体育館の横に貼ってある絵は子どもたちがお祝いに作ったものです。よく見ると、かぶと虫が花の中にいたり、子どもがいたりします。
　入口の毛筆は中学の籠谷先生の作品です。子どもが歌う歌詞が書いてあります。
　明日ぜひご覧ください。

　午後は全員で卒業式準備です。中学校の体育館に装飾をします。全員が分担にそってっ協力して取り付けます。

　卒業式の最終練習が終わりました。一つ一つが終了し、卒業の時が近づきます。皆さんが卒業するのはうれしいような、でも寂しい気持ちも一杯です。
　明日、うまくいきますように。皆さんの晴れやかな姿をたくさんの方たちに見ていただけますように。

１年生から４年生までは最終登校日です。黒板には先生の最後の言葉が書いてあります。みんな１年間よく頑張ったね！先生たちも皆さんたちからたくさんの心のプレゼントをもらいました。

卒業式に出席する５年生の立派なこと！初めての経験で初めはよくわからないことが多かったようですが、この時期になるとしっかりとしてきます。
　１年生から４年生までの人たちで、６年生にありがとうの気持ちを伝えられなかった人もいるかもしれない。「その人たちの思いも自分の気持ちとともに６年生に伝えてください」とお話してあります。
　頑張れ５年生！

　　卒業生を代表して何人かの生徒が話をします。今の自分の思いや将来への願い、家族、先生、友だちへの感謝など、それぞれらしさが出ていて感動的でした。

　少し着古した制服がそれぞれの３年間を語っているようで勲章のように輝いて見えました。今までの思いを大切にして様々な世界で羽ばたいてください。そう心から願いました。

　門出送りは、小学生も窓から参加です。仮設校舎の窓から全クラスが大声で叫びます。
「おめでとう！」「今までありがとう！」

　中学生も笑顔で手を振り返してくれました。

３クラスが入場しました。卒業式が始まりました。

　今日は芦花中学校の卒業式です。まだ式が始まる前です。校舎内や体育館棟の中は卒業生を迎える準備が出来上がっています。
　たくさんの送る言葉が並んでいます。
　一番上と、二番目の言葉は、国語科の籠谷先生が、生徒を思い、心をこめて書いたものです。心に響くものがあります。
　
　

　　５年生の最後の合同授業は楽しそうです。
　ケーキ作り　　手作りろうそく　　自己紹介カードづくり
　この３点のすべてを行います。今回は５年生の担任が担当を決めて行います。
　少人数の算数や行事で指導してもらうことはありますが、このような内容を他のクラスの担任に教えてもらうのは初めてです。どれも子どもたちの興味を引くものなのでとても楽しそうに取り組んでいました。

　　掃除用具入れの清掃の様子を見ていると、箱の側面を拭いたり、上まで手を伸ばして拭いたりとその丁寧さに驚きました。最後に教室の中までやっていた人もいました。
　お世話になった学校に感謝の気持ちを表すのは、素晴らしいことです。６年生のみなさんありがとう！あなたたちの気持ちをまた受け継いでいきます。

今日は６年生の最後の奉仕活動です。掃除時間と、６校時を使って行いました。掃除時間中には、学校中の掃除用具入れの清掃です。それぞれの人で考えた掃除の仕方をしていました。でも全員がとても一生懸命でした。

月曜朝会では、様々な分野で活躍した子どもたちの表彰を行っています。
　今日はバスケットで頑張ってチームを優勝に導いた４年生の表彰です。残念ながら、３学期は月曜朝会は終了してしまったので、校長室で行いました。
　皆さんには写真で紹介します。笑顔の素敵な写真をはっきりとお見せできずに残念です。
　

自画像をながめていると、自分の特徴をよくとらえて描いていいるのに驚かされます。出来上がった作品をながめていると、一人一人の思い出がよみがえります。

　「芦花小を素晴らしい学校にしてくれてありがとう」と一人一人に語りかけながら自画像を見てまわりました。

　中央階段の１階から３階に６年生の自画像が貼りだされました。２人の６年生が絵を貼るお手伝いをしていました。
　色や形を合わせながら手際よくどんどん作業を進めていきます。６年生になるとほとんど大人と同じペースで仕事を進められます。芦花小学校になくてはならない存在だったんだなあと卒業を間近に控えながらつくづく思います。

　３学期最後の月曜朝会では「ありがとうを誰に伝えますか？」という話をしました。出欠カードを届けに来てくれた人たちに聞いてみると、１年生はほとんどが「６年生！」「６年生のパートナーさん」という答えが返ってきました。
　その他には、先生、友だち、お父さん、お母さんなどと答えが返ってきました。心をこめてありがとうを伝えられるといいですね。

　今日は校外委員長の佐藤さんと、５年生の有志のみなさんに信号のない横断歩道の渡り方を劇を入れてお話してもらいました。文学館の先の横断歩道は工事が終了したため、交通指導員の方がいなくなりました。その場所には黄色い旗を設置してもらいましたが、十分注意して渡ってください。

　芦花の町をきれいで暮らしやすい町にしようと、５年生は清掃活動に出発しました。烏山商店街、粕谷児童館、芦花公園、学校周辺。日頃、見慣れている町の様子ですが、気をつけてみると...。あるはあるはタバコのすいがら、ペットボトル、粗大ごみ、そしてペットの落し物。約９０分の清掃でしたが、たくさんのゴミが集まりました。帰り道、きれいになった道路を歩くのはとても気持ちがよかったようです。お手伝いいただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

この授業のねらいは、「いろいろな考え方に気付き、お互いを認め合える人間関係を築く。　自分の考えを伝える表現力を養う」ことです。

　今日は、認め合える関係をつくるために２人組で行いましたが、どのペアも真剣に語り合っていました。
　学級の中に多様な考えを認め合える雰囲気ができていることをうれしく思いました。

　

　今日は、校長による４年生の「かかわり」の授業の最終回です。
　今日は「無人島ＳＯＳ」という授業です。
　
　あなたが乗った船が転覆して、無人島にたどり着きました。果てしない海と青い空。島には食べ物と水はありますが、他は何もありません。そこで生き抜く生活をするため、また島から脱出するために必要なものは何でしょうか。

　この問いにみんなで話し合いを重ねます。

３月になり、いろいろな教科で年間のまとめに入っています。
２年生の国語では最後の教材、レオ・レオニの「アレクサンダとぜんまいねずみ」を学習しています。

今回の勉強では、友達のノートから良いところ見つけ、ふせん紙に感想を書いて貼りました。
自分の考えだけでなく、お手本にしたい友達の意見もノートに書くことができるようになった子もたくさんいます。

一人一人のノートには、１年間学習してきた足跡が残っています。
１年生の時は文字を書くのも精いっぱいだった子どもたちが、２年生の終わりにもなると自分の考えをたくさん書けるようになりました。
確実にステップアップしている子どもたちの姿を見て、とても嬉しく思います。

３年生からは２年生で学んだことを活かして、ノート作り以外にも学習の幅を広げてくれることを願っています。

（２年担任）

　昨日から２日間続きでけやきの移植を行っています。今日は、けやきの木をクレーン車で移植先へ運ぶ作業です。移植先は、南門近くのさくらの木の隣です。
　プロの職人の方が６人で朝からずっと作業を続けています。

　大変な作業ですが、とても丁寧に進められています。作業の途中でクレーン車の向きをかえたりするときにも必ずけやきには枕になる台が当てられています。

　こうやって木にも愛情をかけて運ぶのですね。
　プロとしても誇りが感じられるような作業風景でした。皆さんは授業中でずっとは見ていられません。この写真で我慢してくださいね！