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4月19日(月) 九品仏小の朝  中学年

 3年生の教室では、“朝の会:堯虫検査”の確認などをしていました。


 4年生の教室では、“朝の会:尿検査の仕方の説明”を説明書を見ながらしていました。いま学校では、定期健康診断中・・・・子どもの健康確認をしています!

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4月19日(月) 九品仏小の朝  低学年

 1年生の教室では、“朝の会・音楽集会・児童集会・朝読書タイムの日”などのある日
について・・・どのようにしたらよいかを丁寧に説明していました。今朝、初めての“児童朝会”がありました。校長先生から、世田谷区の小・中学校で取り組んでいる“人格の完成を目指して:4月は、あいさつ”の話がありました。各家庭でも“おはよう”から始まるようご協力ください。

 2年生の教室では、“朝の会:出席調べ・健康観察”で、子どもの中から、テトラポット・・・ということばがでてきて、先生が黒板に絵を描いて説明していました。

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4月16日(金) 掃除当番活動  2年生靴箱当番

 九品仏小は小規模校なので、清掃の場所が多いですが・・・・どの学年も協力して取り組んでいます。画面は、2年生の“ 靴箱当番 ”のようすです。
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4月16日(金)  今日の給食

 今日の献立は、揚げパン、牛乳、肉団子入り春雨スープ、くだものです。
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4月16日(金) 授業風景

 4年生は、“社会科”で水について調べて・・・発表をする準備をしていました。家庭で、どのように水を使っているかをノートにまとめてありました。 

 6年生は、“総合的な学習の時間”ジャガイモを植えていました。九品仏小の田んぼや畑・・・花壇は、小さいですが、いろいろな取り組みをしています。
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4月16日(金) 九品仏小の朝 読書タイム 高学年

 5年生の教室では、“読書タイム”・・・自分で選んだ本を静かに読んでいました。静かに読んでいたので、教室の戸を開けた時に驚いたようでした。


 6年生の教室では、“読書タイム”・・・最高学年らしく、自分の興味のある本を選んで読んでいました。
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4月16日(金) 九品仏小の朝 読書タイム 中学年

 3年生の教室では、“読書タイム”を静かに本を読んでいました。

 4年生の教室では、“読書タイムの前の時間”を活用して、“係活分担・動表”を各係ごとに決めていました。
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4月16日(金) 九品仏小の朝 読書タイム 低学年

 1年生の教室では、6年生が“紙芝居”を読んでいました。1年生のどの子も真剣なまなざしで、見ていました。


 2年生の教室では、“読書タイム”・・・進んで本を読んでいる子どももいました。1年生の時からのいい習慣です。
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4月15日(木)  今日の給食  1年生の給食 開始!

 1年生の給食が今日から始まりました。担任の先生の指導のもと・・・初めて、給食当番&牛乳当番をしました。楽しく会食していました。

 今日の献立は、カレーライス、牛乳、福神漬け、キャベツサラダです。
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4月15日(木)  九品仏小の朝  6年生

 6年生の教室では、“英語活動の学習”・・・・資料を参考にわかりやい授業を進めていました。みな、真剣な学習ぶりです。
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4月15日(木)  九品仏小の朝  5年生

 5年生の教室・・・1時間目は、“社会科の学習:食糧生産を支える人”5年生の呼dも達が、各家庭でどういうものを普段食べているかなど・・・・身近なことから学習していました。ノートのまとめ方もわかりやすく書いていました。
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4月15日(木)  九品仏小の朝  4年生

 4年生の教室では、“朝の会”で、係黒板の使い方を説明していました。
 1時間目は、“国語の学習”授業や調べ学習などで、パソコンを使うため、ローマ字学習帳を配布していました。
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4月15日(木) 九品仏小の朝 3年生

 3年生の教室では、“国語の学習”・・・3年生の1年間で習う漢字は、どういう漢字があるか・・いくつ習うのか・・などを確認していました。
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4月15日(木) 九品仏小の朝  2年生

 2年生の教室では、朝のあいさつ時に好きな動物を子どもたちが元気な返事の後に発表していました。1時間目は、“国語の学習”大きな声で音読していました。
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4月15日(水) 九品仏小の朝  1年生

 今朝は、体育館にて、“委員会紹介集会”がありました。1年生は、初めての“集会”でした。そのあと、整列して担任の先生と教室へ・・・途中、雨の日の傘の扱い方につて子どもにわかるように指導をしていました。どの子どももも真剣に先生の話を聞いていました。雨の日の靴箱の使い方も上級生のよい手本があるので、とてもきれいです。
 画面下をご覧ください。
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4月14日(水) 午後の授業  高学年

 5年生の教室では、“教科:日本語の学習”今までにどういう学習をしてきたか・・振り返ってから、5年の学習について説明していました。“ことばの力”を大切に学習していこう・・・・。  


 6年生の教室では、“教科:日本語の学習”みんな“よさ”をもっている。クラス全体でひとつのことに取り組むときの素晴らしいさ・・・、これを生かしていこう!
 考える力=ことばの力という先生の例をあげて、わかりやすく話をしていました。
   


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4月14日(水) 午後の授業の様子 中学年

 3年生の教室では、“国語の学習:かもつれっしゃ(詩)”をグループで工夫して読もう・・・相談して分担し、練習を指定していました。

4年年生の教室では、“国語の学習:あり(詩)”を画用紙に全文試写していました。
 字の大きさ、行間、挿絵などを工夫していました。
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4月14日(水) 今日の給食

 今日の献立は、ミルクパン、牛乳、魚のマヨネーズ焼き、コーン入りフレンチサラダ、くだものです。
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4月14日(水) 授業風景 6年生の教室

 6年生の教室では、“算数の学習:少人数指導”担任の先生と少人数担当の先生と半分に分かれての指導です。“倍数と約数”という学習をしていました。
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4月14日(水) 授業風景

 4年生は、“図工の学習”・・・・4年生になって初めての授業なので、席替え・・グループつくり・・・リーダーなどを決めていました。
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行事予定
6/28 川場移動教室5年生1日目
6/29 川場移動教室5年生2日目
6/30 川場移動教室5年生3日目