２月１０日(水)５時間目、初任者研修の研究授業として、４年２組で音楽の授業がありました。
　“学校坂道”をどのような思いを込めて、どのように歌うかグループごとに工夫する学習をしました。♪このさかみちをぼくは〜♪先生のアドバイスをもとに相談し、一生懸命歌っていました。

　「こちらもできるようになりました。並んで下さい。」担当の６年生の運動委員の人が授業を終えてかけつけ、呼びかけていました。
　２月に入って、２週間。２０分休みになわとび検定が行われました。先生や運動委員会の５年生、６年生の人たちがなわとびカードをもとに検定しました。毎年行われてきた「なわとび検定」ですが、今年は例年より多くの子どもたちが挑戦していました。

　２月９日(火)午後２時半よりランチルームで来年度入学される１年生の保護者の方を対象に「新１年生保護者会」を行いました。
　校長による奥沢小学校の概要説明、１年担任による入学までに準備しておくことの説明、玉川警察の方による交通安全のお話、ＰＴＡの活動について、ＢＯＰについてなど、午後４時近くまで続きました。
　奥沢小学校の来年度の計画については、３月１３日(土)１０：４５〜１１：４５の予定で『奥沢の教育説明会』を開く予定であることもお伝えしました。
　いよいよ入学まであと２カ月足らずとなりました。４月６日、元気に１年生が入学されることを楽しみにしています。

本日の朝会では「やりぬく心」ついて話をしました。「やりぬく心」には、責任をもって最後まできちんと仕事をすることと、目標をもってその目標に向かって努力することの二つがあると思います。学校生活の中で、責任をもって仕事に取り組む場面はたくさんあります。係の仕事や、当番活動です。一つ一つの仕事をきちんとこなすことができるようになってほしい子どもたちに伝えました。
　また、目標をもって取り組むことも学校生活ではたくさんあります。学習面では、多くの目標をもって子どもたちは取り組んでいます。自分の目標を達成しようとする姿勢が大切なのです。学習面ではありませんが、６年生の数名の子どもたちが４月から校門であいさつ活動を頑張っています。卒業まで頑張るという姿勢も素晴らしいです。あと少しです。あいさつ活動を１年間やりぬいて卒業してほしいと思います。

　２月４日(木)８時３０分から地域班遊びを行いました。６年生(５年生)の班長さんが中心となって、事前に班長会で打ち合わせ、遊びの企画をして、毎月進めてきました。
　今月は校庭のコンディションがよくないので、体育館と教室で行いました。今月のめあては『みんなでけがのないよう協力して楽しもう』でした。体育館では２つの班がドッジボールで対戦していました。各教室では、「いす取りゲーム」「じゃんけん列車」「絵しりとり」「なんでもバスケット」などで楽しみました。
　３学期も半ば、そろそろ５年生が中心に運営していきます。

　２月５日(金)５，６時間目に４年生が総合的な学習の時間に学習してきた“心と心を結ぼう”の活動で、奥沢の街について調べたバリアフリーについてをポスターセッションの形式で発表し合いました。１３の班が教室とパソコンルームにわかれ、交替交代に進めました。題名は「高齢者のバリアフリー」「目の不自由な人のためのバリアフリー」「駅のバリアフリー」「世田谷のバリアフリー」「道ばたのバリアフリー」「耳の聞こえない人のためのバリアフリー」などです。
　見やすく１枚のポスターにまとめ、一人ひとりがていねいに話し、どの班もとても分かりやすく発表していました。見る側の人たちも熱心見聞きし、とても立派な態度でした。保護者の方々や先生達も見に来て下さいましたが、４年生が真剣に発表し合う姿を見て、その成長ぶりに感心していました。

　１月から毎週火曜日は低学年、金曜日は高学年が朝遊びの時間に「なわとびの時間」として、音楽に合わせ、なわとびをしています。
　今週から２週間、二十分休みに「なわとび検定」が始まりました。１日(月)は３年生と５年生が校庭の朝礼台近くに集まり、運動委員の人たちや先生方に検定をしてもらいに来ました。
　２日(火)は４年生と６年生が検定を受けました。そして、３日(水)は１年生、４日(木)は２年生…。この検定は来週まで続きます。
　一人ひとりがめあてをもって、なわとびのできる技や跳べる回数を増やしていってほしいと思います。

