９月１６日（木）・雨の日の過ごし方
久しぶりの雨の日になりました。登校の時が一番ひどく雨が
降っていました。大雨警報が出て心配しました。休み時間は 本を読んだり、粘土で遊んだり、先生と話をしたり、先生方も 教室にいて、子どもたちとそれぞれに関わっていました。 
９月１５日（水）・三校交流研究会
世田谷９年教育の方針を受けて、５年前から弦巻中・松丘小・弦巻小
の３校の先生方が集まって、研究会を実施しています。 ８月３０日には、弦巻中で小学校の先生が授業をしました。今回は、 中学校の先生が弦巻小で授業をします。 こうした実践から、大きな成果を得ています。例えば、中学生の理解 小学生の理解。教科のカリキュラム等。これからの９年教育を進めて 行く上で、大いに役立っています。 授業が終わった後は、研究会を内容濃く実施します。このような地道な 実践が、子どもたちの育成に役立つものと思い、取り組んでいます。 
９月１５日（水）・連合運動会に向けて・６年
６年生は、１０月２７日（水）に連合運動会があります。
その種目の中に、全員参加の大縄跳びがあります。例年 この種目を目標に、クラスが燃えます。今年も早くもその 練習が始まりました。今年も良い記録を出してほしいものです。 
９月１４日（火）・校外学習・４年
「水の科学館」「船の科学館」を見学して、ゆりかもめに
乗りました。また、「水上バス」に乗って、水辺から東京の 姿を見ることができました。そこには近未来の東京の姿があり ました。 
９月１３日（月）・夏休みの作品より・６年
２学期に入って、３週目になりました。生活のリズムも
取り戻したことと思います。今朝は、夏休みに活躍した 子どもたちの表彰状がたくさん届いていました。その紹介 で大わらわでした。 ６年生は、日光に関する作品が多かったようです。きっと 良い思い出ができたのでしょう。 
９月１０日（金）・保健委員会の発表より
保健室の前に、清涼飲料水を調べた結果が発表されていました。
興味をもって見させてもらいました。普段飲んでいる清涼飲料水も このような視点で見ると、問題がたくさんあることが分かりました。 
９月１０日（金）・夏休みの作品より・５年
たくさんの自由研究がありました。程度の高いものばかりです。
思わず見入ってしまいました。５年生になるとこのようなことに 興味を持ち、研究しようとする意欲が出てくることが分かりました。 
９月９日（木）・４年生の昔体験
４年生が、洗濯板を使って、靴下などの洗濯をしました。
洗濯板の使い方がちょっと変です。見かねて、大石先生が 指導に乗り出しました。昔は洗濯も大変だったことがよく 分かりました。 
９月９日（木）・夏休みの作品より・４年
年々レベルが上がっていると思います。昨年の作品を参考に
して、今年はもっと良いものを研究したり、創ったりしようと 思っていたのかも知れません。水準が上がるのは歓迎です。 
９月８日（水）・田中教諭の授業より
今日は特別支援学級の先生方の指導法の研究会です。
台風の影響で強い雨の中、熱心な先生方が大勢集まりました。 その中でも、子どもたちは、のびのびとゲームを使った学習に 取り組みました。ＩＣＴをうまく使い楽しい学習になりました。 
９月８日（水）・秋田教諭の授業より
２学期になって２週目になりました。子どもたちは完全に
学習のパターンを取り戻していました。教材の工夫もあり ましたが、ディベートに意欲的に取り組んでいました。 
９月８日（水）・今年も世田谷線の中に
毎年行われているポスター作りを今年も「アートクラブ」が
担当しました。弦巻小学校が担当したのは「せたがや未来博」 です。世田谷線の中で見ることができます。乗車のおりは、探 してみてください。 
９月８日（水）・夏休みの作品より・３年
３年生になると、自由研究がぐっと広がり、内容も濃く
なってきます。全部紹介したいのですが、枚数が限られて おり、残念です。まだ、展示していますので、ぜひ参観してください。 
９月７日（火）・お知らせ
台風９号の進路が気になるところです。今後の台風情報を慎重に
見守っていきたいと思っています。 ところで、昨年までは、台風の対応について、前日手紙でお知らせ していましたが、本年度から、当日の朝、緊急連絡網・緊急メール ホームページ等で、午前６時３０分を目安にお知らせいたします。 したがって、当日の状態によっては、始業が通常だったり、２時間 遅らせたりと、対応が変わる場合があります。 詳細につきましては、明日、お知らせの手紙を配布しますのでご覧 ください。よろしくお願いします。 ９月７日（火）・トマト ピザを作る
猛暑の中ですが、夏休みを終えて、子どもたちの生活のリズムも
整いつつあります。学習にも気分が乗ってきました。そのように 導くのも、教師の努力です。子どもが学習に興味を持つように教材を 工夫して、学習の習慣を取り戻すように努めています。 子どもたちは、楽しそうに実習に取り組んでいました。ピザもおいしく できあがりました。 
９月７日（火）・夏休みの作品より・２年
２年生になると工作のほかに、研究発表も多くなってきます。
自分で調べたり、様々な場所を尋ねたり、ぐっと範囲が広がって きます。やはり２年目の夏のゆとりでしょうか？ 
９月６日（月）・水泳記録会・６年
絶好の水泳記録会日和です。この日を目指して６年間
努力をしてきました。今、自分が精いっぱいできる限りの パフォーマンスを発揮することができました。 プール期間も後１週間です。最後の頑張りで級を上げます。 
９月６日（月）・夏休みの作品より・１年
１年生も初めての夏休みを有意義に過ごしたようです。
作品の一つ一つが楽しかった夏休みを語りかけてきます。 明日は、保護者会です。子どもたちの工夫を見てください。 
９月３日（金）・夏休みの作品より・六組
夏休みの子どもたちの力作が展示されています。
私の一番好きな季節です。僕の、私の夏休みはこうだったよ 作品が語ってくれます。見ていて微笑ましくなってきます。 保護者の皆様もお疲れさまでした。六組から順に紹介します。 
９月２日（木）・暑さなんかに負けてられません
連日の酷暑が続いています。１１３年ぶりの暑さだそうです。
教室内はクーラーがきいていますが、子どもたちは元気です。 暑さに負けずに外に出ています。先生方も子どもに負けずに 外で子どもたちと遊んでいました。 
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