6年生の有志が明大前駅前の
クリーンキャンペーンに
参加しました。

道行く人に、
ごみのポイ捨てや歩きタバコを
やめましょうと呼びかけました。

駅前に落ちているごみ拾いもしました。

活動を通して、自分たちが生活している街を
きれいにしようという意識が
さらに高まりました。

5年生は「松原SORAN」

腰を低くして
力強い踊りを見せてくれました。
演技後も
その興奮がなかなかやむことはありませんでした。

6年生は「組体操〜オーシャンズ〜」

タワーやピラミッドにはひと際大きな拍手がおこりました。
ウェーブを見ていた1年生が
「オーロラみたい」とつぶやいていたほど
観客の感動を呼び起こすものでした。

閉会式のおわりの言葉は、6年生が代表児童となりました。
運動会のスローガンである
「仲間とつくろう　努力の絆」を再確認させてくれました。

子どもたちは、先生や友達、そして家族と励ましあいながら
最高の運動会を作り上げていきました。
会場からは、そのような子どもたちに
惜しみない拍手が送られました。

3年生の「台風の目」のふれあい競技では
地域の方も一緒に参加してくださいました。

4年生の「松人（まつんちゅ）エイサー」では、
ビデオも見て研究し、
松原小ならではの力強いエイサーを作り上げました。

いよいよ運動会当日を迎えました。
すっきりと晴れることなく
今にも雨が降り出しそうな
空模様でしたが、
みんなの願いが通じ、なんとか無事全種目を
終えることができました。

1年生は、開会式のはじめの言葉で
児童代表となりました。
「忍者体操」では
元気な踊りを披露。
「忍者！」の掛け声が校庭に響きました。

2年生は「JUMP!　JUMP!　JUMP!」です。
休み時間を使って　あや跳びなどを難しい技にも
取り組んできた成果があらわれました。

２８日（金）の３・４校時、２・４・６年生の運動会リハーサルが行われました。最終リハーサルの前に、クラスごとに発表して互いに見合い、子ども自身で練習の成果を確認している学年もありました。跳びなわや紫ずきん・太鼓が光っていました。６年生の組体操の時には、１０人あまりの先生方が特別に応援にかけつけ、はじめて同時に３段タワーを完成させました。

運動会前日の２８日（金）の午前中、表現を中心にして運動会のリハーサルが行われました。各学年の配当時間は３０分。１，２時間目は、３年、１年、５年の順にリハーサルが行われました。次に待機している学年の子どもたちが観客になってみてくれていたので、子どもたちは張り切って踊っていました。１年生の「ハ、フ、ハ、シュシュシュ！」のかけ声に合わせて、見ていた５年生の子どもたちも一緒に声を出しているのが印象的でした。校庭には「やっしょう、まかしょ！」「どっこいしょ、どっこいしょ、ソーランソーラン！」のかけ声が響きわたっていました。

運動会本番まであと２日と迫った校庭では、１，２，５年の表現の練習が行われていました。実際の衣装を見つけて、本番モードで表現の仕上げの練習が行われていました。先生たちの指導にも熱が入り、子どもたちもいい意味で集中しています。この日の午後は、５時間目の開始直後に雨が降り出し通り雨的な豪雨となってしまいました。校庭練習を予定していた６年生と３年生の子どもたちは残念そうでした。

５月２６日（木）の運動会盛り上げ集会の最後に、運動会の紅白のシンボルマークの紹介がありました。このデザインは児童の応募作品の中から選ばれたものが表現・作画されています。今年は６年女子児童が作画した剣のデザインが選ばれました。会場係の子どもたちが大きなシンボルマークの旗に仕上げました。

２７日（木）の運動会盛り上げ集会では、１，２，３年に続いて、４年「松人エイサー」、５年「松原SORAN」、６年「組体操〜オーシャンズ〜」の紹介が行われました。

２７日（木）の朝、運動会盛り上げ集会がありました。松原小では、大きな行事の前には、各学年の活動を紹介する広報的な児童集会「盛り上げ集会」を開催します。運動会本番まであと２日なったこの日、各学年の表現が、体育館の舞台上で、子どもたちによって紹介されました。まず、１年「忍者体操」、２年「JUMP!JUMP!JUMP!」、３年「花笠音頭」の衣装を身に付けた各学年代表の子どもたちが表現の一部を披露しました。