　２月１日(月)日本体育大学の学生を講師にダブルダッチの講習会を開きました。全校朝会の後、ダブルダッチの演技を見せていただきました。なわとびの中でバック宙をする姿に全校児童が驚きの声をあげていました。
　１校時から４校時まで、４年生〜６年生が４つのグループに分かれて、ダブルダッチの跳び方をていねいに教えていただきました。
　休み時間も校庭や体育館で一緒に遊び、子どもたちはダブルダッチに関心を深め、楽しい学習を進めることができました。

　新聞記事にある中学生の「あいさつ」に関する意見が載っていたので、そのことを子どもたちに紹介しました。その中学生は「あいさつ」をきちんとする生徒でしたが、「あいさつの大切さ」の意味がはじめはわかっていませんでした。
　そんなある日、いつもあいさつを交わす人が笑顔で「おはよう」と声をかけてくれました。これまで自分からあいさつをすることはあっても、先にあいさつをされたのは初めての経験でした。それでとてもうれしくなりました。「あいさつは人の心を豊かにしてくれる元気の源なのだ」ということが分かり、あいさつする意味がよく理解できたということでした。
　みなさんも人を元気にするあいさつをこれからも続けていきましょう。

　１月２５日(月)、５年生が社会科見学に行きました。わかばの５年生も参加しました。午前中は川崎市中原区にある“三菱ふそうトラック・バス川崎製作所”を見学しました。工場の概要説明、ビデオによる説明の後、エンジンや車体を組み立てるところを中心に１時間ほど、詳しく工場内を見せていただきました。
　お昼は川崎市中原区にある“東芝科学館”に行き、クラス毎に見学し、３Ｄ画像を楽しんだり、静電気体験をしたり、科学のおもしろさをたくさん学びました。
　午後は川崎市川崎区にある“JFEスチール東日本製鉄所”に行きました。この縦横２km×３kmの扇島という埋め立て地で、敷地内に高速道路も通っているという広大な敷地にありました。小学生の見学コースにはないところまで見せていただき、高炉が吹き出す火花や高炉が動く様子に歓声をあげていました。
　個人ではなかなか見学できない工場を見学することができ、貴重な体験となりました。

　全校朝会で「きもちよいことをしよう」というお話をしました。
　先日テレビを見ていたら、あるプロ野球の新人選手が常に二つのことを心がけていると言っていました。そのひとつが、「だれにでも必ず立ち止まってあいさつをする」ということでした。歩きながらあいさつをするより、相手の顔や目を見てあいさつする姿勢はとても大切なことで、みんなも見習ってほしいと思います。
　よいことは意識的にしないとなかなか身につきません。みなさんの友達の中にもよいことをしている人はいっぱいいます。
　この間も、学校に来る時、家のお手伝いでゴミ出しを一生懸命やっている姿を見ました。その時の顔がとても生き生きしていたのが印象的でした。
　また、図工室の後片付けを校長先生と一緒にした友達がいました。それは、授業の後片付けの時、きちんとやろうと約束をしていたのにできなかった人が反省して、本気になってやりなおしたのです。失敗しても取り返そうと一生懸命頑張る姿が素敵でした。
　残り少ない３学期、あと２カ月足らずですが、周りを意識し、よいことを進めてほしいと思います。

　区内で多くの学校でノロウィルスによる感染の報告があります。本校でも昨日、今日と感染の報告がありました。
　お子さんが家などで嘔吐した場合は、医者の診断を受けてください。また、学校で嘔吐した場合にはお迎えをお願いしています。
　先日の保護者会でも資料をお配りしましたが、ノロウィルスは感染力が大変強く、ごく少量のウィルスでも体内に入ることで感染します。
○手洗いは感染予防の基本です。
　・インフルエンザの予防と同じようにします。
○嘔吐物の処理は慎重にお願いします。
　・バケツを使い、塩素系消毒液で消毒します。また、ビニールやゴム手袋、マスクの着用が大切です。　

　１月２０日(水)午前中に１年１組とわかばの１年生がいっしょに奥沢保育園に行きました。２学期には保育園のお友だちが奥沢小学校に来てくれたのですが、今日はそのお返しで、奥沢小学校の１年生(１組)が保育園に行き、保育園のお友だちと短い時間でしたが、楽しく過ごすことができました。１年生は年長さんや年中さんと共に遊び、自分の成長を確かめることができたのではないかと思います。１年生の中には、奥沢保育園を卒園した人もいて、とってもうれしそうでした。
　来週は１年２組とつくしの１年生が行きます。楽しみですね。

