◇「雨の日の中休みの様子」について
・今日は雨ということで、中休みは校庭で遊ぶことはできませんでした。
・そこで、子どもたちはどんな過ごし方をしているのか、見て回ってみました。
・「粘土遊び」「折り紙」「将棋、オセロ」「お絵かき」「読書」「紙芝居」「お話（会話）」等々、様々な遊びを工夫して楽しんでいました。
・１年生の教室では、６年生が一緒に「粘土遊び」をしてあげている姿が、とてもほほえましかったです。
・図書閲覧室は、席が一杯！満員の大盛況でした。しかも、授業中かと思ってしまう程、みんなが静かに本を読んでいました。
・読書に力を入れている本校としては、とてもうれしい光景でした。
・子どもたちの様子を見るために、学校を２回めぐりましたが、その間何回も出会った子どたちがいました。その子たちに何をしているの？と聞くと「散歩！」との答えが返ってきました。（実際は「鬼ごっこ」みたいな感じでしたが…。）
・休み時間の過ごし方も一様ではなく、子どもたちはいろいろな過ごし方を考え、雨の日の、中休みを楽しんでいることが分かり、ほっとした気持ちになりました。

１、「あいさつ週間」について
・毎月、第２週は「あいさつ週間」です。今日から１４日（金）まで、５月の「あいさつ週間」が始まりました。
・学校全体の生活目標も「オアサスのあいさつをさわやかにしよう！」ということで、全校体制で取り組んでいきます。（オ…おはよう！　ア…ありがとう！　サ…さようなら！　ス…すいません！）
・今朝は、２つの校門で、代表委員会の児童が、登校してくる友だちに、元気な声であいさつをしてくれました。
・久し振りに、朝の校門付近は賑やかになりました。あいさつが響き渡ると、やっぱり気分も爽やかになります。
２、「運動会のスローガン」について
・代表委員会で話し合って、今年の運動会のスローガンが決まりました。
・５月２９日（土）に開かれる今年の運動会のスローガンは「全力で、心に残る運動会！」です。
・後３週間となった運動会に向けて、どの学年も本格的な練習に入ってきました。
・みんなでがんばって、スローガン通り「全力で、心に残る運動会！」にしていきたいと思います。

１、「２年生の草取り」について
・２年生は、「生活科」の学習として「サツマイモ」を毎年育てています。
・サツマイモは、地域の方のご厚意でお借りしている畑に植えます。
・学校から歩いて５分もかからない所に畑があるので、本当にありがたいです。
・今日２年生は、畑に行って草取りをしました。
・さあ！始めようとすると子どもたちから「花が咲いている草も抜くのですか？」との質問があり、、担任からは「サツマイモに栄養がいかなくなるので、かわいそうだけど抜きましょう！」との話がありました。
・間もなく、畑は草が生えていない状態になりました。ただ、掘り起こしも、畝づくりもなされていません。
・これは、子どもたちには無理なので、１０日（月）に保護者の皆さんが、ご厚意で耕してくださるとのことです。
・こうした１つの学習も、多くの皆様にお世話になっていることを、子どもたちとともに感謝しながら、学習を進めていきたいと思います。
２、「３年生の町たんけん」について
・今日３年生は、「社会科」の学習として「わたしたちの町たんけん」に行きました。
・今日は、甲州街道、芦花公園駅方面の町たんけんでした。来週は、久我山病院方面の町たんけんに行きます。
・子どもたちは、地図をはさんだバインダーをかけて、通行のじゃまにならないように注意をしつつ、周りの様子をしっかり見ながら、気がついたことをメモしてきました。
・３年生の「社会科」は、これから先、学区域から世田谷区へ、という具合にどんどん視野が広がっていきます。
・真剣にメモをする３年生の姿から、これからも、その成長振りがとても楽しみになりました。

