１、「ハッスルタイム」について
・本日水曜日の中休みは、１学期最後の「ハッスルタイム」でした。
・６月、７月の２ヶ月は「大縄跳び」に全校で取り組んできました。
・回し手は、１，２年生には６年生が駆けつけて回してあげます。３年生以上は、自分たちで回します。
・１年生から６年生まで、次から次へと跳んでいくスピードが違います。学年があがるごとに、そのスピードが明らかに速くなっていきます。
・本当に積み重ねの大切さを実感した今朝の「大縄跳びのハッスルタイム」でした。
２、「ＰＴＡよりの配布物」について
・本日役員さんより「飯盒すいさん会」のプリントと、広報委員会さんより広報誌「武蔵丘」が配布されました。
・２つとも、素晴らしいアイデアとレイアウトで感激いたしました。
・早速、「素晴らしいですね！」と感謝の気持ちをお伝えすると、編集を得意とする方がいらっしゃるとのことです。
・様々な力と、温かさをもっている本校のＰＴＡの皆様です。これからも、一緒にがんばっていきたいと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。

◇感じた「心のつながり」について
・今朝、何人かの４年生が、いっしょに登校してきたそうです。
・登校途中の会話の中で、１人の男の子が「忘れ物」に気づきました。そして、その場にランドセルや手提げを置いて、急いで取りに戻ったそうです。
・他の子どもたちは、心配でしばらくその場に待っていましたが、学校に遅れそうになってきたので、ランドセルや手提げを持ってあげて、ゆっくり学校に向かって歩いてきました。
・学校へ着いたあとも、心配していっしょだった友だちみんなが、通学路の先を見続けていました。
・中には、登校してくる友だちに「○○○君見なかった？」と聞いている子どももいました。
・彼の姿が、通学路に表われた時は、みんなが大喜びをしていました。
・取りに戻った子どもと、彼を心配して待っている多くの友だち、そのみんなの間には、強い心のつながりがあることをしっかり感じ取ることができ、とても温かい気持ちになりました。
○夏休みまであとわずかとなってきました。今日あたりから、習字道具、絵の具等、少しずつ持ち帰る姿が出てきました。なかなか計画性があるなと感心して見ていました。
　

◇「５年生の俳句」について
・５年生が夏休みに向けて、日本語の授業で「俳句」を作りました。そのいくつかを紹介します。
・「夏の朝　ギラギラ太陽　目覚ましだ」　「夏休み　宿題いっぱい　出てくるぞ」　「夏の昼　予定がないから　勉強だ」　「夏が来て　ひまわりが咲く　楽園だ」　「くだものは　やっぱりスイカ　種マシーン」　「スイカ割り　失敗したけど　食べました」　「夏の昼　母は絶対　日傘さす」　　「夏あけて　川場へ行くぞ　５年生」　「夏休み　風鈴の音　涼しいな」　「夏の夜　暗闇飛び交う　蛍かな」　「ゆかた着て　彼氏とデート　まっかっか」　「夏の夜　ロマンチックに　告白だ」　「夏の朝　聞こえてくるよ　セミの声」　「夏祭り　虹色の花　空に咲く」　「夏が来て　楽しい花火　ゆかた着る」等が、廊下に掲示してありました。
○あと夏休みまで、学校へ来る日は５日間となりました。４年生で流行していた耳下腺炎もだいぶ治まってきました。１学期の学習、生活のまとめをしっかりと進めていきたいと思っています。

１、「草取り」について
・今日の朝の時間、全校児童で「校庭」「教材園」の草取りを行いました。
・一人一人が手袋、スーパーの袋、虫除け対策などを用意して、草取りに向かいました。
・１，５，６年生は教材園の草取りを、２，３，４年生は校庭の草取りをしました。
・１０分程で草取りは終わり、とった草は大きなゴミ袋にまとめられました。結果として、集められた草は６袋にもなりました。
・教材園や校庭も何となくすっきりした感じになりました。
・ただ、ここで忘れてはいけないのは、今回抜かれてしまった草も、同じように生きている生物なんだということです。
・人間が生きていく上で、環境を整える等の理由で、どうしても抜かなくてはいけない草もあります。
・やっぱり私たちは、様々な生き物にいっぱいお世話になっていることを感謝しつつ、生きていきたいと思います。
・こんなお話も、改めて子どもたちにしたいなと思った今日の「草取り」でした。
２、「保護者会」について
・今週は、月曜日中学年、木曜日低学年、金曜日高学年という具合に、保護者会が開かれてきました。
・連日、蒸し暑く天候もはっきりしない中、多くの保護者の皆様にご参加いただいたこと心より感謝申し上げます。
・最終日となった今日の高学年の保護者会では、５年生川場移動教室（９月）、６年生日光林間学園（８月）のご説明もさせていただきました。
・保護者会でお話があった通り、夏休みが子どもたち一人一人にとって楽しいものになるよう願っています。また、楽しい日光、川場にしていきたいと思っています。

