１時間目、４年２組では、図書の時間を使って、「衣・食・住」の学習をしました。衣食住に関係するたくさんの本を、図書室の鈴木先生や学校図書館ボランティアネットワークの方々に紹介していただきながら学んでいました。日本人の食の問題について、子どもたちも真剣に聞いて考えていました。

４年生は、国語の説明文教材「アーチ橋の仕組み」の学習後、実際にアーチ橋を作りながら再度教科書の文章に戻る学習をすることにしています。読みの理解がさらに深まっていくものと思っています。

１年１組の子どもたちが、昨日の全校朝会で連合運動会に出る６年生の壮行会をやったのを受けて、６年１組のお兄さん・お姉さんに「がんばれ！６ねんせい！」の寄せ書きをプレゼントしてくれました。明日の連合運動会にぜひ頑張ってほしいという、１年生の願いです。１年２組と３組は、昨日６年生のそれぞれのクラスに届けたそうです。６年生も、１年生の激励の手紙を読みながら、自分の記録の向上に励んでほしいです。６年生は、かわいい１年生からの手紙にとても喜んでいました。

今日の２時間目、３年４組で、教育実習生の栗村先生が、「正しい箸の持ち方」についての指導をしました。子どもたちに正しい箸の持ち方をする理由などを考えさせた後、実際には血の持ち方や使い方の練習も行いました。なかには、もち方が悪く、豆に見立てたビーズをうまくつかめない子も数人いましたが、練習を通してほとんどの子どもが上手に使ってつかめるようになってきました。ちょっとした練習の積み重ねで、すぐに子どもたちは身に付けることができるのに驚かされます。

お昼から森の児童館で子ども祭りが盛大に行われました。玉川小からもたくさんの参加者がありました。ＢＯＰの子どもたちのダンスも披露され、会場が盛り上がりました。おやじの会のたこ焼きやPTAや子どもたちのお店などが賑わっていました。

６校時に４年２組で国語の「アーチ橋の仕組み」の研究授業がありました。講師の植松雅美先生をお迎えして、ご指導いただきました。子どもたちが、形式段落ごとの関係をつかみながら、大意をつかむ授業でした。授業のあり方・国語科の説明文のねらい等について詳しくご指導いただきました。４年２組の子どもたちが一生懸命考えて発言している姿が立派でした。

６校時に、６年３組の音楽の研究授業がありました。子どもたちがきれいな歌声で「あしおと」「カリブ夢の旅」という２曲の合唱の場面でした。それなりによく声が出て、きれいなハーモニーでしたが、著名な指揮者の紙谷一衛先生がわずか２０分の指導をしただけで、歌声が力強く明るくまとまった声になって伝わってくるようになりました。専門家の指導のすばらしさに感じ入ったひと時でした。

読書オリエンテーリングが大好評で、クイズが解けて担任の先生から全部○をもらった子が、昼休み、カードを持って認定証をもらうために校長室におしかけてきます。１年生がとても多くてびっくりしています。他の学年のがんばりましょう。図書室に行くと、問題のヒントがいっぱいありますよ。

今日の児童集会は、図書委員会の代表の人たちによる「としょかんライオン」という楽しいお話の読み聞かせでした。図書委員の人が５，６回練習してきたという読み聞かせは、とても気持ちのこもった上手な読み方で、体育館に集まった全員の児童が、しーんとなって聞いていました。子どもたちは読み聞かせが好きなんだなとつくづく思いました。図書委員会の皆さんの読み方がすばらしかった証拠です。

「中休みは、外遊びです。読書オリエンテーリングは、昼休みや他の時間でします。外で元気よく遊びましょう。」という放送が入るほど、子どもたちがなぞ解きに夢中です。１年生も必死で考えています。

礼儀作法の一つとして、職員室・事務室・校長室・保健室・主事室等に入る時は、あいさつと自分の名前学年組、要件を言わすようにしています。１年生から６年生まで、普段は落ち着かない子どもも、校長室に入ってくるときは緊張するのか、真剣そのものです。このような礼法が少しでも身についた子どもになってほしいですね。１年生、立派でした。

玉川小学校では、今週と来週が、読書週間です。この期間、昨日は、校長先生による「おまえ、うまそうだな」の読み聞かせ、おはなしバスケットの方々による来週1週間の中休みのお話会、図書委員会による図書クイズと読書集会など、盛りだくさんの計画をしています。そして、今年は特に、先生方が作った「読書オリエンテーリング」と題して、校舎内に写真のような問題を掲示してなぞ解きをしてもらっています。全問正解者には、校長先生から、「読書マスター」の認定証が与えられます。がんばってください。

今日の給食は、6年2組の子どもたちが考えた給食でした。本日の献立は、ちらしずし、みそ汁、大豆とじゃこの甘辛あげ、お茶でした。ちらしずしがとてもおいしかったです。

図書室前の階段の壁に、ユニバーサルデザインの本が何冊か紹介されています。これは、今度の日曜日に行われる「森の児童館まつり」の中で行われる「住みやすい街ってどんな街」というクイズの参考になる本です。ぜひ、この本を読んで、森の児童館祭りのクイズに答えてください。すばらしい景品がもらえますよ。森の児童館祭りは、12時から3時くらいまでです。

掃除の時間、図書室のほうへ足が向かいました。4年2組の子どもたちが掃除中でした。男子5人と女子1人で場所の分担をしながら、おしゃべりもせず、一生懸命ほうきでごみを集めたり、本の整理などを行っていました。とても立派でしたので写真にとってホームページに出すことにしました。

10時から、ランチルームで、ＰＴＡ実行委員会がおこなわれました。約5〜60名の委員の方々が集まって、今までの活動報告やら、これからの案内を行って、11時ごろに終了しました。さまざまな委員会で、学校を支えてくださっていること、子どもたちとのかかわりを惜しみなくやってくださっていること等がよくわかりました。今後ともよろしくお願いいたします。

6年生が来週の水曜日に行われる連合運動会に向けて、リレーの早朝練習を行っています。7時30分には、リレー選手の子どもたちが校庭に集まり、先生たちの指示を受けながら、バトンパスの練習、リレーゾーンの話などを聞いて励んでいます。6校時には、全員がそろって校庭、体育館に分かれて練習ました。

３年３組の川鍋学級が、校内研究と司書教諭研修会を兼ねた研究授業を行いました。図書室を会場に授業がおこなわれ、80人くらいの先生たちの前で子どもたちがエネルギッシュに活動している様子を観ることができました。「広い言葉せまい言葉」という国語の説明文教材を使って、自分の関心のあるものを図鑑などを使って、広い言葉せまい言葉に分類していく活動でした。一人ひとりが分類する図をしっかり書いて、一生懸命取り組んでいる様子に、多くの先生からお褒めの言葉をもらいました。

2年生は、今年の展覧会の作品に、傘に模様をつけたものを制作しています。どんな作品になるかとても楽しみです。今日は、中庭に傘を出して、、思い思いに色をつけていました。

もう一つのグループは、多摩川の水門近くで、浅い川の中に網を入れてのガサガサをしました。経験したことのない子がほとんどで、おっかなびっくりの様子でしたが、１３種類の生き物を探すことができました。たくさんの保護者ボランティアの方にも支えられ、いい天気の中で活動ができました。