１、「連休明けの登校風景」について
・５連休であった今年のゴールデンウィーク！５日間とも雨が降らなかったことは、大変珍しいことのようです。
・連休明けの子どもたちは、部分的に何となく疲れている感じありましたが、久し振りに会った友だちとあいさつを交わし合っているうちに、あちこちで笑顔がたくさん見られるようになりました。
・ともかく、子どもたちが何とか無事に連休を過ごしてくれて、本当によかったとほっとした朝のひと時でした。
２、「木曜集会」について
・木曜日の朝は、「集会」がある日です。
・今朝は、「委員会紹介集会」が開かれました。
・まず、「放送委員会」「図書委員会」等、８つの委員会の委員長になった６年生より、それぞれの委員会の紹介がありました。
・その後、３年生以上の「各クラスの代表委員」となった一人一人が、自分の決意を発表してくれました。
・「元気で明るい学校にしていきたい！」「あいさつがしっかりできる学校にしたい！」「ルールを守ってけじめのある学校にしたい！」等、一人一人の代表委員が、自分が目指す学校の姿を、堂々と語ってくれました。
・そんな子どもたちといっしよに、さらにそういう目指す学校になるよう、がんばっていきたいと強く感じた、朝の「委員会紹介集会」でした。

◇「５，６年生の遠足」について
・中学年の遠足に続いて、高学年の遠足も、絶好の遠足日和に恵まれて「高尾山」へ行ってきました。
・電車も若干混んでいましたが、予定通り高尾山口に着き、いよいよ登山開始です。
・登山は、５，６年生が混合で１６の班をつくって、そのグループで登っていきます。
・昨年経験している６年生は、５年生を優しくリードして登ります。
・登るコースは、「１号路コース」と「稲荷山コース」の２つから、事前にグループで話し合って決めました。
・９時過ぎに、ほぼ１分の間隔をつけて、ケーブルカー駅前をスタートしました。
・途中、６年生が５年生のリュックサックを持ってあげたり、優しい言葉や励ましをかけてあげたりして登っていきます。
・早いグループは、１０時４５分頃には、１丁平に到着しました。最後１１時３０分頃に、２つの班が無事到着し、全員が目的地まで登り切りました。
・１丁平までの厳しく長い山道を、参加児童全員が登り切ったことは、本当に素晴らしいことだと思います。
・美味しいお弁当を班ごとにいただき、少し遊び、集合写真を撮って、下山の途につきました。
・下山の楽しみは、何と言っても「リフト」に乗ることです。
・リフト乗り場は混んでいて、３０分程待ちましたが、全員楽しく乗って、高尾山口駅まで戻ってきました。
・ゴールデンウィークの最中、天候にも恵まれ、遠足の学校も一般のお客様も多く、高尾山はとても混んでいましたが、予定した時間通り、参加児童全員無事に戻って来られたのは、５，６年生みんなががんばったからだと思います。
・心地よい疲れと、楽しい思い出が残った、「５，６年生の高尾山への遠足」でした。

１、「雨の中の登校風景」について
・今朝は、久し振りに強い雨の中の登校となりました。
・登校スタイルをよく見ると、「傘に運動靴」「傘に長靴」「傘にカッパに長靴」の３つに分かれます。
・更に運動靴の子どもの歩き方を見ると、「水たまりも構わずまっすぐ直進」「水たまりをよけて進む」の２つに分かれます。
・傘の傘立てへの仕舞い方も、「水滴を払いきちんと丸めて仕舞う」「すぐに丸めて仕舞う」「そのまま傘立てに仕舞う」の３つに分かれのす。
・登校してきたある子どもが、「しっかり傘をさしてきたのに、どうしてこんなにぬれるんだろう？」と聞かれました。「風があるので、横から雨が入るんだよ！」と答えると「あっそうか！」と妙に素直に納得してくれました。
・様々な子どもの姿が見られる、雨の日の登校風景でした。
２、「給食の献立」について
・今週月曜日のメインの献立は、「カレードリア」でした。
・その日、遠足に行った、３．４年生は、お弁当の時「カレードリアも食べたかった！」と残念がっていました。
・５，６年生が遠足に行く３０日（金）の献立は、「てづくりウインナーパン」です。
・遠足に２つの学年が行く日は、多少手の込んだ献立ができます。少しでも美味しい給食をと願って、栄養士さん調理員さんががんばってくれています。
・ただ、それを食べることができない学年は、ちょつとがっかりする訳です。
・でも、食べることができない日は、どの学年も公平に１回なので、がまんをして欲しいと思います。
・給食にこれだけ関心を寄せ、楽しみにしている子どもたちが多いということに、栄養士さんも調理員さんもとても喜んでいます。

