研究主題「互いの考えを受けとめて話し合う子」として、授業を通じての実践研究をしてきました。教科は国語科ですが、教科書にない特設の単元を組んでの授業です。

　本日は「コンセンサス（意見の一致）ゲーム」という単元を設定し、児童それぞれの違った考えを一つにまとめていく態度や力を養ったり高めたりすることを重点に置いた授業です。

　朝、体育館からさわやかな歌声が響き渡りました。

　音楽朝会です。学級でも練習したのでしょう。１年生から６年生までが一緒になって歌います。曲名は「カントリーロード」です。

　ピアノは６年生が弾いてくれました。

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　第二学期のクラブ活動は、あと２回となってきました。
６年生を中心に同好の活動する仲間との交流も深まり、楽しそうに活動を深めてきています。

その２
　
　「百音の樹」の方々の活動です。

　本日からスポーツチャンバラが入ってきました。次回もお楽しみに！

　その３

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　国会議事堂と江戸東京博物館の見学です。

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　昨日は午前中は児童の鑑賞時間にし、午後からは保護者鑑賞の時間にしました。本日は児童は複数学年と一緒になって鑑賞しあう時間としました。保護者の皆さま方には、９；００〜１５：４５としています。ごゆっくりご鑑賞ください。
　ランチルームでも保護者・地域の方々の作品を展示中です。

　午前中に子どもたちの手によってすべての作品が持ち込まれました。

　あとは先生方の手によって、会場がどのように変化いしていくか楽しみにしていてください。

　力作ばかりです。

　ランチルームには保護者、地域の方々の作品が展示されます。

　あの体育館が展覧会の会場に変わっていく様を見ていただきたいと思うほどです。
子どもたちの作品をどのように見ていただくか、各学年の先生の動きに驚かされます。
専科の先生、講師の先生も時間を超えて・・・。

　でも、すべては当日の楽しみにしておきましょう。

　みんなにわかってもらおうといくつかの食材の栄養素を例にあげ、寸劇を通じて知らせました。　クイズ形式も試みました。

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　地域（保護者）、行政、消防団、消防署、おやじの会、ＰＴＡの方々に集まっていただき、それぞれの役割分担のもとで練習ができました。今回は新たに校内消火栓の使用し放水を行いました。

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