１年生の体育学習の様子です。整列の仕方や行進の仕方を練習したり、“かけっこ”をどう工夫したら・・・・速く走れるかなどなどを勉強していました。

　６年生は、１時間目の“英語活動”の学習が始めっていました。先生の質問に考えながら、答えていました。掲示版には、国語で学習した“作文”が掲示されていました。　

　５年生の教室では、健康観察の折りに、連休の過ごし方を聞いていました。子どもの発言に丁寧に答えていました。掲示には、“図工の作品”が掲示されていました。

　　４年生の教室では、“朝の会”で今日の予定（耳鼻科検診）のことを確認していました。１日の流れをしっかり・・・把握しています。掲示には、クラスの目標や友達のいいところが書いてある模造紙が掲示されていました。

　　３年生の教室では、健康観察をしながら、提出物の確認を一人一人していました。掲示黒板には、“国語学習”で行った“詩”の視写作品が掲示されていました。

　２年生の教室では、健康観察時に・・・連休をどう過ごしたかを聞いていました。また、掲示板には、１学期の目当てが貼ってありました。

　１年生の教室では、朝の会で、BOPの提出物を先生の机上に提出していたので、提出の仕方を丁寧に指導していました。また、掲示には、“道徳の学習”で使用した教材が張ってあり・・・学習を振り返ることができます。

　昨日は、ホームページの作業があったので、本日（５月７日）昨日の九品仏小のようすをお知らせします。

　朝、校庭で児童集会がありました。“なんでもバスケット”を全校で楽しみました。

　今日の献立は、マーガリンパン、牛乳、魚のバーべキューソース、ジャーマンポテト、フレンチサラダです。

　６年生は、“音楽の学習”世界の国々の音楽を聴いて・・各自が学習カードに感想を書いていました。

　２年生は、“図工の学習”作品を一生懸命に作成していました。作品を完成させた子もいました。　　

　５年生の教室では、“国語の学習”・・・教材をどう考えているか・・先生の話を真剣に聞き、自分の考えと比べていました。

　４年生の教室では、“道徳の学習”・・・題材について、どう考えるか、どう思うかなどなどを先生と子どもが一緒になって考えていました。

　３年生の教室では、“国語の学習”・・・先生の説明にうなずいたりしていました。

　１年生の教室では、“国語の学習”書き方を行っていました。ノートに丁寧に書いて・・書き順や正しい字の書き方を学習していました。もちろん・・“書くときの姿勢や鉛筆の持ち方など”も丁寧に指導していました。
　学校公開週間最終日ということで、保護者の方の参観もありました。

　今朝、体育館にて・・・“縦割紹介集会”を行いました。各班長、副班長の紹介・・・・各班で名前を覚えるために・・・名刺交換ゲームなどを行いました。

　今朝は、“縦割紹介集会”がありました。画面は、体育館に集合しているところです。

　３年生の教室では、“国語の学習”・・・漢字ドリルで漢字の確認・・・。

　１年生の教室では、“国語の学習”・・・「れ」という字の書き方などを説明していました。

　高学年は、ともに・・・・“朝読書タイム”・・・