◇「２０分休みの様子」について
・今日は、昨日の天気とは違って、朝から曇天で、昼過ぎには雨が降り出しました。
・雨は、午前中はもってくれたので、２０分休みは校庭で遊ぶことができました。
・人気があるサッカーゴールの使用学年は低学年でした。サッカーゴールを使える学年は、２０分休みと昼休みに優先学年が公平に割り当てられています。
・今日の２０分休みは、低学年優先日でした。１年生も２年生も男子が専用の柔らかいボールで、サッカーゴールを使ってサッカー遊びに興じていました。
・２０分休み終了のチャイムが鳴りました。サッカー遊びに熱中している子どもたちは、チャイムと同時に止めることはなかなか出来ません。
・でも、３校時目の校庭での体育授業に集まり始めた上級生の子どもたちから「もうチャイムが鳴ったよ！早く教室へ戻って！」との声がかかりました。
・すると、彼らは直ちに遊びを止め、一目散に昇降口に向かって走り出しました。
・元気に遊ぶ子どももよし！、注意できる子どももよし！、注意を素直に受け入れる子どももよし！。
・曇り空の下でしたが、子どものちょっといい場面を見ることができた、今日の２０休みでした。

◇「中学年の遠足」について
・今日は、３，４年生の遠足でした。本校各学年のトップを切って「昭和記念公園」へ行ってきました。
・天気もよく絶好の遠足日和に恵まれて、「こどもの森」で目いっぱい遊んできました。
・こどもの森には、「雲の海（ふわふわドーム）」「虹のハンモック」「空のすべり台」「森のとりで」「星のピラミッド」「霧の森」「ドラゴンの砂山」等の遊び場があります。
・１番人気のあったのは、やはり「雲の海（ふわふわドーム）」でした。ふわふわドームの上をピョンピョン、楽しそうに跳ね回っていました。
・月曜日の遠足ということで、来ている学校は若干少な目のような気がしました。
・帰り道の園内では、「チューリップ」「芝桜」「ムラサキハナナ」等がきれいに咲いていて、疲れを一瞬忘れさせてくれました。
・子どもたちは、公園の出口で係りの人に、「ありがとうございました。とても楽しかったです。」ときちんとあいさつをしていました。
・公園の係りの人も嬉しそうに「ありがとうございました。」と笑顔いっぱいに返してくださいました。
・今日の爽やかな青空のように、爽やかな「遠足」となりました。

１、「あいさつキャンペーン」について
・今週１９日（月）より行われた、烏山地域「あいさつキャンペーン」が今日終了しました。
・毎朝、千駄山町会、ＰＴＡ役員の皆様が、２つの校門に立って「あいさつ」で子どもたちを迎えてくださいました。
・また、代表委員会の子どもたちも一緒に校門に立って大きな声であいさつをして「あいさつキャンペーン」を盛り上げてくれました。
・子どもたちの登校が始まると、校門は「おはようございます。」との、明るく元気なあいさつに包まれました。
・町会や保護者の皆様に盛り上げていただいた「あいさつをする意識を、心地よさを」これからも大切にしていきたいと思います。１週間本当にありがとうございました。
２、「離任式」について
・本日、５校時、この春転出された教職員を招いての「離任式」が体育館で行われました。
・子どもたちが整列している中、転出された先生方が体育館に入場されると、大きな拍手と歓声が沸き上がりました。
・その後、子どもたちからの送る言葉、転出された先生方よりの言葉がありました。子どもたちからの送る言葉は、先生方に対する温かい気持ち、感謝の気持ちでいっぱいでした。
・最後に、「ありがとうさよなら」「校歌」をみんなで心を込めて歌いました。各学年の間を通り退場しましたが、名残はつきませんでした。
・卒業された保護者の皆様を含めて、多くの保護者の皆様にもご参加をいただきました。皆様本当にありがとうございました。

１、「がっこうたんけん」について
・今日、１,２年生による「がっこうたんけん」が行われました。
・２年生が１年生を連れて、学校を案内して回ります。
・職員室、校長室、図書室、音楽室等々、計１７ヵ所を見て回ります。
・１７ヵ所には、２年生が作ってくれた、その場所の「説明書き」が入口に貼られています。
・その「説明書き」をみながら、その場所を確認します。確認し終わるとたんけんカードにシールを貼ることができます。
・２年生にとっては、２年生になったことを実感するひと時であり、１年生にとっては、どんな場所があるのか、ワクワクのひと時です。
・後の感想を聞くと、１年生は「あ〜楽しかった!」、２年生は「けっこう疲れた!」との反応が返ってきました。何となく納得できるそれぞれの感想でした。
２、「ＰＴＡ運営委員会」について
・今日は、本年度第１回目の「ＰＴＡ運営委員会」が開かれました。
・「２１年度決算」「２２年度予算案」「２２年度役員、各委員会活動計画」等が確認され、５月１４日（金）に開催される「ＰＴＡ総会」で承認を受ける運びになりました。
・とても、前向きなよい雰囲気で行われた本日の運営委員会です。本年度は、５ブロックの常任理事校としての役割もありますが、みんなで協力し合って、楽しくがんばっていかれればと思います。皆さんどうぞよろしくお願いいたします。