雨上がりの火曜日、朝７時１５分、校庭では先生方のライン引き作業が始まりました。松原小学校では、運動会の練習が始まると、この練習期間、毎朝、若い先生方が中心になって校庭のライン引きが行われています。子どもたちの登校前の先生方の努力によって、１時間目から、運動会本番の校庭のライン状態で練習に取り組むことができます。少し先輩の若手の教師達の姿を見て、本年度新規採用の新人教師がこの姿を学び実践する。松原小のよき伝統や学校文化が今も息づいています。

　５年生は社会科の発展として総合的な学習の時間で、バケツ稲づくりに取り組んでいます。苗床で育ててきた種モミが発芽成長して１０ｃｍぐらいの苗に成長しまいした。この日、持参したバケツに土を入れ水を入れてマイ・ミニ田んぼを作り、子どもたちは田植え体験をしました。バケツの土の水を入れて混ぜるときの手の感触を楽しんでいる子どもたちの姿が印象的でした。このバケツ稲はＢＯＰ室前と理科室南側に置いて育てていきます。

５月２６日（水）４校時、校庭では、６年生の組体操の練習が行われていました。はじめて、すべての演技をとおしてやってみました。今まで苦しい練習に耐えながら頑張ってきた成果がでてきていて、１つ１つの演技を子どもたちは次々に成功させていきました。全員ウエーブがとてもきれいでした。３段タワーも全グループ見事に成功させました。本番での６年生の光る姿を楽しみにしてください。

久しぶりに晴れた校庭を使って
朝からリレーや応援団、音楽など
いろいろな練習を所狭しと
行いました。

そして今日は、全校練習の一回目です。

入退場の仕方などを
練習しました。
暑い中、どの子どもたちも
全力を出し切って実り多い
運動会にしようと
当日の動きを
確認していました。

ともだち教室では、3年前から
コーディネーショントレーニングを運動の時間に
取り入れています。
その見本をやっている時に、
校長先生がいらっしゃいました。

そして一緒にやってくださいました。

二人組になって向き合い、
手で押し合いながら
倒れないようにします。
「うわあー」子どもたちから
大きな歓声が上がりました。

校長先生は、ともだち教室の
子どもたちの名前一人一人を覚え、
あたたかい目で見守ってくださっています。

今年は、ショパン生誕200年です。
校長先生が、お話の後に、体育館で
ピアノを弾いてくださいました。

曲は「ノクターン」です。
どこかで聞いたことがある優しい音色に
子どもたちの肩も自然に揺れていました。

ともだち教室では、
みんなで色塗りをしました。

その際、どうすれば相手があたたかい
気持ちになれるか考えました。

友だちから色鉛筆を借りる時
「赤を貸してください。」
「いいよ。」
「ありがとう。」
と言うこと、
両手を添えて受け取るとよいことに
気がつきました。

運動会がいよいよあと8日と
迫ってきました。

５，６年生の児童は6時間目に
係ごとに集まって
一回目の打ち合わせをしました。

松原小学校の子どもたちは
自分の役割を自覚して
きびきびと動きます。

当日、自分がどの時間にどこに行って何をするのか
考えて動けるようにしっかりと打ち合わせていました。

運動会のシンボルマークが
投票の結果、６年生の作品に決まりました。

「赤と白が一生懸命戦っているのが伝わってきます。」
「赤は炎、白は氷でかっこいいと思います。」
「迫力があって驚いたから。」
などが、選んだ理由としてあがっていました。

図工室前の廊下に他の作品も掲示してありますので、
来校された際は、力作をぜひご覧ください。

松原小学校の学校探検に1・2年生が出かけました。
各教室を紹介します。

「ここが保健室だよ。」
「ここは、体育館。みんなで運動するよ。」

2年生が1年生に優しく教えてあげる姿も
お兄さん、お姉さんらしく
とてもほほえましかったです。

階段では手をひいてあげる姿も見られました。