１、「今日見つけたやさしさ」について
・今朝、１年生の昇降口で心温まる場面がありました。
・登校してきた女の子と、朝の校庭遊びから教室へ戻ろうとした男の子が昇降口で出会いました。
・登校して来た女の子は、ランドセルの他に水泳道具等、荷物をたくさん抱えていました。
・すると、男の子が自分から女の子の赤いランドセルを持ってあげました。女の子は、水泳道具等の手提げだけを持てばいいことになりました。
・赤いランドセルを持ってあげている男の子と、手提げだけになった女の子は、爽やかな表情で１年生の教室へ向かって歩いていきました。
２、「４年生の収穫」について
・４年生は、教材園で「枝豆」「いんげん」「赤かぶ」「小かぶ」「じゃがいも」「ほうれん草」を栽培してきています。
・時々収穫をしてきているそうですが、今日は１つのクラスが、その大部分を収穫しました。
・「赤かぶ」「小かぶ」は、みんなで分け合い、少なかった「枝豆」と「じゃがいも」は、じゃんけんをして持ち帰りました。
・放課後も、何人かの子どもたちが再び教材園へ行き、まだ少し残っていた「枝豆」をとり、「おすそ分けです」と言って持って来てくれました。
・少しの「枝豆」ですが、気持ちのこもった「枝豆」ですから、早速今晩いただこうと思っています。

１、「七夕の願い」について
・図書閲覧室に「七夕の笹飾り」が、飾ってあります。
・その笹飾りに子どもの「願いが書かれた短冊」が、たくさんついています。
・図書閲覧室に来た子どもたちが書いてくれたものです。そのいくつかを紹介いたします。
・「ケーキやさんになりたい」「ピアノの先生になりたい」「ポケモンの映画監督になりたい」「みんなが幸せになれますように」「お友だちと仲良くできますように」「弟が健康で生まれますように」「家族がいつまでも仲良しでいられますように」「目がよくなりますように」「家族みんなが元気でいられますように」「嵐に会えますように」「世界のストライカーになれますように」「いつも遊んでくれる６年生と仲良しでいたい」「むさしがおか小でみんなが楽しくすごせますように」等です。
・自分のことだけでなく、家族のことやみんなのことも考えられる武蔵丘小の子どもたちはやっぱり素敵です。
２、「ＰＴＡ運営委員会」について
・本日午前１０時より、ＰＴＡ運営委員会が開かれました。
・選出委員会や校外委員会よりの提案事項を審議したり、活動報告や連絡事項等が話されたりしました。
・活発な意見交換や詳しい報告等が行われ、１２時ピッタリに終了しました。
・いつものことですが、密度の濃い充実した運営委員会でした。運営委員の皆様方、本当におつかれ様でした。そして、ありがとうございました。

１、「あいさつ週間」について
・本校では、毎月第２週を「あいさつ週間」と定めて、「あいさつ運動」に力を入れてきています。
・今週の朝、２つの校門では、３年生以上の代表委員会の子どもたちが、登校してくる友だちに向かって大きな声で「おはようございます！」と呼びかけてくれています。
・そんな呼びかけに、大きな声で応えてくれると、代表委員会の子どもたちもとてもうれしそうです。
・代表委員の子どもたちと校門であいさつをしていて、あいさつを返してくれることもうれしいのですが、背中の方から元気よく「おはようございます！」と言われると、更にうれしさが増します。
・そんな時は、うれしさあまって、もっと大きな声であいさつを返したり、つい何回もあいさつを繰り返したりしてしまいます。
・後ろからの、大きな声でのあいさつは、人の心を更に温かくしてくれます。
２、「夏休み地域教室」について
・本日、「夏休み地域教室」の参加申込み書の提出締切日でした。
・多くのご家庭から、たくさんの申込みをいただきましたこと、心よりお礼申し上げます。
・集まったたくさんの「参加希望申込み書」を１枚１枚整理し、１人１人の「参加決定通知書」を作成するお仕事を、運営スタッフの皆様が、数日かけて行ってくださっています。
・近日中に、１人１人の「参加決定通知書」が、各ご家庭に届けられると思います。
・１つの催し物（夏休み地域教室）を行うには、様々な準備が必要となります。そんな準備を本当に一生けん命やってくださっているスタッフの皆様には、感謝の気持ちでいっぱいです。

