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10月20日(水)授業風景 6年生

 “連合運動会へ向けて”・・・ゼッケン作り・・・自分のゼッケンは自分で、自己記録を少しでもよくしようという気持ちで、作っていました。
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10月20日(水)授業風景 5年生

 “教科:日本語”教材の意味を先生が説明して、読み方の工夫をしていくところです。
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10月20日(水)授業風景 3年生

 専科授業“図工”・・・ワクワク フェイスー木をのこぎりで切って、組み合わせて、釘で動かないようにとめていました。
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10月20日(水)授業風景 3年生

 “国語科:夕日がせなかをおしてくる”教科書を読んで・・・この詩の意味を考えていました。自分から発表もしていました。
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10月20日(水)授業風景 1年生

 “国語科:ポンプ車”教科書をよく読んで、学習カードにまとめました。
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10月20日(水)さわやかな九品仏小の朝   6年生

 “朝の会”日直のスピーチに続いて・・・担任の先生の話です。
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10月20日(水)さわやかな九品仏小の朝   5年生

 “朝の会:学芸会で歌う・・・歌の練習”徐々に学芸会に向けて諸準備をしていきます。
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10月20日(水)さわやかな九品仏小の朝   4年生

 専科授業“図工:ワクワク フェイス”道具の安全な使い方や注意事項をしっかり説明してから・・・授業がスタートです。
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10月20日(水)さわやかな九品仏小の朝   3年生

 “朝の会:日直のスピーチ”家で妹さんが、辞書調べをしたことのエピソードを話していました。話の順序がはっきりしていて分かりやすい話でした。
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10月20日(水)さわやかな九品仏小の朝   2年生

 “朝の会:日直の話”スイミングに行ったことを話していました。質問にもたくさんの子どもの手が挙がりました。
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10月20日(水)さわやかな九品仏小の朝   1年生

 今日は、研究授業があるので、“特別時程”でいつもより休み時間が短くなるので、朝の会の前に1時間目の国語の授業の準備をしてから、“朝の会”です。
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10月19日(火)今日の給食

 今日の献立は、ご飯、ふりかけ、牛乳、豚肉と大根のうま煮、くだものです。
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10月19日(火)授業風景 4年生

 “理科”学習のまとめをわかりやすく・・・ノートにまとめていました。廊下には、図工の作品が掲示してありました。
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10月19日(火)授業風景 3年生

 “算数:少人数指導”・・・大きな数の学習・・・
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10月19日(火)授業風景 1年生

 “算数科:少人数指導”・・“時計の読み方”・・・プリントの問題を模型の時計を使ったり、問題の針を見たりしていました。
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10月19日(火)授業風景 家庭科       6年生

 6年生は、“クッション”を作っています。どのように作るかは、子ども達が考えます。
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10月19日(火)さわやかな九品仏小の朝   2年生

 “朝の会:日直の話”男の子は、ピアノの練習に行ったことを話していました。いろいろな曲を弾いたそうです。聞いている子どもからも質問がありました。
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10月19日(火)さわやかな九品仏小の朝   6年生

 1時間目は、専科授業“音楽科”発声練習・・・おなかから声を出す練習・・「あ」行の声を出してみて・・・・はっきり発声することの大切さを指導していました。
 廊下には、図工で作った作品が展示してありました。
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10月19日(火)さわやかな九品仏小の朝  5年生

 “朝の会”で子どもが自主的に調べたことをノートを見ながら、説明していました。
  聞き手も真剣に聞いています。質問もだたことでしょう!
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10月19日(火)さわやかな九品仏小の朝  4年生

 朝の会の前・・・先生が教室に来る前に・・・時間の使い方を有効にしています。
 読書する子ども・・・友達の誕生カードを作る子ども・・・。
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行事予定
10/20 特別時程4、5年生は5校時まで:研究授業のため
10/21 特別時程5、個人面談3
10/22 特別時程5、個人面談4
10/25 児童朝会、誕生日給食(10月生まれの人)
10/26 都学力調査(5年生)、クラブ活動