重点目標 ■「体力向上」 ■「考えを深め広げる」 ■「思いやりの心」   3つの約束「あいさつ へんじ 外あそび」

交通安全教室

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交通安全教室がありました。
今年度は、3・4年生が参加しました。

今日はPTAの役員の方々と、北沢警察の方に協力を頂いて、自転車の安全な乗り方についてお話を聞きました。
また、道路の正しい横断の指導と誘導が、鎌倉通りや井の頭通りの横断歩道で行われました。

校庭では、自転車の点検ポイントの説明、交通ルールの説明を聞き、警察の職員による走行講習がありました。
子どもたちは、「交通事故から自分の身を守るのに必要な知識」を学びました。

わくわくタイム

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10時20分になると、長縄を持った子どもたちが校庭へ出てきます。
校庭に元気な音楽が流れ始めました。
わくわくタイムの始まりです。

今日のわくわくタイムは、長縄跳びでした。
休み時間や体育の時間に練習を続け、日に日に跳べる回数が増えています。

芝生、休憩中

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芝の種が蒔かれました。

二週間ほど芝生の上では遊べません。
みんなで大事に見守っています。

連合運動会に向けて(6年生)2

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6年生の長縄練習は、体育館から校庭へ練習場所が変わりました。

掛け声をかけたり、ひっかからない工夫を考えたりして取り組んでいます。

介助犬について知ろう(3年生)

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総合的な学習の時間を使って、3年生が「介助犬」の学習をしました。
今日は、講師の先生方と介助犬のフレザーをお招きして、お話をお聞きしたり、質問をしたりしました。

子どもたちは、補助犬は、盲導犬と介助犬と聴導犬に分けられるということを知り、それぞれの仕事について説明を聞きました。
また介助犬は、緊急時の対応、日常生活の介助、社会参加などの介助をしてくれる犬だということが分かりました。

どんぐり拾い(1・2年)4

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縦割り班でお弁当を食べた後は、広い庭園で班遊びをしました。
途中で、1・2年生全員で手つなぎおにをして遊びました。

どんぐり拾い(1・2年)3

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どんぐり拾いや、秋探しを終えた後は、広い新宿御苑の中を散歩しました。
しばらく歩くと、広い芝生の庭園が見えてきました。
今日は、ここでお弁当を食べ、午後の時間を過ごします。

どんぐり拾い(1・2年)2

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新宿御苑には、とりきれないほどのどんぐりが落ちていました。
子どもたちは、持ってきた袋を手にし、どんぐりを探してまわりました。
新宿御苑には、どんぐりのほかに、松ぼっくりやきのこ、コオロギやバッタなどの秋の虫、萩などの秋の花があり、子どもたちは、さまざまな秋を見つけていました。

どんぐり拾い(1・2年)1

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1・2年生は、秋の校外学習で新宿御苑へどんぐり拾いに行きました。
昨日は雨が降り天気が心配でしたが、今日は暑いくらいの陽気でした。

出発式や新宿御苑では、2年生の「実行委員」が進行を頑張りました。

ジャンバラヤ

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今日の給食は、ジャンバラヤ、チーズのふわふわスープ、大根サラダ、牛乳でした。

ジャンバラヤは、スペイン料理に起源があると言われているアメリカの米料理です。
ご飯に、たまねぎ、にんじん、トマトジュース、ピーマン、トマト缶、赤ピーマン、ハム、ソーセージ、エビが入りました。
初めてのメニューに、子どもたちは嬉しそうでした。

人格の完成を目指して(公共心)

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人格の完成を目指して、10月は、「公共心」です。
今朝の児童朝会では、校長先生がポスターを全校児童に見せられ、お話をされました。

子どもたちは「公共」という言葉について考えました。
地域のこと、電車やバスのこと、図書館などの施設のこと、そして毎日通っている学校のことを思い浮かべました。
公共の場には、みんなで利用するためのルールやマナーがあります。
それらを、意識して過ごしていこうとお話がありました。

連合運動会に向けて(6年生)

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10月27日(水)に6年生は連合運動会に出場します。

2学期に入ってから、6年生はクラス全員で取り組む長縄の練習をしています。
今日は、校庭が使えなかったので、児童朝会前に体育館で長縄を練習する6年生の姿が見られました。
6年1組も6年2組も、前回より少しでも多く跳べるよう、練習を頑張っています。

縦割りゲーム集会13

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11時20分から縦割りゲーム集会の閉会式がありました。
閉会式では、校長先生のお話をお聞きし、縦割り班のリーダー長がそれぞれ感想を話しました。

来週10月8日の児童集会の時間に、縦割りゲーム集会の表彰式があります。

縦割りゲーム集会12

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5年生が考えてくれた10個のゲーム。
それを全部回った班は、校庭に出て、長縄跳びをして遊びました。

いつもは、クラスで長縄跳びをしている子どもたちですが、今日は、縦割り班の友達と長縄をする機会をもてました。

縦割りゲーム集会11

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10班は、「ナンバーアタック」を企画しました。

音楽室で、受付と説明がありました。
代表の人が、2ケタの数字が書かれたカードを引きました。
引いたカードの十の位と一の位の数字のカードを音楽室の中からさがします。
高得点が取れるスペシャルカードも用意されていました。

縦割りゲーム集会10

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9班は、「私は誰だゲーム」を企画しました。

学習室で受付とルール説明がありました。
5年生が出すお題を見て、代表の人がヒントを話します。
聞いたヒントからお題は何なのか他の班の人が考えて答えました。

縦割りゲーム集会9

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8班は、「怪物シューティング」を企画しました。

体育館を使って、受付とルール説明がありました。
体育館のステージの上に、怪物のカードが並びました。
割り箸鉄砲を使って、怪物を狙いました。

縦割りゲーム集会8

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7班は、「ザ・ボウリング」を企画しました。

5年2組の教室で、受付とルール説明がありました。
水を入れた1.5リットルや2リットルのペットボトルが10本並び、それをめがけてボールを転がしました。
ペットボトルの中の水の量を変えて、倒れやすかったり、倒れにくかったりする工夫がされていました。

縦割りゲーム集会7

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6班は、「缶バランス」を企画しました。

体育館で受付とルール説明がありました。
低学年は、空き缶を持ってその上に3つ乗せ、合計4つの缶を持って15秒保持します。
高学年は、手のひらの上に空き缶を乗せ、その上に4つ、合計5つの缶を乗せて15秒保持します。
ちょっとしたバランスの善し悪しで缶がぐらついてしまい、「おっとっと」と、がんばってバランスをとる様子が見られました。

縦割りゲーム集会6

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5班は、「リングスロー」を企画しました。

理科室で、受付とルール説明がありました。
手作りのリングを持って、学年ごとにことなる線に並び、得点の書かれたペットボトルにかかるようにリングを投げました。
リングとペットボトルの円周の差があまりなかったので、おしいところでリングがかからなかった、と悔しがったり、うまくコツをつかんで挑戦したりする様子が見られました。
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