今日の昼休みは、多くの学年が“クラス遊び”をしていました。

　今日の献立は、ごはん、ふりかけ、牛乳、千草焼き、くきわかめのきんぴら、くだものです。今日は、アレルギー対応食を２種類、調理員さんが調理してくれました。どの子どもも安心しておいしくいただくことができます。

　６年生の教室では、“読書タイム”静かに自分の興味のあるジャンルの本を選び、静かに読んでいました。

　本校では、６年生の姿が・・・５年生に・・・５年生の姿が・・４年生のすがたに・・
４年生の姿が・・・３年生に・・・３年生の姿が・・・２年生に・・・２年生の姿が・・
１年生に・・・・とてもいい校風として、
“小さい学校だが、穏やかな雰囲気があり、互いに切磋琢磨する場面もあり、何より、一人ひとりの子どもが主役になる機会がたくさんあります。”

　５年生の教室では、“日常生活で気をつけたいこと”・・・学級指導をしていました。
　クラス全体で考え、実行できるように子どもの考えを大事にしながらもマナーやルールなどについて話していました。

　４年生の教室では、朝の会の前の時間を利用して、“お楽しみ集会の相談”劇をしよう、クイズを考えようなどなど・・・チームワークよく相談をしていました。

　３年生の教室では、“朝読書タイム”時間を意識しての行動ができています。
　みんな静かに読書をしています。

　２年生の教室では、“朝の会”教科：日本語で勉強した宮沢賢治の“雨にも負けず”の朗読・・・みんなよく覚えていました。

　１年生の教室では、“朝読書タイム”

　今朝は、“雪”が降っている中の登校でした。みんな寒さに負けずに元気に登校です！
　今日は、“音楽集会”が体育館でありました。“６年生を送る会”で歌う歌の練習です。曲目は、全校児童からのリクエストで、“歌を歌うわけ”です。２部合唱に分かれましたが、自然に子ども達がそれぞれのパートに分かれ、きれいな声で歌っていました。
　全校の子どもが全員ひとつにまとまるって、素晴らしいことです。

　今日の献立は、たまごトースト、牛乳、白いいんげんの田舎風スープ、くだものです。
　今日も調理員さんがアレルギー対応食を作ってくれました。小さい皿のトーストがそう　です。

　今日は６年生の給食当番の様子をご覧ください。当番が“手洗い・うがい”を終え、配膳台を拭き、食管を配膳台にセット、牛乳配布児童は、ビニールキャップをとり、きれいに拭かれた机の上に配ります。その様子をご覧ください。

　５年生の教室では、“特別活動”席替え・・・６年生を送る会のプレゼントについて説明をしていました。１年生から４年生までのリーダーとしての心構えなども含めて子どもたちに話していました。

　６年生は、“算数：少人数”少人数担当の先生の授業です。“数学のれきし”・・・
　長さを体を使って測っていたということで、実際にやっていました。

　２年生の教室では、“国語：作文指導”一人ひとり自分の書きたい題材を選んで、作文カードをもとに作文の用紙に書いていました。　　　


　３年生の教室では、“国語：文の組立て”課題をノートに記述していました。

　１年詩の教室では、“生活科：むかし遊びをしよう”たこに絵を描いていました。
　一人ひとりが自分の描きたい絵をかいていました。先生も一緒に・・・。

　５年生は、“音楽”・・・卒業式に向けた歌の練習です。“少年の日はいま”などの歌の練習をしていました。練習している姿に、どことなく最上級生になるという気持ちの子どもも見受けられました。

　１年生の教室には、学習してきたことを確認できるような掲示がたくさんあります。
　“国語”の作文指導・・、“道徳”で考えあったこと・・、“生活科”のむかし遊び・・・、“音楽”での上手な声の出し方・歌い方などなど。
　掲示してある作文も上手に書けています。

　　今日の献立は、菜めし、牛乳、洋風おでん、かぶのレモンしょうゆかけです。

　　４年生が“鷺草植え”に挑戦してるところです。５年生になったころに、咲くといいですね。本校では、“鷺草植え”に取り組んで５年目になります。ここ何年かは、金賞、銀賞、銅賞をいただきまでになりました。

　４年生は、出張所の方、地域の“鷺草”ボランティアの方々に教えていただき、
“鷺草”を鉢に植えました。みんな真剣に取り組んでいました。

　５年生は、“図書の紹介”各自が選んだ本の紹介をしてました。本の名前、選んだ理由、本の内容などなど・・・・。

　６年生となるといろいろなジャンルの本を選択し、静かに読んでいます。１年生から、読んだ本の数は、５００冊をこえる子どもがたくさんにます。