１、「全校朝会でのスピーチ」について
・６年生全員が順番に、全校朝会でスピーチを行ってきています。
・スピーチの内容は、自然にその時節にあったものとなります。
・今日は、「今年の夏休みに挑戦すること」「日光林間学校で学んできたいこと」のテーマで、２人がスピーチをしてくれました。
・６年生がスピーチをする時、「分かりやすい内容」「はっきりした声」、この２つがそろっていると、全校児童が一段と静まり返って聴いてくれます。
・聴き終わった後の拍手も、とても大きなものとなります。
・６年生には、このスピーチでも、大きな達成感を味わってもらいたいと思っています。そのためにも、事前の準備は、これからもしっかりやっていきたいと思っています。
２、「保護者会」について
・本日は、１学期のまとめの保護者会のトップを切って、中学年の保護者会が開かれました。
・多くの保護者の皆様にご出席いただきましたこと、心より感謝申し上げます。
・「１学期の様子」「通知表について」等のお話をさせていただいたり、皆様からのご意見を伺ったりする、とても大切な会だと思っています。
・今週の８日（木）には低学年、９日（金）には高学年の保護者会を行いますので、ご出席の程何卒よろしくお願い申し上げます。

◇「夏休みに開かれる各種教室」について
・本校では、夏休みに様々な「教室」が開かれます。現在、その参加申し込み中です。是非多くの参加をお願いいたします。
・「夏休み水泳教室」…学校主催で、夏休み期間中１９日間実施いたします。低、中、高学年別に指導していきます。
・「サマー教室（自学教室）」…学校主催で、夏休みの前半６日間実施いたします。水泳教室の前後に、自分で勉強道具を持ってきて、自分で学習していく教室です。
・「夏休み地域教室」…夏休み地域教室運営スタッフの皆様が中心となり、学校とＰＴＡが協力しあって進めていく教室です。
・夏休み中、１５日間にわたって、のべ５５教室が開かれます。
・開かれる教室を紹介します。「空間ワークショップ」「武蔵番サスケ」「折り紙」「百人一首」「グリーティングカード」「短歌、トレーディングカード」「ティーボール」「木の実のバスケット」「バスケットボール（ミニバス）」「手話」「アボリジニアート」「エコクラフト」「卓球」「将棋」「書道」「フォークダンス」「三味線」「演劇」「ドライフラワー」「竹トンボ」「英語」「手芸」「工作」「原爆体験談」「フットサル」等です。
・「水泳教室」「サマー教室」「地域教室」を組み合わせて参加すると、本当に充実した夏休みになると思います。多くの皆さんの参加を心より待っています。

１、「七夕集会」について
・今朝の木曜集会は、「七夕集会」でした。
・「七夕集会」では、集会委員会の子どもたちが、休み時間などを使ってずっと練習をしてきた「七夕の劇」と「七夕クイズ」を披露してくれました。
・「七夕の劇」は、おり姫とひこ星のお話でしたが、ちょっと珍しかったのは、おり姫の役を男の子が務めたことです。
・恥ずかしさはあったと思いますが、それを抑えての熱演振りに、見ている子どもたちは、大いに盛り上がりました。
・ひげと大きなと蝶ネクタイをつけた「天帝」も、大いに笑いを誘っていました。
・１年に１回しか会えない２人です。七夕の夜は、みんなが晴れて欲しいと願った「七夕集会」でした。
２、「とうもろこしの皮むき」について
・今日の給食のメニューの１つに「むしとうもろこし」がありました。
・そこで、３年生に一人２本のとうもろこしの皮むき体験を、朝してもらいました。
・手をしっかり洗い、むき方の説明を聞いた後、いよいよ皮むきが始まりました。
・実ではなく下の柄の部分をしっかり持ち、１枚１枚ていねいにむいていきます。教室にはとうもろこしのほんのり甘い香りが漂います。
・１２〜１８枚程の皮をむいていくと、みずみずしいトウモロコシが表われてきました。
・最後に、トウモロコシのひげを下の方に集め、まとめて引っ張るときれいにひげも取れました。
・子どもたちは、全校全員が食べるとうもろしとの意識をもって、みんなが本当にていねいにむいてくれました。
・おかげ様で、給食でいただいた「むしとうもろこし」は、新鮮で甘くてとても美味でした。