５年生の教室では、“朝　読書”をしていました。真剣に本を読んでいました。


　６年生の教室では、朝の会の前に・・・計算ドリルをしていました。進んで学習する姿勢は・・・九品仏小のよき手本です。

　３年生の教室では、朝の替えの前に“道徳の本”を真剣に読んでいました。


　４年生の教室では、朝の替えの前の時間を活用して、“係活動の打ち合わせ”をしていました。

　１年生の教室では、担任先生が来るまで、６年生がお世話をしています。今日は、“ジャックと豆の木”の紙芝居をしていました。

　
　２年生の教室では、朝の会の前の時間を有効活用して、道具箱の整理をしていました。

　今日の献立は、チキンライス、牛乳、ベーコンと野菜のスープ、ブドウゼリーです。

　休み時間に“図書室”を利用し、本の貸し借りや本の整理などを図書嘱託員さんと一緒に活動もします。

　今日の中休みに、応援団の結団式を行いました。先生から説明の後に、紅白の団長、副団長、旗持ちや応援の太鼓などを決めました。

　１年生の体育学習の様子です。整列の仕方や行進の仕方を練習したり、“かけっこ”をどう工夫したら・・・・速く走れるかなどなどを勉強していました。

　６年生は、１時間目の“英語活動”の学習が始めっていました。先生の質問に考えながら、答えていました。掲示版には、国語で学習した“作文”が掲示されていました。　

　５年生の教室では、健康観察の折りに、連休の過ごし方を聞いていました。子どもの発言に丁寧に答えていました。掲示には、“図工の作品”が掲示されていました。

　　４年生の教室では、“朝の会”で今日の予定（耳鼻科検診）のことを確認していました。１日の流れをしっかり・・・把握しています。掲示には、クラスの目標や友達のいいところが書いてある模造紙が掲示されていました。

　　３年生の教室では、健康観察をしながら、提出物の確認を一人一人していました。掲示黒板には、“国語学習”で行った“詩”の視写作品が掲示されていました。

　２年生の教室では、健康観察時に・・・連休をどう過ごしたかを聞いていました。また、掲示板には、１学期の目当てが貼ってありました。

　１年生の教室では、朝の会で、BOPの提出物を先生の机上に提出していたので、提出の仕方を丁寧に指導していました。また、掲示には、“道徳の学習”で使用した教材が張ってあり・・・学習を振り返ることができます。

　昨日は、ホームページの作業があったので、本日（５月７日）昨日の九品仏小のようすをお知らせします。

　朝、校庭で児童集会がありました。“なんでもバスケット”を全校で楽しみました。

　今日の献立は、マーガリンパン、牛乳、魚のバーべキューソース、ジャーマンポテト、フレンチサラダです。

　６年生は、“音楽の学習”世界の国々の音楽を聴いて・・各自が学習カードに感想を書いていました。

　２年生は、“図工の学習”作品を一生懸命に作成していました。作品を完成させた子もいました。　　

　５年生の教室では、“国語の学習”・・・教材をどう考えているか・・先生の話を真剣に聞き、自分の考えと比べていました。

　４年生の教室では、“道徳の学習”・・・題材について、どう考えるか、どう思うかなどなどを先生と子どもが一緒になって考えていました。

　３年生の教室では、“国語の学習”・・・先生の説明にうなずいたりしていました。