１年生の教室では、算数の教科書が見当たらない子がいたので、全員で探していました。今日は、先生の教科書を借りてお勉強です。

　どの学年の靴箱の清掃当番の子ども達は、画面のようにていねいに・・・きれいに清掃しています。清掃後もきちんと整頓をしています。

　今日の献立は、ひやし中華、牛乳、南瓜のチーズやき、くだものです。

　６年生の１時間目の学習は、“音楽の学習”です。発声練習から、はじめって、“歌よ　ありがとう”の曲の合唱をしていました。

　５年生の教室では、“朝の会：１分間スピーチ”・・・・係から、“クラス遊び”について発表がありました。

　４年生の教室では、“朝の会”欠席の児童への連絡カードの分担をしていました。

　３年生は、１時間目は、“図工の学習”・・・・１学期のまとめ・・反省を書いていました。

　２年生の教室では、“朝の会：１分間スピーチ”声の大きさに気をつけて・・・後ろのほうのお友達に聞こえるように・・・という指導がありました。１時間目は、“歯磨き指導”があります。準備万端です。

　１年生の教室では、連絡帳の確認から、一日が始まります。保護者の方からの大事な連絡を確実にしています。九品仏小学校では、“迅速・的確・誠実”をモットーとしています。

　今日は、高学年（４・５・６年生）の保護者会の日です。
　
　今日は、八幡中学校の阿部校長先生が、八幡中学校の取組みについて、説明に来ました。カラーの資料をもとに、パワーポイントを使ってのわかりやすい説明でした。
　
　九品仏小学校・八幡小学校・八幡中学校の３校は、“世田谷９年教育パイロット校”です。八中の英語講師の先生が、本校の“英語活動”の指導を行ったり、生徒会の生徒が運動会の“PR”に来たり、教員が３校合同で研究会を持ったり・・・様々な活動をしています。

　今日の献立は、ごまいりご飯、牛乳、魚のムニエル梅みそかけ、切干大根、おひたしです。

　５年生の教室では、“日光の計画の確認”・・・そのあと、７月の人核の完成を目指して“良　心”について自分の考え、取組みなどをカードに書いていました。

　１年生は、“リトミック”・・・ゲストティチャーを迎えて、担任と音楽専科の先生で行っていました。

　図書室では、“しおり作り”をしていました。図書委員会の５年生が・・・図書室に来ている子どもたちに教えていました。

　５年生の教室では、テストの返却をしていました。返してもらったテストのミスしたところをすぐにやり直していました。

　４年生の教室では、“朝の健康観察”天候不順が続いた中で、梅雨入りしていますので、体調を整えるのが難しいようです。汗をかいたらふく、手洗い・うがいの励行などを話していました。ほとんどの子どもが、１時間目の“理科の学習”の準備ができています。

　３年生の教室では、“朝の会：１分間スピーチ”・・・話の仕方で、“はじめに”など話のながれがわかるような話し方をしていました。

　２年生の教室では、“朝の会”１分間スピーチで、ご飯を食べたことを話していました。

　１年生の教室は、朝の会前の様子です。読書カードの１ページが終わった子ども・・
外国からの転入生に道具箱の使い方を教えている子ども・・・連絡帳を出している子どもなどなど・・・・朝のうちに行うことをしっかりできています。

　画面は、６年生の下駄箱清掃風景です。靴を順番に床におき・・・小さいほうきで、散り取りにゴミや砂をとり・・きれいに、その後、もとのように靴をきちんと入れます。
　九品仏小学校は、小規模で清掃当番の人数は少ないですが、協力して活動しています。