　園芸フラワークラブの人たちが育てている野菜や草花の１つ、校長室前で大きく育っていた「カリフラワー」を収穫しました。こんなに大きくて立派なカリフラワーはお店でもなかなかありません。
　

　１月１７日(日)奥沢中学校で第２８回新春奥沢地区まつりが行われました。
　今年は奥沢小学校から全部で６つの「子どものお店」を出しました。４年生と６年生が「たからつり」、５年生は「スタンプラリー」が二つ、「ぶんぶんごま」「ボーリング」「輪ゴムでっぽう」です。
　１２月の末から、５年生は全員、４年生と６年生は希望した人が集まって話し合い、準備をしてきました。
　そして、本番。呼び込みをする人、ゲームの説明をする人、景品を渡す人など、それぞれの役割をしっかりと果たしていました。何人ものお客さんに来てもらううちに上手に接することができるようになったと手応えを感じた人もいました。小さい人に優しくしてあげている姿も見られ、頼もしい奥沢小の子どもたちでした。　

　１月１８日(月)５校時、２年１組の田面学級で教科「日本語」のブロック公開授業がありました。近隣の小学校から２０名近くの先生方が集まり、授業参観をしました。授業は論語「子曰徳不孤必有隣」でした。隣の児童と暗唱したり、グループや全体で暗唱したりし、最後には意味を考えながら白文を完成させたりする授業でした。参観の方からは、子どもたちが意欲的に取り組んでいる姿が素晴らしいとおほめの言葉をいただきました。

　６年１組が１月１３日(水)に、６年２組が１４日(木)に、山崎小学校の伝統工芸室へ卒業証書の紙漉に行きました。
　丁寧に教えていただき、手伝っていただきながら、世界にたった一枚の卒業証書を作りました。この後、乾燥させ、山形にある印刷所で印刷をしていただきます。そして、一人ひとりの名前などを書き入れます。
　子どもたちはあらためて卒業への意識をもったようです。あと２ヶ月を有意義に過ごしてほしいと思います。

　１月１２日(火)、１３日(水)書初めを行いました。１、２年生は教室で、３〜６年生は体育館や教室で課題の文や文字(１、２年硬筆、３年以上毛筆)を書きました。それぞれの教室や廊下に掲示しますので、保護者会の折などにぜひご覧ください。
　なお、１月１５日(金)４、５、６年、１９日(火)１、２、３年、わかば、つくしの保護者会を行います。万障繰り合わせてご出席くださいますよう、お願いいたします。
　

　１月１２日(火)、３年生以上の希望者による朝自主トレーニングクラブ(朝トレ)が始まりました。曇りがちでこの冬一番の寒さ、初日には似合わないお天気でしたが、子どもたちがボールけりやキャッチボールにそれぞれ取り組み、寒さを吹き飛ばしていました。
　３０分という短い時間ですが、後半の５分はみんなでサッカーのゲームを楽しみました。これから、毎週火、水、木、金の４日間、７時半から８時までトレーニングを続けていきます。まだ申込をしていない人は随時受け付けます。希望の人は副校長に申し出てください。

　１月８日、今日の始業式では、まずはじめに楽しくお正月を過ごしたかどうか聞きました。多くの子どもたちが「はい」と元気よく返事をしたことからも楽しく有意義にすごしていたことを感じました。私も正月はゆっくりと過ごし、テレビで大学駅伝の選手たちの力走を見て感動したことを伝えました。駅伝の選手たちが輝いているのは一生懸命めあてに向かって取り組む姿がそこにあるからです。３学期は新しい年を迎えて、みなさんも自分のめあてをしっかりたてて、努力してほしいと話しました。
　めあてを実現していくためには大切なことがいくつもあります。それは、一生懸命めあてに向かって取り組む強い意志、自分の力で進めていこうとする主体性、最後までやりぬく粘り強さ、一つことに集中する集中力、チームワーク、勇気、準備・・・です。しっかりと取り組んでほしいと思います。
　追伸、朝登校してきた子どもたちのあいさつの声が元気よくさわやかでした。そして、始業式の時の話を聞く態度や校歌を斉唱する姿勢がとても元気よく立派だったので、「３学期を一生懸命やろうとする心の準備ができていること」を強く感じました。