５年生の教室では、“朝の会前”漢字ドリルの学習をしているこの姿がありました。
　そのあと、“朝の会”元気にあいさつ・・・一日のスタートです。

　４年生の教室では、“朝の会の前”の時間を利用して、各係活動の打ち合わせと係の仕事の打ち合わせをしていました。先生の来る前でも、みんな真剣に話し合いや作業をしていました。

　３年生の教室では、“朝の会の前”を利用して、“２月のめあて”を短冊に書いていました。３年生のまとめも順調に進んでいます。静かに、真剣に考えている姿・・・。
廊下には、図工の作品（ステンドグラス）が窓に張ってあり、外の光がきれいに映っていました。

　２年生の教室では、“朝　学習：答え合わせ”いつものように宿題のプリントの答え合わせをしていました。廊下には、“追い出した鬼”が掲示してあり、子ども達の中には、寝坊鬼、忘れ物鬼などを退治したい・・・と書いてありました。

　１年生の教室では、“朝　読書”をしていました。夢中になって読む姿に・・子ども達の成長がうかがわれます。

　昨夜、積もった雪かきを教職員が朝早くから行いました。子ども達が登校してきたときに滑らないよう・・・濡れないように。素晴らしい教職員です。

　今日の献立は、マーガリンパン、牛乳、魚のバーベキューソース、ほうれんそうとコーンのソテー、ジャガイモのクリーム煮です。

　６年生の教室では、テストの確認・・・どこが間違いやすかったかなどを丁寧に行っていました。画面は、社会科のテスト・・・平均点は、９２．５だったそうですが、共通の間違いが見受けられたことで、学習したことを確認していました。

　４年生の教室では、“国語科”の学習が始まるところでした。

　５年生は、“家庭科”の授業が始まるところでした。

　３年生の教室では、“朝の会”の中で、金曜日に行った社会科見学の感想を聞いていました。・・

　２年生の教室・・・掲示には、“クラスのまあて”がありました。
　　朝の会では、日直さんが１分間スピーチで、土曜日のことを話していました。

　九品仏小では、毎週月曜に、“児童朝会”を行います。週番の先生が整列させ、６年生の代表が２名朝礼台の前に立ち、話をし、校長先生と全校児童であいさつ・・・校長先生の話、週番の先生の話・・・音楽に合わせて昇降口へ・・・そのあと、画面のように６年生児童が朝礼台を片付けます。・・・

　今日の献立は、チャーハン、牛乳、ワンタンスープ、キャロットゼリーです。小皿は、アレルギー対応食を調理員さんが作ってくれました。どの子も安心して給食をいただきました。

　５年生は、学習発表会へ向けて・・・資料のまとめをしていました。

　“朝の会の前”・・・代表の子供が前で、本の朗読・・・みんな静かに聞いていました。

　

　今日は、１月の誕生日給食の日でした。１月生まれの各学年の子ども達がランチルームに集まり一緒に食事をしました。

　今日の献立は、ジャムサンド、牛乳、すいとん、フルーツヨーグルトです。
　今日もアレルギー対応食を調理員さんが作ってくれました。どの子ども達もおいしくい　ただくことができます。

　２年生は、３時間目“音楽”の授業でした。今月の歌やリクエスト曲・・・鍵盤ハーモニカの練習などを勉強していました。

　４年生の教室では、“朝　読書”をしていました。朝の会の前の時間を上手に活用して、自分の興味のある本を読んでいる姿は・・・・立派です。


　５年生の教室では、“正しい漢字について”・・・確認していました。“満”という字を辞書をもとに先生が説明を始めると、漢字辞典や漢字ドリル、教科書などで、自らしらべる児童も数多くいました。日ごろの先生の“分からないこと、不明なことなど”は、辞書や事典等で確認することが大事という指導が生きていました。

　１年生の教室では、朝の会の前に、昨日生活科の時間に作った“ぶんぶんごま”をまわしていました。いろいろな模様をこまに描いていて、きれいでした。　　


　２年生の教室では、“朝　自習”で答え合わせと正しい、丁寧な“字”が書けているか自分の周りの友達とプリントを交換して確認をしていました。

　３年生の教室では、“朝の会：１分間スピーチ”・・・３年生になると、話す内容をいろいろと工夫するようになっています。