図書室では、“しおり作り”をしていました。図書委員会の５年生が・・・図書室に来ている子どもたちに教えていました。

　５年生の教室では、テストの返却をしていました。返してもらったテストのミスしたところをすぐにやり直していました。

　４年生の教室では、“朝の健康観察”天候不順が続いた中で、梅雨入りしていますので、体調を整えるのが難しいようです。汗をかいたらふく、手洗い・うがいの励行などを話していました。ほとんどの子どもが、１時間目の“理科の学習”の準備ができています。

　３年生の教室では、“朝の会：１分間スピーチ”・・・話の仕方で、“はじめに”など話のながれがわかるような話し方をしていました。

　２年生の教室では、“朝の会”１分間スピーチで、ご飯を食べたことを話していました。

　１年生の教室は、朝の会前の様子です。読書カードの１ページが終わった子ども・・
外国からの転入生に道具箱の使い方を教えている子ども・・・連絡帳を出している子どもなどなど・・・・朝のうちに行うことをしっかりできています。

　画面は、６年生の下駄箱清掃風景です。靴を順番に床におき・・・小さいほうきで、散り取りにゴミや砂をとり・・きれいに、その後、もとのように靴をきちんと入れます。
　九品仏小学校は、小規模で清掃当番の人数は少ないですが、協力して活動しています。

　今日は、誕生日給食です。今日の献立のほかに、シュウアイスがつきます。

　今日の献立は、ゆかりご飯、牛乳、キャベツ入りメンチカツ、カレー粉ふきいも、温やさいです。

　６年生は、“理科：人や動物のからだ”について学習していました。

　５年生は、まとめのテスト・・終わった子どもは、“川場移動教室”のまとめ・・・

　４年生は、言葉調べを辞書をつかって学習していました。

　３年生は、“歯磨き指導”担任と養護教諭とTTを組んで・・・正しい歯磨きの仕方を実際にやってみて・・・大きな歯の模型で指導していました。

　２年生は、“算数：少人数指導”たし算のプリント学習・・・

　１年生は、“音楽”専科の先生の指導を受けています。小規模校のよさの一つです。

　５・６年生は、“水泳指導”自分の目当てに向かって練習をしていました。先生や指導員からのアドバイスも真剣に聞いて生かしていました。

　４年生の教室では、“人格の完成を目指して”６月の目標“責任”の自己点検を行いっていました。

　３年生の教室では、“６月の人格の完成目指して”の取組みの自己反省を書いていました。毎月、校長先生の全校朝会や担任の先生の取組みの仕方や具体的な話を聞いて、一人一人が取り組んできています。

　２年生の教室では、配布物の説明をしていました。廊下には、図工で作成した作品が掲示してありました。

　１年生の教室では、“図書係”が本の整理を係の子どもたちが協力して行っていました。そのあと、連絡帳の確認をしていました。