１、「ハッスルタイム」について
・水曜日の中休みは、「ハッスルタイム」です。
・４月の種目は、１，２年生が「固定遊具での遊び」、３〜６年生が「ドッジボール」です。
・本校には、様々な固定遊具があります。「登り棒」「ジャングルジム」「滑り台」「うんてい」「タイヤ跳び」等です。
・今日のハッスルタイムで、１年生に１番人気があったのは「ジャングルジム、滑り台」でした。
・５、６年生の「ドッジボール」は、だんだん迫力が増してきています。
・全校児童が、一斉に校庭へ出て、楽しく遊んだり、力いっぱい運動したりする姿は、見ていても爽快な気分になります。
２、「本年度の校内研究」について
・本校では、本年度の研究教科を「体育」として研究を進めてきています。
・本日の午後は、講師の先生を招いての勉強会(研究会)を行いました。
・５時間目に講師の先生に、４年生の１クラスに体育の授業を行っていただき、子どもをどう動かすのかを、全員で学びました。
・その後、講師の先生のお話を伺ったり、質問をさせていただいたりする勉強会(研究会)を行いました。
・どの子どもも「本気」で取り組む、体育の学習を目指して、今後も勉強(研究)を進めていきます。

１、２日目の「あいさつキャンペーン」について
・「あいさつキャンペーン」も２日目を迎えて、少しずつ盛り上がってきました。
・今日も、町会、ＰＴＡの皆様が、早朝にもかかわらずたくさん見えてくださいました。
・朝会の早い方は、７時半過ぎには学校にお出でくださっています。朝のお忙しい中を、毎朝お出でいただき、本当に感謝の気持ちでいっぱいです。
・そんな朝会の方が、「みんな元気にあいさつするようになってきていますね。」と言ってくださいました。
・町会の皆様に対して、何となく感じている感謝の気持ちを、「あいさつ」で返すことができる武蔵の子どもは、「感じる心を持っているな」と嬉しく思います。
２、「初めてのクラブ活動」について
・今日から、初めて参加する４年生を加えて、２２年度のクラブ活動が始まりました。
・今日は、それぞれの教室、活動場所にクラブごとに集まって、クラブ長や年間の活動計画を話し合って決めました。
・初めてクラブ活動に参加する４年生は、緊張の面持ちで話し合いに参加していました。
・本年度活動するクラブは、「パソコン」「科学」「イラスト・マンガ」「家庭科」「野外活動」「バスケットボール」「バドミントン」「卓球」「ソフトバレー」の九つです。
・４年生から６年生までが入っている各クラブです。１年間、仲良く協力し合って楽しんで欲しいなと思います。

１、「あいさつキャンペーン」について
・今週は、烏山地域の小中学校が、地域、保護者の皆様の協力を得て取り組む「あいさつキャンペーン」が行われています。
・今朝は、千駄山町会の皆様、ＰＴＡの役員の皆様が、校門に立って、子どもたちを「あいさつ」で迎えてくださいました。
・また、代表委員の子どもたちも、一緒に立って、元気に「おはようございます！」と声かけをしました。
・普段より、にぎやかな雰囲気に、初めての１年生は、戸惑いながらも、がんばって「おはようございます！」を返してくれました。
・今週いっぱい、お世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。
２、「全校朝会の６年生スピーチ」について
・月曜日の朝は、１年生が初参加した全校朝会がありました。
・全校朝会は、８時２３分から始まりますが、１年生も他の学年も２２分には整列し、時間通りに開始することができました。
・校長の話の後は、今日から始まった６年生のスピーチがありました。
・スピーチをした３人が、３人とも自分の目標について話してくれました。
・「下級生のお手本になるような６年生になりたい！」「１年生のお世話をしっかりする！」「予習、復習、テスト勉強をがんばる！」「遊びと勉強のけじめをしっかりつける！」等のスピーチがありました。
・３人とも、しっかり覚えてきてのスピーチに、全校児童から温かな拍手が送られました。

