6年生の演目は「さくら　さくら」で、一生懸命の演奏に大きな拍手が送られました。
演目が進み、最後の演奏者紹介の後、アンコール曲を演奏していただきました。曲は意外にも「崖の上のポニョ」。演奏にあわせて一緒に歌いましょうというよびかけに、一緒に口ずさむ子もいて、最後は楽しい雰囲気で終わりました。5・6年生ともに、鑑賞態度もよく、よい経験になりました。三曲協会の皆様ありがとうございました。

3時間目は6年生が鑑賞しました。6年生は昨年に続き2回目です。三曲とは箏(琴)、三絃(三味線)、尺八をさします。楽器についての説明もしていただきました。6年生は、演奏の中間で、6年生の体験実演のコーナーを設けました。この日にむけて6年生全員が音楽の時間に琴の練習をしてきました。今日はそのうちの代表8名の演奏でしたが、プロの皆さん前での演奏にちょっと緊張気味でした。

27日(水)、本校毎年恒例の「三曲演奏会」がランチルームで開催されました。これは日本三曲協会のご協力により一流の邦楽奏者の皆様をお招きして実施されているものです。演目は以下の通りです。
「秋風に」初代伊藤松超作曲（箏・尺八）
「瀬音」宮城道雄作曲（箏・十七絃）
「春の海」宮城道雄作曲（箏・尺八）
「六段の調べ」八橋検校作曲（箏・箏・三絃・尺八）
「琉球民謡による組曲」牧野由多可作曲（箏・箏・十七絃・尺八）
実は、二代目伊藤松超さんのご自宅が学区にあるということもあり、毎年演奏していただいているというご縁もあるのです。2時間目は5年生が鑑賞しました。日頃なじみのない邦楽ですが、すばらしい演奏に聴き入っていました。

27日(水)、1年生が図工の時間に作った「たこ」を校庭であげました。今日は天気がよく暖かいのはよかったのですが、残念ながら風がありませんでした。それでも子どもたちは校庭いっぱい走り回って夢中になってたこをあげていました。ところが・・・一生懸命になりすぎて糸が絡んでしまった子も・・・あわてて職員がかけつけて糸ほどきのお手伝いをする場面も。今度は風のある日にあげてみようね。

26日(火)2校時、1年2組が教科日本語の研究授業を行いました。これは、教員の研修の一環で、3年目の教員が研究授業を行い、指導を受け、授業力の向上につなげるというものです。他校の校長先生にも講師としていらしていただき、実施しました。「なりきって表現しよう」という目標で、子どもたちが提示された課題を身体表現する授業です。これは、言葉のイメージをはっきりさせ自分なりに体全体で表現する能力を育てるとともに、コミュニケーション能力を養うという目的があります。子どもたちは本当に楽しそうに学習に取り組んでいました。

22日(金)3校時、体育館で玉川警察署の方を講師にお招きして「薬物乱用防止教室」を行いました。生活安全課の方のお話の後、プロジェクターのプレゼンテーションで、薬物の種類やその危険性、体や心に及ぼす悪影響、そして決して薬物に手を出してはいけないことを学びました。寒い体育館でしたが、子どもたちは真剣に聞き入っていました。

22日(金)、今週最後のあいさつ運動は4年生が担当しました。前日は春のような暖かい朝でしたが、この日は冬に逆戻り。朝のうち日があたらない正門付近は北風が吹き抜け寒いのですが、元気な4年生は上着を脱いで集合。担任の先生と一緒に一生懸命あいさつをしました。

保健委員会が、「窓あけ調べ」に取り組んでいます。冬になると寒さのせいか教室の換気がおろそかになりがちです。そのため、教室に綿ぼこりや細かい土ぼこりがたまっていることがあります。それを防ぎ、休み時間の窓あけを励行させるように、養護教諭の呼びかけで保健委員会児童がポスターをつくり、窓開けの状況を調べています。健康管理のため必要なことに、子どもたちも協力して取り組んでいます。

5年生は「豊かな力」、6年生は「平和な春」
学年があがると、一文字一文字がしっかりしてきますね。
各学年、書いた言葉も、ぜひ意味をかみしめてほしいと思います。

3年生は「つよい力」、4年生は「美しい空」と書きました。

21日(木)から、書き初め展が始まりました。各学級の廊下に掲示してあります。1・2年生は硬筆(鉛筆で）、3年生以上は毛筆で書きました。2月の学校公開、展覧会の日まで掲示しますので、ご来校の際にはぜひご覧ください。

子どもたちは夢中になって紅白玉を投げ合っていましたが、さて勝敗は？夢中になりすぎて手当たり次第投げたので・・・
でも楽しい集会でした。

21日(木)、朝の児童集会は集会委員会が担当して体育館で「紅白雪合戦」をしました。各学年、クラス対抗でバレーボールネットを挟んで玉入れ用の紅白玉を相手の陣地に投げ入れ、各学年最終的に自分の陣地の色が多かった方が勝ちとなります。

21日(木)のあいさつ運動は4年生の担当です。4年生は3学級あるので、各クラスが正門と東門にわかれて担当をしました。今朝は暖かくて門の前に立っていても、いつもより楽でした。元気にあいさつできました。集会があるので、8時20分頃に引き上げなければならなかったのが残念でした。

20日(水)、3時間目は4年生が学校中をまわって、校舎のろうかや昇降口などの長さ調べをしました。巻き尺を使って長さを測るためには何人かで力を合わせないとできません。お互いに声をかけあって上手にできるグループ。なかなか息が合わずに苦労するグループと様々でしたが、先生に教えてもらいながらがんばりました。

20日(水)、あいさつ運動の当番は5年生。みんなより少し早めに登校して、ほとんど全員の5年生が勢ぞろい。きちんと門の両側に並んで、しっかりあいさつしてくれました。

今週は八幡小学校のあいさつ運動期間です。19日(火)は、6年生が当番で正門と東門に立ち、「おはようございます」のあいさつを元気にやってくれました。

６年は小学校生活最後の書き初め。「平和な春」と書きました。一文字ずつ心をこめて集中している姿がりっぱでした。

15日(金)、１・２時間目。冷え込んだ体育館で５・６年生合同の書き初めが行われました。朝から大型ストーブ４台を焚いて準備。体育館フロアいっぱいに広がり、静かな雰囲気の中で始まりました。５年生は「豊かな心」と書きました。

15日朝も昨日と同じように冷え込みました。暖冬と言われていたのにどうしたことでしょう？今日も子どもたちが寒い朝ならではの物を探してきてくれました。りっぱな霜柱です。土の間の氷の結晶がキラキラときれいでした。「自分が小さくなってこの間を歩いてみたらきれいだろうね。」という会話。子どもならではの発想ですね。