に出会いました。お弁当はバスの中でわいわい食べました。最後に、羽村郷土博物館を見学しました。玉川上水のことや羽村の四季について学習しました。４年生は、みんなよく話を聞いて、いっぱい勉強しました。一つぶの雨の大切さを学んだ見学でもありました。

　展覧会の作品として、６年生は、陶芸に取り組んでいます。
　素焼きをしたものに、釉掛けをし、もう一度焼くのが本焼きです。焼き物では、一期一会という言葉がよく使われます。釉を掛けて、出来上がった作品と、６年生はどんな出会いをするでしょう。

　１１月３０日のクラブ活動で、学校産のさつまいもを料理しました。
　一生懸命計画を立てましたが、さつまいもをやわらかくするのに時間がかかり、少し時間が足りなかった班も…。しかし、活動は焦る一方で班の一致団結を見せていました！

生活科「秋を探しに行こう」の学習で、ぶた公園と木の公園に出かけてきました。
子どもたちは、あたたかい日差しのなか、赤や黄色になったはっぱをたくさん見つけました。風が吹いて、木からはっぱがひらひらと舞い落ちてくるのを見たり、絨毯のようなイチョウの葉の上を歩いてみたりして、体全体で秋を感じました。

３年生は、青鳥特別支援学校の４，５年生１１人を迎え、交流会を行いました。
まずは、烏山北小学校の３年生がリコーダーと歌の発表をしました。
次に青鳥特別支援学校の４，５年生が踊りの発表をしました。
その後、５つのグループに分かれて自己紹介をしたり、バクダンゲームをしたりして、楽しく過ごしました。
１時間ほどでしたが、とてもリラックスしたいい雰囲気の交流会をすることができました。

３年生は今、社会科の学習で農家の仕事を学習しています。
この日は、クラスごとに烏山ぶどう園と高橋農園の見学に行きました。
それぞれの場所で、おいしい農作物を作る工夫を探したり、インタビューして聞いたりしました。
児童の安全を守るため、複数の保護者の方々に引率していただきました。
ありがとうございました。