◇「寒い１日」等について
・４月半ばというのに、本当に寒い１日でした。
・子どもたちの登校風景に、厚手のコート、手袋が戻ってきました。
・暖房を入れた教室もありました。本校の暖房は、ガスの集中暖房になっていてスイッチを入れれば暖房が入ります。昔の薪ストーブ、コークスストーブを経験した者には、隔世の感があります。
・暖房された教室の窓から、桜の木が見えます。桜の木は、まだ残っている花びらと、すでに出てきた新緑の葉っぱの両方をつけています。
・暖房と花びらと新緑の葉っぱ、この取り合わせは、よく考えてみると初めての光景のような気がします。
・今週は、月曜日、木曜日、金曜日に保護者会が行われました。雨模様だったり、寒かったりと大変でしたが、本当に多くの皆様のご出席をいただきました。心よりお礼申し上げます。
・保護者会では、「学年委員」「広報委員」等の委員さんを決めていただきました。明日１７日（土）には、新しく委員さんになった皆様にお集まりいただく、合同委員会が午前９時３０分より開かれます。お世話になりますがどうぞよろしくお願いいたします。

１、「楽しむことができた桜」について
・長く長く楽しませてくれた今年の桜ですが、いよいよ木に残っている花もあとわずかになってきています。
・風が吹くと「花吹雪（はなふぶき）」、桜の木の下には「花筵（はなむしろ）」、ひょうたん池の水面には「花筏（はないかだ）」
・桜の花が長く保ってくれたおかげで、そんな風情まで味わうことができた、感謝の気持ちいっぱいの今年の桜の木々です。
・ただ、寒さと日照不足による、野菜の不作等は、気になるところですが…。
２、「１年生の給食」について
・今日から、１年生の給食が始まりました。献立は「チキンカレーライス」「ぎゅうにゅう」「こんにゃくサラダ」でした。
・４時間目の終わり頃から、給食の食べ方、配膳の仕方、給食当番の仕方等について、担任、栄養士が説明をしました。
・そしていよいよ給食時間です。給食当番による配膳中も、先に配膳してもらった子どもたちは、静かに待っています。
・「いただきます！」と大きな声で言うと、待ちかねたように「スプーン」「ホーク」が動きます。
・「初めての給食だね！」「おいしいね！」「サラダから食べるんだ！」「ぜんぶ食べたよ！」「おかわりしたよ！」等のつぶやきが聞こえてきました。
・２０分程で、ほとんどの子どもがきれいに食べ終わりました。中には、おかわりをした子どももかなりいました。
・ぎゅうにゅうビンのキャップも、飲むたびに閉めることができました。
・こうして１年生の記念すべき初めての給食は、とどこおりなく終了しました。

◇「１年生を迎える会」について
・本日の１時間目に、「１年生を迎える会」が体育館で行われました。
・６年生に手を引かれた１年生が体育館へ入場、５年生が持つ、花のアーチをくぐって舞台ひな壇に並びました。
・最初は、武蔵丘小学校にちなんだ○×ゲームでした。
・次は、「名刺交換ゲーム」です。自作の名刺を交換しますが、３つの条件があります。
・交換できる相手は、「同じ誕生月の人」「自分の学年以外の人」「交換する時は、名前をお互いに言い合う」の３つです。
・全校児童が入り混じっての、名刺交換ゲームは、１０分程で、自分が持っていた５枚の名刺を交換することができました。
・続いて、１年生のお礼の出し物です。「タンポポが開いた！」「ツクシが出たよ！」の２曲を１年生は、元気よく歌ってくれました。
・最後は、全員で校歌を歌いました。感心したことは、１年生も上級生と同じように大きな口を開け、校歌を歌っていたことです。
・このようにして、もう完全に武蔵丘小学校の仲間になった１年生です。明日からは、いよいよ楽しみにしていた給食も始まります。
・１年生を迎える会の運営、司会等を行ってくれたのは、５，６年生の代表委員です。その「始めの言葉」「終わりの言葉」も司会振りも流石高学年、とても立派でした。
・明日からも、みんなで仲良くがんばっていきたいと思います。

１、「１年生の教室風景」について
・１年生の教室を見ると、もうひらがなの学習をしていました。今日は「く」という文字でした。
・練習帳の文字をなぞりながら、一マス一マス練習していきます。
・「○○ちゃん、マスからはみ出しているよ！」「○○ちゃん書くのが早すぎるよ！」「先生、見て見て！」こんな声が耳に入ってきました。
・１つの学習する集団としての人間関係が徐々に出来つつある、１年生の各クラスです。
２、「委員会活動」について
・今日から、委員会活動が始まりました。
・委員会活動には、５，６年生が全員参加し、学校生活がより豊かに、より快適に送ることができるよう、みんなが１つの役割を担っていきます。
・活動する委員会は、「代表委員会」「集会委員会」「運動委員会」「図書委員会」「放送委員会」「飼育委員会」「栽培・科学委員会」「保健・給食委員会」の８つの委員会です。
・今日は、委員長さん等の役割を決めたり、活動計画を立てたりしました。
・高学年として、学校全体のために活動する、５，６年生に大いに期待しています。

１、「朝の登校風景」について
・学校が始まって、今日は５日目の登校となりました。
・雨も降り出し、久し振りの傘をさしての登校となりました。
・こんな日は、登校時刻ぎりぎりに登校してくる子どもたちもが、多くなるかと思いきや、みんな早めに登校してきてくれました。
・新学期が始まって、登校時間について感じることは、全体的に登校時間が早くなっているということです。８時１５分頃にはほとんど登校し終えています。
・新学年になり、みんなが張り切っているのかな！と感じます。
・登校時間や登校する時の表情は、何となくその子の意欲が表れるように思います。
・今日の月曜全校朝会も、雨のため体育館で行いましたが、時間ピッタリ８時２３分に始められました。
・これらの、子どもの前向きな気持ちや姿勢は、これからも大事にしていきたいと思います。
２、「エコキャップ」について
・本校では、ペットボトルのキャップを「エコキャップ」として、毎月第２週に集めています。
・今年の１月から３月までに集めた集計結果が、推進協会から送付されてきました。
・今回個数…２２，５６０個　累計個数…２５４，４４０個（ワクチン３１８人分）
・累計のキャップをゴミとして焼却するとＣＯ２は、２００４ｋｇ発生したことになるそうです。
・人の命を救い、地球に優しい「エコキャップ集め」です。今月は１９日（月）〜２３日（金）まで行われます。ご協力をお願いいたします。

１、「６年生の活躍振り」について
・入学式で、１年生の手を引いて入場してくれた６年生は、今、１年生のお世話に大活躍をしてくれています。
・朝、６年生は早めに登校し、１年生の教室で登校してくる１年生のお世話をしてくれています。
・休み時間になると、すぐ１年生の教室へ向かい、遊びの相手をしてくれます。
・自分のペースで生活していた今までとは違い、１年生の気持ちを考えながら、指人形なども使って、一生けん命相手をしている姿を見ると、６年生もいい勉強をしているなと思います。
・そんな６年生が、ぽつりと言った一言「あ〜あ、もう小学校も卒業か、さみしいな！」が耳に入りました。最後の１年ということを、しっかり自覚しているんだと、その言葉に納得しました。
・そんな６年生の、これからの１年を、是非とも楽しく充実したものにしていきたいと思いました。
２、「桜吹雪」について
・本当に長くもってくれている、今年の桜もいよいよ散り始めました。
・散り始めの桜も、子どもたちには格好の遊び道具となっています。
・散ってくる花びらを校帽で受け止めて遊びます。地面に降り積もった花びらを校帽に集めて、空中に投げると見事な花吹雪となります。また、花びらを草笛の調子で吹くと、郷愁を誘う音色が響きます。
・今年の桜は、見て楽しむだけでなく、いろいろと遊ばせてくれます。本当に印象に残る平成２２年の見事な桜です。

１、「初めての給食」について
・今日より、２２年度の給食が始まりました。
・献立は、「ちらしずし」「ぎゅうにゅう」「すましじる」「おいわいゼリー」でした。
・何となく、おめでたい雰囲気の献立でした。特に、「おいわいゼリー」は、赤と白の２層の、紅白ぜりーとなっていて、進級のお祝いを感じさせるものでした。
２、「学校の桜とチューリップ」について
・今年の桜は、本当に長く私たちを楽しませてくれています。
・校庭の桜も、西側校舎前の桜も、まだまだ花をいっぱい付けています。
・校庭の花壇やプランターに植えられたチューリップも、桜同様、今を盛りに花を付けています。
・春の恵みをいっぱい受けている、武蔵丘小学校の４月は、本当に心が和みます。
・子どももそんな恵みを受けて、のびのびと育っていくことができるよう、温かく関わっていきたいと思います。